篇1：1 朱自清《春》课件（41张PPT）1 朱自清《春》课件（41张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共41张PPT)创设情境，导入新课——回忆春天。1提问激趣：当树叶泛黄，秋风习习的时候，又让我们想起了绿意盎然的春天。同学们，你们眼中的春天是什么样子的？请用一句饱含深情的语言概括对春天的感受。2新课导入：在老师眼中，春天是婉转动听的鸟韵，春天是翩翩飞舞的蝶影，春天是翠色欲滴的童音……春天，阳光明媚，东风荡漾绿满天下。春天，实在是一幅美丽、灵动的画卷。它让你觉得有无限的生机，有无穷的力量。这节课，让我们继续走进朱自清的《春》，细细赏读坐着的生花妙笔。春作者：朱自清作者给我们描绘了关于春天的哪几幅图画？（3）春草图（4）春花图（5）春风图（6）春雨图（7）迎春图五幅图...
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   篇2：第1课《春》朱自清 课件（希沃白板专用+PPT图片版）第1课《春》朱自清 课件（希沃白板专用+PPT图片版）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共43张PPT)你就会收割一定的命运。播种习惯的种子，你就会收割性格；播下性格的种子常说：播下行为的种子，你就会收割习惯：都是真正不尊重劳动、不尊重勤劳的表现。人们真正的哲人必然像大海一样宽厚。浅薄的嫉炉恨和无知的轻惑春真正的智慧总是与谦虚相连，朱自清米米米米米新课导入：(2分钟)历代文人墨客写春的诗句不胜枚举，请同学们说一说有关春天的诗句。诗句：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。《春晓》随风潜入夜，润物细无声。《春夜喜雨》春风又绿江南岸，明月何时照我还。《泊船瓜洲》满园春色关不住，一枝红杏出墙来。《游园不值》碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。《咏柳》...
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  篇3：5 朱自清《春》教学设计5 朱自清《春》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：朱自清《春》教学设计【教学目标】1.积累“朗润”、“酝酿”、“卖弄”、“宛转”、“烘托”等词语。理解词语在文中的含义。2.能流畅地朗读全文，理清文章思路。3.揣摩文章抓住景物特点运用准确、生动的语言及比喻、拟人、排比等修辞方法描写景物的写作方法。4、感受作者对春的喜爱之情，培养对大自然的热爱之情。5、【教学重、难点及突破】6.(1)重点A、学习文中比喻、拟人、衬托的写作手法。B、能够复述出散文中的五幅春景图。C、理解文章末尾三个比喻句的含义。(2)难点揣摩文章抓住景物特点运用准确、生动的语言及比喻、拟人、排比等修辞方法描写景物的写作方法。【课时安排】...
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  篇4：朱自清 春课件 (共60张PPT)朱自清 春课件 (共60张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件60张PPT。春朱 自 清感受春的气息描绘春天的诗句：等闲识得东风面，万紫千红总是春。 ——宋·朱熹《春日》春色满园关不住，一支红杏出墙来。 ——宋·叶绍翁《游园不值》春风又绿江南岸，明月何时照我还。 ——宋·王安石《泊船瓜洲》竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 ——宋·苏轼《惠崇春江晚景二首》 春 毛泽东高度评价他说：“我们中国人是有骨气的。……朱自清一身重病，宁可饿死，不领美国的‘救济粮’。……我们应当写闻一多颂，写朱自清颂，他表现...
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   篇5：朱自清《春》课件朱自清《春》课件资料可供深圳市地区适用。
大致详情：课件87张PPT。 春作者：朱自清 朱自清(1898-1948),字佩弦，现代著名的散文家、诗人、学者、民主战士。 1920年毕业于北京大学哲学系。在大学读书后期，受五四运动影响，开始写新诗。1925年任清华大学教授 ，后从事散文创作。 朱自清是一个很有骨气的人，他的一些诗和散文表现了对黑暗现实的不满，对光明未来的期待。 他的散文秀丽朴素、真挚质朴、独树一帜，“建立了一种纯正朴实的新鲜作风”。 代表作有：《春》、《荷塘月色》、《背影》、《绿》等。爱国学者朱自清 朱自清，我国著名散文家，其散文富于诗意，善于通过细致观察，细腻...
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  篇6：1《春》（课件+教学设计）(共19张PPT)1《春》（课件+教学设计）(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：春之脚步 生机蓬勃——《春》朱自清《春》选自七年级上册第一单元第一课，是朱自清的一篇文字优美的散文。在文中我们可以感受到对春到来的喜悦之情，对春景的喜爱之情，感受到作者内心的愉悦。在作者笔下，春天就像一幅幅美丽的图画，春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图，让人身临其境。学习本篇，一要抓景物的特点；二要重视朗读，把握重音与停连；三要注意品味语言，体会比喻与拟人等修辞的表达效果。教学目标:1.通过个别朗读。整体朗读等方式，把握重音与停连，读出作者喜悦之情2.通过抓重点字词，品味比喻、拟人等方法，品味语言表达效果3.朗读并背诵全文，感受作者对春天的喜爱文情，感受春蓬勃的生命力教学过程:...
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   篇7：1.春 教学课件(共71张PPT)1.春 教学课件(共71张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共71张PPT)1 春朱自清春天来了新课导入同学们， 雪莱曾说：“冬天来了，春天还会远吗？” 饱受了凛冽寒冬煎熬的人们，无不企盼春天的到来。在人们心目中，春天不仅是一个鸟语花香的季节，更是满溢着诗情画意，古往今来许多咏春的名句广为流传。孟浩然的“春眠不觉晓”以声写春，白居易的“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”则以色写春，你还能举几个咏春的诗句吗？今天我们一起来欣赏朱自清先生的散文名篇《春》，在这篇富有诗情画意的语言文字中，去探访作者是怎样用他的生花妙笔为我们描绘这江南春天的。1.了解作者的相关文学常识，识记文中的重点字词，朗读并背诵全文，把握好重音和停连。2.学习情景...
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   篇8：1 春 课件(共40张PPT)+教学设计+素材1 春 课件(共40张PPT)+教学设计+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台1. 春【教学目标】知识与能力1.掌握课文写景方法：①抓住江南春天特点来描写景物；②分层次写出春景画面。2.理解文中准确而生动的词语和句子，初步掌握比喻、拟人等修辞方法。过程与方法3揣摩文章抓住景物特点运用准确、生动的语言及比喻、拟人、排比等修辞方法描写景物的写作方法。情感态度与价值观4.深刻理解作者通过细致生动的描绘，来表现自己热爱自然，热爱生活，追求未来，积极进取的生活态度。【教学重点】掌握课文写景方法：①抓住江南春天特点来描写景物；②分层次写出春景画面。【教学难点】揣摩文章抓住景物特点运用准确、生动的语言及比喻、拟人、排比等修辞方法描...
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篇9：第1课《春》教学课件(共49张PPT)第1课《春》教学课件(共49张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共49张PPT)1.春朱自清新课导入今天我们来学习一篇写景散文——《春》，朱自清先生以诗的笔触，把一个生机勃勃的春天呈现在我们的面前，他用一幅幅生动形象的画面，展示了春天的美好景象。让我们共同去欣赏吧。第一课时学习目标：1.文学常识，了解作者。2.朗读课文，把握重音和停连。3.整体感知文意，简要概括文章内容。4.理清文章结构。作者简介朱自清(1898—1948),字佩弦,号秋实，浙江绍兴人,是我国现代最优秀的散文家之一，也是著名的诗人、学者、民主战士。主要作品有散文《背影》《荷塘月色》《绿》等。背景介绍该文创作时间大约在1933年。此时作者朱自清刚刚结束欧洲漫游回...
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   篇10：第8课《红楼春趣》（教学课件）第8课《红楼春趣》（教学课件）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)楼春趣红曹雪芹学习任务一作品简介作者简介激趣导入欣赏歌曲枉凝眉一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。若说没奇缘，今生偏又遇着他；若说有奇缘，如何心事终虚化？一个枉自嗟呀，一个空劳牵挂。一个是水中月，一个是镜中花。想眼中能有多少泪珠儿，怎禁得秋流到冬尽，春流到夏！这首歌唱的是哪个故事？《红楼梦》《红楼梦》又名《石头记》《金玉缘》，被列为中国古典四大名著之首。这部章回体长篇小说以贾、王、史、薛四大家族的兴衰为背景，以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主线，着重描写贾宝玉和红楼女子在封建体制下的悲剧命运。《红楼梦》作者介绍曹雪芹（约1715年...
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    篇11：朱自清《春》ppt课件朱自清《春》ppt课件资料可供深圳市地区适用。
大致详情：课件49张PPT。春能勾起你什么美好的印象？春朱自清学习目标知识与技能目标：1、理清文章的思路，读懂文章内容，理解作者对春天的赞美之情。2、理解比喻拟人手法在写景中的表达效果。3、掌握多角度写景的方法。过程与方法：自主阅读、自主朗读，质疑赏析，由读至写。情感目标：用心感受春天的美好，培养学生热爱大自然的感情。自主学习1、你对朱自清知多少？查资料，了解作者及写作背景。2、一读课文（默读）：过关生字词，完成“读一读，写一写”生字注音。3、二读课文（小声读）：①理清文章思路结构：本文可分成几个部分？哪一部分是文章的重点？②本文表达了一种怎样的思想感情？ (3)文章描写了春天哪...
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  篇12：1.《沁园春 雪》教学设计+课件(共38张PPT)1.《沁园春 雪》教学设计+课件(共38张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：《沁园春·雪》教学设计【教学目标】1.反复诵读，领略词的音乐美和意境美。2.学习这首词写景、议论、抒情相结合的写法。3.感受作者博大的胸襟和豪迈的情怀。【重点难点】1.能够熟练地背诵并默写这首词。2.理解赏析词句，掌握词中写景、议论、抒情相结合的写法。3.感受作者对祖国壮丽山河的热爱之情及作为领袖的伟大抱负。【课时安排】2课时【教学过程】第一课时一、导入新课：北方冬天的雪，纷纷扬扬地飘落，它覆盖了原野、山峰、村庄、道路。漫天皆白，玉龙飞舞，引得古往今来无数文人墨客诗兴大发。你能背诵几句描写雪的诗句吗？预设 ：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。燕山雪花大如席，片片吹...
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  篇13：8 红楼春趣 说课课件(共34张PPT)(附教学反思、板书)8 红楼春趣 说课课件(共34张PPT)(附教学反思、板书)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)《红楼春趣》说课稿部编版小学语文（五年级下册）大家好，今天我说课的内容是新教材部编版小学语文五年级下册第二单元的课文《红楼春趣》，下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八、说教学反思一、说教材《红楼春趣》是部编人教版五年级下册第二单元的一篇略读课文。课文节选自曹雪芹的《红楼梦》第七十回。曹雪芹用变化多端的手法，塑造了生动的故事情节和栩栩如生的人物形象。...
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    篇14：第1课《沁园春.雪》教学课件(共39张PPT)第1课《沁园春.雪》教学课件(共39张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共39张PPT)沁园春雪—— 毛泽东核心素养目标1.语言建构与运用：理解、积累“妖娆”“风骚”“红装素裹”“一代天骄”等词语2.思维发展与提升：体会写景、议论、抒情相结合的写作特点。3.审美鉴赏与创造：感悟作者的博大情怀和革命壮志，感受作者以天下为已任的历史责任感。4.文化传承与理解：通过个性化解读活动再现诗境，引导学生体会诗歌的意境和感情，激发学生对祖国的热爱之情，感受诗人博大的胸襟和豪迈的情怀。导入新课同学们，老师最喜欢看的一部电视剧是《恰同学少年》，我最欣赏毛泽东和他的同学们指点江山的自信与自强。毛泽东留给我们的印象主要是作为政治家、革命家的一面，今天，我想和同...
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   篇15：1.《北京的春节》教学课件(共49张PPT)1.《北京的春节》教学课件(共49张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共49张PPT)1 北京的春节你知道这是什么节日吗？你是从哪些地方看出来的？抓住节日的风俗特点可以知道和了解这个节日，下面我们来看一下老舍先生笔下的北京的春节有怎样的风俗特点，老舍先生又是怎样进行描写的。作者简介老舍（1899—1966） 北京人，现代著名作家，原名舒庆春，字舍予。1950年因创作话剧《龙须沟》被授予“人民艺术家”荣誉称号。代表作：《骆驼祥子》《四世同堂》《茶馆》等。助读资讯春节，又叫阴历年，俗称“过年”。它是农历一年的岁首，即正月初一。传统意义上的春节是指从腊月初八的腊祭或腊月二十三的祭灶，一直到正月十五，其中以除夕和正月初一为高潮。源于殷商时期年头岁尾...
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  篇16：1 春夏秋冬 说课课件(附教学反思、板书)(共39张PPT)1 春夏秋冬 说课课件(附教学反思、板书)(共39张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共39张PPT)《春夏秋冬》说课稿部编版小学语文一年级下册大家好，今天我说课的内容是新教材部编版小学语文一年级下册第一单元的课文《春夏秋冬》。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八、说教学反思一、说教材“春夏秋冬”是人教部编版小学语文一年级下册《识字》单元的课文，本课以词串识字的形式出现，从儿童的生活出发，围绕着“四季”这个主题，勾画出了一年不同的四季画面。全文共有...
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