篇1:13植树的牧羊人 课件(共40张PPT)13植树的牧羊人 课件(共40张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共40张PPT)栋(dònɡ) 拣(jiǎn) 戳(chuō)慷慨(kānɡ kǎi) 酬(chóu)劳坍(tān)塌 琢磨(zhuó mo)水渠(qú) 流淌(tǎnɡ)帐篷 废墟 呼啸 滚烫 张扬 溜达微薄 硬朗 光秃秃不毛之地:不长草木的地方。刨根问底:比喻追究底细。形容钻研的精神。沉默寡言:形容性情沉静,很少说话。源源不断:形容接连不断、连绵不绝。植树的牧羊人(法)让 乔诺“为牧羊人写颁奖词”仿照示例,为《植树的牧羊人》这篇课文中的“牧羊人”写颁奖词。2015 感动中国人物颁奖词【磨刀老人吴锦泉】高节卓不群窄...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇2:13.植树的牧羊人 课件(共31张PPT)13.植树的牧羊人 课件(共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共31张PPT)语文/七年级上册13.植树的牧羊人第一课时课时目标1.继续练习默读,掌握生字词,能梳理课文内容,准确概括故事要点。(重点)2.理解运用对比的写法来突出主题的作用。(重难点)3.体会牧羊人慷慨无私、不求回报的精神。课程导入荒漠要变成绿洲,是一个艰巨而漫长的任务,然而有一个人他做到了。他一个人默默地植树,默默地奉献,将荒地变成沃土,惠及上万人。现在,就让我们一起走近这个植树的牧羊人。1.走近作者让·乔诺(1895-1970),法国作家、电影编剧。被认为是法国二十世纪最著名的作家之一,曾获法国荣誉勋章、摩纳哥王子奖。主要作品有《人世之歌》《庞神三部曲》《屋顶上...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:13 植树的牧羊人 课件(共31张PPT)13 植树的牧羊人 课件(共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共31张PPT)第四单元 充实人生13植树的牧羊人一课前预习篇二课中研学篇三课后精练篇1.结合自己的生活体验,思考牧羊人植树行为的意义。2.把握文章叙述线索,尝试复述故事。3.辨析正面描写和侧面描写,体会对表现人物的作用。1.名家作品 让·乔诺(1895-1970),生于法国普罗旺斯地区,法国著名作家、电影编剧。在第一次世界大战时当过步兵,后成为坚定的和平主义者。2.写作背景 这部短篇小说原是让·乔诺1953年应美国《读者文摘》“你曾经见过的最非凡、难忘的人是谁”的专题约稿而写的。编辑被这个故事所感动,由此派人调查,结果发现普罗旺斯山区的小镇巴农的养老院没...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:10 家人的爱 课件(共17张PPT)10 家人的爱 课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)第三单元 我爱我家10家人的爱新课导入 给我最亲爱的孩子 我如此幸运, 有权利第一个爱你、呵护你、陪伴你, 你的笑声、你的哭泣, 你的每一个瞬间都占据着我的心, 那么真实而具体, 让我的世界丰富而美丽。 说说你感受到了什么?探究新知 家人的爱藏在哪里 我的辫子是姑姑梳的。 我爸爸经常半夜给我盖被子。 妈妈希望我开心,所以给我起名叫笑笑。说一说“家人的爱”调查表家人 时间 为我做了些什么爸爸妈妈爷爷奶奶……...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇5:2.2 人的正确思想是从哪里来的 课件(共20张PPT)2.2 人的正确思想是从哪里来的 课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)★1963年5月,中共中央在杭州召开总结“四清”运动试点经验的小型会议,讨论和通过了《中共中央关于目前农村工作中若干问题的决定(草案)》。【“四清”——清政治、清经济、清组织、清思想】★发布前,毛泽东在修改这个文件时,在前面加写了具有前言性质的《人的正确思想是从哪里来的 》的一大段内容,提出应当对我们的同志进行辩证唯物主义认识论的教育。◆写作背景★1963年2月,中共中央召开工作会议,决定在全国范围内开展增产节约和“五反”运动。【“五反”——反贪污盗窃、反投机倒把、反铺张浪费、反分散主义、反官僚主义】◆知识拓展★辩证唯物论是由马克思所主张的历史学说,是关于世界...
图片详情:
![]() ![]() 篇6:第13课 植树的牧羊人 课件(共20张ppt)第13课 植树的牧羊人 课件(共20张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)13 植树的牧羊人B导析:B A项,“涸”应读作“hé”;C项,“应”应读作“yìnɡ”;D 项,“桦”应读作“huà”。2.下列词语中没有错别字的一项是( )A.支撑 懒惰 张扬 源源不断B.气慨 神秘 帐篷 刨根问底C.挺拨 蜜蜂 溜达 沉默寡言D.废墟 干躁 水渠 一丝不苟A导析:A B项,“慨”应写作“概”;C项,“拨”应写作“拔”;D项, “躁”应写作“燥”。B导析:B “刨根问底”指追究底细,寻根究底。用在这里属望文生义,不符合语境。4.下列说法不正确的一项是( )A.自己对别人说话叫“对牛弹琴”...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:第13课《植树的牧羊人》课件(共31张PPT)第13课《植树的牧羊人》课件(共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共31张PPT)植树的牧羊人新课导入 —— 植树的牧羊人一个孤独的农夫,数十年如一日,在荒原上种植着树木,靠自己的体力与毅力,把荒凉的土地,变成了流着奶与蜜的田园。这是怎样的一个人?让我们走近《植树的牧羊人》,走进牧羊人的世界。背景链接课文原来的题目是《种植希望与幸福的人》。这篇短篇小说原是1953年作者让·乔诺应美国《读者文摘》“你曾经见过的最非凡、难忘的人是谁”的专题约稿而写的。这虽是一个虚构的故事,但主人公的精神鼓舞了很多人,为世界各地的森林再生做出了贡献。作者介绍让·乔诺,法国著名作家,电影编剧。获奖作品很多,1932年获得法国荣誉勋章,1953年以全部作品获得摩纳哥...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇8:13《植树的牧羊人》 课件(共43张PPT)+教案13《植树的牧羊人》 课件(共43张PPT)+教案资料可供全国地区适用。
大致详情:(共43张PPT)部编版七年级语文上册植树的牧羊人让·乔诺02精读中间的叙述部分,了解牧羊人这个人物形象,感受人物精神和人格魅力。01继续学习默读,在整体感知文章,了解基本内容的基础上,争取提高阅读速度,并勾画关键语句。03结合自己的生活体验,思考牧羊人植树行为的意义。学习目标第一课时新课导入自主学习整体感知课堂小结01新课导入新课导入俗话说:“前人栽树,后人乘凉”。 但假如每一代人都想着后一代人去栽树,何时才有树可乘凉呢?沙漠里想一下子长出大树的想法只能说是痴人说梦,而唯一的结果只能是被活活晒死!所以做人,要具有奉献精神。今天这节课,我们就一起去认识一...
图片详情:
![]() ![]() 篇9:8.星空的联想人 课件(共19张PPT)8.星空的联想人 课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)星空的联想人教版三年级上册美术课件目① 情境导入② 探索新知③ 艺术创作④ 拓展延伸录第一章情境导入开心提示观看星空图你联想到了什么?第二章探索新知佳作欣赏星空图一佳作欣赏图星空图二佳作欣赏星空图三竹笔: 在刮画纸上进行绘画用的工具。刮画纸:是一种双层艺术类纸品上层主要为黑色,下层为单色或迷彩色。教师展示星空的作品第三章艺术创作注意:1·涂色鲜艳,涂色厚重,色彩分布错落制作方法:1:用彩色油画棒在纸上画出丰富的颜色2:用黑色油画棒涂上一层厚厚的黑色3:用小刀轻轻的刮出自己设计好的图案2·为使画面美观,可以扩大刮画的面积...
图片详情:
![]() ![]() 篇10:第13课 植树的牧羊人 课件(共46张ppt)第13课 植树的牧羊人 课件(共46张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共46张PPT)13 植树的牧羊人学习目标1.继续学习默读,在整体感知文章、了解基本内容的基础上,争取提高阅读速度,并勾画关键语句。2.精读中间叙述部分,了解牧羊人这个人物形象,感受人物精神和人格魅力。3.结合自己的生活体验,思考牧羊人植树行为的意义。让 乔诺,法国著名小说家。1895年生于法国南部马诺斯克小镇。家境贫寒,16岁辍学到当地一家小银行谋生,20-24岁时应征入伍,经历了残酷的第一次世界大战,由此坚定和平信念。作品有《人世之歌》《庞神三部曲》《屋顶上的轻骑兵》和《一个郁郁寡欢的国王》,长篇小说《屋顶上的轻骑兵》被改编为电影。走近作者本文原来的题目是《种植希望与幸福...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇11:第5节 人的运动系统和保健(课件 26张PPT)第5节 人的运动系统和保健(课件 26张PPT)资料可供绍兴市地区适用。
大致详情:(共26张PPT)浙教版 九年级上第5节 人的运动系统和保健教材解析【核心概念】【学习内容与要求】本节主要讲解人体运动系统和保健。分别从骨、骨连结、骨骼肌三个方面来讲解有关的知识。其中骨的结构和成分、关节是学习的重点。骨的结构要注意骨密质、骨松质、红骨髓、骨膜的特殊性。骨成分的含量与骨的物理特性的关系。关节主要从牢固性和灵活性两个方面来讲解。 5.5 人体由多个系统组成 说出人体运动系统的结构、功能和保健。5.生命系统的构成层次创设情境人体的运动系统是由骨、骨连结和骨骼肌组成的。骨骼肌在神经系统的支配下,能够收缩,牵引所附着的骨,使人体产生各种动作。①②...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇12:第13课《植树的牧羊人》课件(共28张PPT)第13课《植树的牧羊人》课件(共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共28张PPT)植树的牧羊人学习目标:1、了解作者,2、积累词语。3、感知文章的主要内容4、把握文章的层次结构。第一课时作者简介让.乔诺,法国著名作家、电影编剧。在第一次世界大战时曾当过步兵,后成为坚定的和平主义者。被认为是法国二十世纪最著名的作家之一。1932年获得法国荣誉勋章,1953年以全部作品获得摩纳哥王子奖,次年,入选为龚古尔学院成员。让 乔诺的多半作品都是以他的家乡和周边地区——阿尔卑斯山和普罗旺斯地区为背景。当地建有纪念他的让 乔诺中心,还有一条街名叫让 乔诺街。《植树的牧羊人》这部作品在1987年被著名的加拿大动画大师弗烈德瑞克制作成一部动画片,并荣获...
图片详情:
![]() ![]() 篇13:5.3 人皆有不忍人之心 课件(共30张PPT)5.3 人皆有不忍人之心 课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共30张PPT)人皆有不忍人之心孟子语言建构与运用审美鉴赏与创造文化传承与理解了解孟子及其作品,积累文中重要的文言基础知识,把握文章内容理清本文的论证思路,赏析本文写法方面的特点,把握孟子的论辩艺术体味孟子的思想——性善论和仁政论在当下的现实意义课程目标民贵君轻不愧亚圣性善气正真乃完人知人论世“亚圣”孟子孟子(前372年—前289年),名轲,字子舆,战国时期邹国人,哲学家、政治家、教育家。儒家学派的代表人物之一,与孔子并称“孔孟”。孟子上承孔子、子思之学“受业於子思(孔子之孙)之门人”。人生经历:早年受教——游说齐宋——回邹赴媵——奔赴魏国——二度奔齐—...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() 篇14:第1课中国境内早期人类的代表——北京人 课件(20张PPT)第1课中国境内早期人类的代表——北京人 课件(20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)2023中国境内早期人类的代表——北京人统编版七年级上册 历史你知道关于人类起源的神话传说吗 女娲造人上帝造人你知道关于人类起源的神话传说吗 人类由古猿演化而来达尔文 进化论壹我国境内的早期人类(一)中国境内古人类遗址的分布特点中国境内主要古人类遗址分布图活动探究:根据下图,归纳我国古人类遗址分布的特点。特点一:主要分布在长江、黄河流域;(这些地区土地肥沃,水源充足,更适合人类生存。)黄河、长江是中华民族的母亲河。代表:元谋人、北京人、山顶洞人等特点二:数量众多,我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一,是人类发源地之一。壹我国境...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() 篇15:【新课标】3.8《人的感知与反应》课件(29张PPT)+素材【新课标】3.8《人的感知与反应》课件(29张PPT)+素材资料可供全国地区适用。
大致详情:(共31张PPT)人的感知与反应人教鄂教版五年级下册教学目标(1)知道感觉器官眼、耳、鼻、舌、皮肤能帮助人体感知外界的变化。(2)能观察并描述人体在不同环境刺激下,利用哪些感觉器官感知,并作出哪些反应。(3)能列举保护眼、耳、鼻、舌、皮肤5种感觉器官的方法。新知导入每个人都想拥有健康的生活。经常参加体育锻炼是我们拥有健康生活的”法宝”之一。篮球是一项很好的体育运动。玩篮球时,需要做出哪些快速反应?接球、躲球快速闪开虚晃一枪,传球传球、投球、运球围堵起跳拦截打球时,我们需要密切注意球和其他人的运动,随时准备作出适当的反应。新知导入像打篮球一样,人的身体,当觉察到...
图片详情:
Tags:人的,ppt,精选,15篇
|
21世纪教育网,教育资讯交流平台

















































