篇1：苏少版四年级上册音乐 飞吧，飞吧 课件(共11张PPT)苏少版四年级上册音乐 飞吧，飞吧 课件(共11张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)简线谱转换三四拍节奏特点: X X X X X X强 弱 弱 强 弱 弱我们可以用那些声势动作去表现三四拍呢？简线谱转换为两个声部配上不同的声势同一首歌曲里面有多个声部演唱不同的旋律，这种方式叫合唱。乐理小课堂简线谱转换我若是小小鸟，展双翅入云霄，那该多好。但少小不努力，贪玩耍恶勤劳，哪能飞得高？和着音乐配乐朗诵，感受歌曲柔和、深远的意境；再加上打击乐器的伴奏，这样我们的表演形式会更加丰富。（手风琴独奏）静静湖面上纯洁天鹅，优雅地舞蹈轻声低吟……（大提琴独奏）简线谱转换情绪： 欢快...
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  篇2：苏少版四年级下册教案《跳吧！跳吧！》苏少版四年级下册教案《跳吧！跳吧！》资料可供全国地区适用。
大致详情：第三课时月 日 总第 课时学唱《跳吧！跳吧！》教学目标1、了解波尔卡舞曲的形式及其特点，感受音乐与舞蹈之间的必然联系。2、引导学生在律动中感受歌曲《跳吧！跳吧！》的节奏、旋律、速度、曲式、情绪等特点，在歌唱和律动中尽情享受生活的快乐，音乐的美好。3、能用热烈、欢快的情绪和轻快有力的声音演唱歌曲。学情分析 四年级的学生活泼、好动，善于用表现自己的才艺。学生在乐理知识，识谱都积累了一定的基础，但是学生的掌握程度有些参差不齐，需要在教学中面向全体，充分调动学生学习积极性，更好地培养学生对学习音乐的兴趣。本课的设计我力图让学生在歌唱和舞蹈中尽情享受生活的快乐、集体的...
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 篇3：品味吧人生(素材)品味吧人生(素材)资料可供全国地区适用。
大致详情：品味吧人生有人把人生比作一杯咖啡,有苦的滋味,也有甜的香醇。我却感觉人生似一杯美酒，不同的人在品酒时有着不同的感觉。会品酒的人,把品酒作为一-种乐趣,四溢的酒香会,让人感到韵味无穷,而不会品酒的人,就会把品酒当成一种负担,酒的辛辣会难以入口，只能拒以,痛苦难挨,感到酒平淡无奇,毫感不到其中的乐趣。人都是哭着来到这个美丽的人间。每个人从来到到升入天堂,整个生命的历程都是一本书,至于写得好写得坏、写得厚写得薄、写得精彩还是写得平庸，全看你自己如何下笔,别人是无法代替的。-个人的生命是短暂的,只有昨天、今天和明天。我们就应该把握今天,做好今天该做的事青;在回味昨天的时候,就不会留下悔恨;展望明...
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  篇4：苏少版四年级下册音乐 第一单元 跳吧、跳吧教案苏少版四年级下册音乐 第一单元 跳吧、跳吧教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《跳吧、跳吧》教学目标：1．通过音乐游戏，了解歌曲的旋律特点及模进的创造方法，感受、了解旋律、节奏在歌曲表现中作用。2．感受歌曲的波尔卡风格，学习用活泼的歌声、舞蹈等形式表现歌曲。教学重点：有感情的演唱歌曲，用歌曲舞蹈等形式感受、表现波尔卡风格的歌曲。教学难点： 通过音乐游戏，感受了解歌曲的旋律特点。教具准备：琴、多媒体教学过程：一、节奏游戏1．同学们好，今天上课前我们先来做个游戏，什么游戏呢？你们见过发电报吗？发电报时，机器会有节奏的发出嘀嘀嗒嗒的声音，记录下需要传递的文字。今天我们也来做个发电报的游戏，不过我们发的可不是普...
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  篇5：苏少版四年级上册音乐 4.2翅膀 飞吧，飞吧 课件（共17张PPT）苏少版四年级上册音乐 4.2翅膀 飞吧，飞吧 课件（共17张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)苏教版国标本小学四年级上册《 翅 膀 》6 1 | 7 2 | 1 3 | 2 43 5 | 4 6 | 5 3 |1 0|||高声部 1 2 | 3 4 | 5 6 | 5 — ||低声部 6 7 | 1 2 | 3 4 | 3 — ||让我们一起来认识一下这条旋律吧1444 4 | 2. 3 4 | 3 3212 3 . |14 4 4 | 2. 3 4 | 3 0212 3 . |1444 4 | 2. 3 4 | 3 3212 3 . |14...
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     篇6：保护母亲河吧（素材）保护母亲河吧（素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：保护母亲河吧苍南县地处浙江省南端,总面积1261平方公里,人口123万。在这1261平方公里的土地上,流淌着苍南人民的母亲河一横阳支江。 它发源于浙江省泰顺县的东北部,贯穿全县,注入我县的鳌江。它的支流深入我县各乡镇,为苍南人民提供了生存和发展的基本条件,世世代代的苍南人民繁衍在它的周围,不愧被誉为” 母亲河”。可是,在80年代以后,随着经济的快速发展，“母亲河” 受到了前所未有的破坏,水体污染也日益严重，” 母亲河”开始向苍南人民发出悲哀的哭泣声。过去原本清澈见底的河水披上了一件又脏又臭的“黑外衣”。人们再也看不到鱼虾成群的景象,取而代之的却是散发臭味、乱飞乱舞的苍蝇和蚊子。那么,致使”...
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  篇7：四年级下册音乐教案 第一单元 跳吧！跳吧苏少版四年级下册音乐教案 第一单元 跳吧！跳吧苏少版资料可供全国地区适用。
大致详情：《跳吧！跳吧！》教案【教学理念】1、以音乐审美为核心。《跳吧！跳吧！》是一首令人欢快的斯洛伐克民歌，学生在歌声和舞蹈中体验生活的快乐和集体的温暖。2、以兴趣爱好为动力。以“语言直观”设置悬念导入，引起学生对学习的期待和兴趣。3、面向全体学生；注重个性发展。全体学生围着圆圈边唱边舞，会乐器的同学为其伴奏。4、理解多元文化。通过学唱和欣赏斯洛伐克的音乐，学生愿意主动了解斯洛伐克的民族文化。【教材分析】《跳吧！跳吧》是一首热烈、欢快的，具有轮舞风格的斯洛伐克民歌，歌词内容富于生活情趣，表现了人们聚会时的场景。歌曲为单二部曲式，第一段由四个乐句组成，这四个乐句节奏完全相同，皆以...
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   篇8：【心理课】兴趣宝贝，进化吧！【心理课】兴趣宝贝，进化吧！资料可供全国地区适用。
大致详情：【心理课】兴趣宝贝，进化吧！兴趣是我们在从事不同的活动时，心中所产生的乐趣和满足感。兴趣关系着你是否长期投入某一理想上，不仅无怨无悔，而且享受其中。著名的兴趣与测量专家爱德华将兴趣比喻为一艘船的舵，决定着一个人的生涯发展方向。如果我们将来能从事自己感兴趣的职业，内心就会积聚源源不断的动力，促使我们能够快乐而又持久地进行工作，增强人的职业适应性。活动目标1、理解兴趣的概念和兴趣的三个层次，了解霍兰德职业兴趣类型。2、探索自己的兴趣，寻找与兴趣相关的专业和职业。3、感受职业兴趣对于生涯规划的重要性，树立职业规划的意识。一、导入活动：猜宝贝有一个宝贝，它的存在，会让你充满动力，可以让你...
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 篇9：请你唱歌个吧请你唱歌个吧资料可供全国地区适用。
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篇10：请你唱歌个吧（伴奏）请你唱歌个吧（伴奏）资料可供全国地区适用。
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篇11：四年级上册音乐教案 第四单元 飞吧.飞吧苏少版四年级上册音乐教案 第四单元 飞吧.飞吧苏少版资料可供全国地区适用。
大致详情：《飞吧，飞吧》教案教学目标：1.学会用自然的歌声演唱歌曲, 感受歌曲柔和、深远的意境。2.采取多种形式让学生感受多声部合唱的和谐和美妙。3.通过学习歌曲，让学生养成在少年时代养成珍惜时光的品质。教学重点：感受三拍子韵律，学会用和谐的声音演唱歌曲的二部合唱。教学难点：合唱声部的音准与声音的和谐统一。教学准备：课件、钢琴教学过程：导入1.练习手指五线谱儿歌(教师钢琴伴奏)2.运用柯尔文手势练唱do re mi fa sol3.用柯尔文手势练习：歌曲第一声部的每个小节的第一个音的旋律连接歌曲新授最美和声（出示歌谱）师：你们的声音真是太好听了，就让我们带上这好听的...
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 篇12：六上快乐读书吧 童年 教案六上快乐读书吧 童年 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：统编义务教育语文教科书六年级上册快乐读书吧《童年》阅读交流教学设计教学目标1.阅读小说，通过绘制搬家地图了解阿廖沙童年生活大事件，梳理故事情节。2.理清人物关系图，体会人物对阿廖沙成长的影响；能通过人物的语言、动作写等感受人物形象。3.能与同学交流阅读收获，体会成长的快乐。教学重点：能通过人物的语言、动作写等感受人物形象。教学难点：能与同学交流阅读收获，体会成长的快乐教学准备学生：阅读《童年》， 教师：设计阅读交流单。教学过程课前：课件播放学生小学生活中的精彩照片，特别是在不同场合看书的照片。热身：师：离上课还有一点时间，我们来聊聊读书。在第四单元中，我们学习了小说，...
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  篇13：14 请帮我一下吧 课件（共19张PPT）14 请帮我一下吧 课件（共19张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)第四单元 我们在一起14请帮我一下吧新课导入 当你遇到过困难时，你会请谁来帮忙呢？探究新知 大家都会有困难总是系不好……哎呀，水彩笔没水了！这个字我不认识…… 上图中小朋友们分别遇到了什么困难？你遇到过哪些困难呢？说一说 当你遇到下列困难时，你会怎么办呢？◎走到学校门口，发现书本忘记带了。◎想到书店买一本书，可是不认识去的路。◎想弹琴，但是不识五线谱。说一说 你平时还遇到过哪些困难？是怎么解决的？大家都会有困难，遇到困难不要慌。有个小咕噜，总是求帮助。衣服丢了不会找，跳绳不会急得哭，走着走着迷了路，打得毽球上了树，看到...
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  篇14：苏少版四年级上册音乐教案 第四单元 飞吧.飞吧（表格式）苏少版四年级上册音乐教案 第四单元 飞吧.飞吧（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 《飞吧，飞吧》 课型任务学习目标（教学目标） 1、能够用和谐、统一的声音演唱歌曲《飞吧，飞吧》，感受作品表现的内涵，并通过音乐实践活动放飞自己的快乐和梦想。2、欣赏音乐《云雀》，感受乐曲的节奏、音色，速度对于表达音乐情绪的左右，细致感受音乐形象。任务学习重、难点 重难点： 结合音乐表现感受音乐形象。板书设计 歌曲全谱前任务学习（教学准备） 手风琴的相关知识做一做小鸟的相关舞蹈动作后任务学习（作业设计） 合唱合作练习游戏任务导向式责任课堂反思任务导向式学习设计教师活动 学生活动 二次备课师生问好发声练习 Lu a 音阶练习 长音四拍 和声练习歌曲学习1）...
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  篇15：课文 快乐读书吧 练习 (共5张PPT)课文 快乐读书吧 练习 (共5张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共5张PPT)②④①③眼睛亮亮耳朵游戏③②①除夕快乐读书吧：《读读童谣和儿歌（二）》dúergexuǎn ze qicàdàng de xùhao tian zai kuòhaobing wan cheng一、j读儿歌，选择恰当的序号填在括号里，并完成lian xi练习。①蝌蚪②小窗③青蛙④云朵1.眼睛眼睛亮亮，好像两扇()。(《眼睛亮亮》)2.我的耳朵最好看，好像两片小()。(《耳朵》)见色我的发现：这四首儿歌可以分为两类，《》和》与人体器官有关；《放气球》和《跳房子》与有关。du er gechuan tǒng jier...
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  篇16：人教版语文第一单元快乐读书吧- 课件人教版语文第一单元快乐读书吧- 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)人教版一年级语文·上快乐读书吧猜谜语有厚也有薄，有字也有图，知识里面藏，越看越爱读。（打一物）新课导入教学目标了解课外阅读的方式和基本途径。体会阅读的快乐，乐于和大家分享课外阅读的成果。《十万个为什么》《白雪公主》《稻草人》图上的小朋友在和谁一起读书呢？想一想，他们是在哪里看书呢？你在家里经常和谁一起读书？一周大约读几次？请你用打“√”的方法完成下面的亲子阅读卡吧！在家里和家人一起读书真是一件快乐的事，希望大家在家里经常和家人一起读书。亲子阅读卡和谁一起读书 一周读几次爸爸 爷爷 外公 其他 妈妈 奶奶 外婆 其他...
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    篇17：部编版2上语文 快乐读书吧 课件(共20张PPT)部编版2上语文 快乐读书吧 课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)快乐读书吧部编版二年级上册课前导入小朋友们，你们知道读书有什么好处吗？你们最喜欢读什么书呢？可以提高我们的表达能力，懂得更多的知识和道理，提高写作能力和陶冶情操学习目标看看书的封面，找找名称和作者。看信息读书分享会《海的女儿》《小红帽》《睡美人》读书分享会《青蛙王子》《白雪公主》《灰姑娘》一起讲故事你最喜欢什么故事，可以和大家分享一下吗？一起讲故事亡羊补牢守株待兔一起讲故事在很久以前，有个牧羊人养了一圈羊。 一天早上他准备出去放羊，少了一只羊。 原来羊圈被大雨冲破了个窟窿，晚上的时候，狼从窟窿钻进羊圈，把羊叼走了一只。 邻居知道后...
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   篇18：一年级舞蹈美育《生长吧》课件 (共38张PPT)一年级舞蹈美育《生长吧》课件 (共38张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共38张PPT)舞蹈美育课程生长吧个人完整视频同学们，你们发现郑老师今天有什么不一样吗？一条红领巾！郑老师佩戴了那你们知道红领红领巾代表红旗的一巾代表什么吗？角，是革命先烈的鲜血染成。答对了！成为中国少年先锋队队员，就可以佩戴上鲜艳的红领巾。你们知道什么时候才可以加入少先队吗？我们现在是分两批入队，第一批是：一年级的第二学期（六一儿童节前后），你们知道什么时候才可以加入少先队吗？第二批是二年级第一学期10月13日前后。同学们，你们想不想成为一名少先队员，佩戴鲜艳的红领巾呢？想！非常想！接下来，老师带你们一起来学习一个积极向上的...
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