篇1:3-3《影子的秘密》(课件、教案、视频)(共24张PPT)3-3《影子的秘密》(课件、教案、视频)(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:3.影子的秘密【教材简析】《影子的秘密》是三年级下册第三单元《太阳、地球和月球》的第三课。通过前两节课的学习学生已经知道了阳光下物体的影子在一天中的变化规律,对影子的变化产生了浓厚的兴趣,在本课中学生将继续深入探索影子的秘密。聚焦板块,通过观看图片聚焦问题“影子的变化是怎么产生的?”,学生知道光源、遮挡物和屏(接收影子的平面)是影子产生的条件。探索板块,通过产生影子,让影子发生变化,手影游戏三个活动,激发学生的探究兴趣,理解影子产生的三个条件和影响影子变化的因素。同时让学生经历通过实验探究问题的过程。通过研讨活动,学生对本节课所学影子的秘密进行总结归纳,并了解影子的变化和太阳位置的变...
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![]() ![]() ![]() 篇2:部编版四下-26.宝葫芦的秘密(节选)第2课时【优质课件】部编版四下-26.宝葫芦的秘密(节选)第2课时【优质课件】资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)第二课时26 宝葫芦的秘密(节选)免费获取课文朗读资源(发现-课文朗读-选择年级)目 录01.课文品读02.课文赏析03.课文拓展01课文品读课文回顾故事中的宝葫芦有哪些神奇之处?课文理解我来给你们讲个故事。可是我先得介绍介绍我自己:我姓王,叫王葆。我要讲的,正是我自己的一件事情,是我和宝葫芦的故事。开门见山,自我介绍,引出宝葫芦的故事。课文理解至于宝葫芦的故事,那我从小就知道了。那是我奶奶讲给我听的。奶奶每逢要求我干什么,她就得给我讲个故事。这是我们的规矩。“规矩”一词道出“我”和奶奶之间的默契:每次奶奶要求“我”做什么事情,“我”都要...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:三年级下册科学课件-3.3《影子的秘密》-教科版(共18张PPT)三年级下册科学课件-3.3《影子的秘密》-教科版(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:3.3影子的秘密
教科版三年级下册第三单元
教学目标
1、了解影子的秘密
2、了解影子变化规律和太阳的关系
书本翻阅47至48
聚焦
我们已经观察到日光下影子的变化,影子的变化是怎样产生的?
探索
1.产生影子,利用右边的物品和材料做模拟实验,想一想不同的材料模拟的是什么?他们对影子的产生起到了什么作用?
二、探索
让影子发生变化
改变光的方向 改变物体的摆放
探索
手影游戏
研讨
1.影子是怎样产生的?
2.影子可以发生哪些变化?
3.想一想,太阳的位置与影子的变化有什么关系?
知识点:
光在沿直线传播的过程中遇到不透明的物体时,光线被物体挡住,无法...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:部编版四下-26.宝葫芦的秘密(节选)第1课时【优质课件】部编版四下-26.宝葫芦的秘密(节选)第1课时【优质课件】资料可供全国地区适用。
大致详情:(共31张PPT)26 宝葫芦的秘密(节选)第一课时免费获取课文朗读资源(发现-课文朗读-选择年级)目 录01.课前导入02.字词学习03.课文浅析01课前导入趣味引入奶奶讲的这些故事,对王葆有什么影响?张天翼(1906—1985) 现代小说家、儿童文学家,被称为“中国安徒生”。张天翼积极从事儿童文学创作,发表了童话《宝葫芦的秘密》《大林和小林》《秃秃大王》《不动脑筋的故事》等。作者简介助读资料张天翼(1906—1985),小说家、 作家。他的 作品想象丰富,寓教育意义于生动的故事中。主要作品有...
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大致详情:课件6张PPT。教科版三年级 下册第三单元 太阳、地球和月球第三课 影子的秘密影子的变化是怎么产生的呢?找影子请观看视频太阳的位置与影子的变化有什么关系?比科学知识更重要的是科 学 精 神
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篇6:教科版(2017秋)三年级下册科学3-3《影子的秘密》 (课件12ppt内含练习)教科版(2017秋)三年级下册科学3-3《影子的秘密》 (课件12ppt内含练习)资料可供全国地区适用。
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第三单元 太阳、地球和月球
我们已经观察到阳光下影子的变化,影子的变化是怎么产生的呢?
一、聚焦
二、探索
1. 产生影子。
利用右边的物品和材料做模拟实验。
想一想,不同的材料模拟的是什么?它们对影子的产生起了什么作用?
模拟太阳
模拟阳光下的物体
2. 让影子发生变化。
我们已经知道太阳下物体的影子会有变化,想办法让我们模拟实验中的影子也产生变化。
影子的长短和角度会发生变化。
影子的形状会发生变化。
物体影子的形状和光源所照射的物体侧面的形状有关。(手影游戏运用了这一点)
3. 手影游戏。
通过改变手形,我们可以变化出许多有趣的手影...
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大致详情:(共23张PPT)3.3影子的秘密教科版三年级下我们已经观察到阳光下影子的变化,影子的变化是怎样产生的呢?1、产生影子想一想,下面的材料分别代表什么?太阳(光源)阳光下的物体(遮挡物)白纸接收影子的平面(屏)1、产生影子思考:影子的产生需要什么条件?光源屏遮挡物1、产生影子影子是怎样产生的?2、让影子发生变化我们已经知道太阳下物体的影子会有变化,想办法让我们模拟实验中的影子也产生变化回忆思考日晷在阳光下的影子是怎么变化的?小组操作并讨论不同的办法来改变影子,需要用对比的方法体现出不同的影子,把方法记录在活动手册上。2、让影子发生变化影子的长度与...
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篇8:26 宝葫芦的秘密 课件(18张PPT)26 宝葫芦的秘密 课件(18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)招募宝葫芦故事传讲人宝葫芦的秘密(节选)我来给你们讲个故事。可是我先得介绍介绍我自己:我姓王,叫王葆。我要讲的,正是我自己的一件事情,是我和宝葫芦的故事。王葆奶奶每逢要求我干什么,就得给我讲个故事。这是我们的规矩。“乖小葆,来,奶奶给你洗个脚。”奶奶总是一面撵我,一面招手。什么!剪脚指甲啊?那不行!我光着脚丫,一下地就跑。可是胳膊给奶奶拽住了。没有办法。(追、赶)“乖小葆,来,奶奶给你洗个脚。”奶奶总是一面撵我,一面招手。什么!剪脚指甲啊?那不行!我光着脚丫,一下地就跑。可是胳膊给奶奶拽住了。没有办法。123456789101112...
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大致详情:(共28张PPT)夜间飞行的秘密蝙蝠是一种夜间飞行的哺乳动物,雷达却是一种现代化的推测装置。这两者有什么必然的联系呢?今天要学习的这篇课文就告诉了我们答案,一起来看看吧!引入新课字词识读蚊即科横竖绳系wénjíkēhénɡshùshénɡjì蝇yínɡ证研驾驶zhènɡyánjiūjiàshǐ达dá究字词识读蝇 证 障 碍 荧 屏biān fú jí ruì jì dānɡ蝙 蝠 即 锐 系 铛yínɡ zhènɡ zhànɡ ài yínɡ pínɡ字词识读...
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