篇1：小学四年级课后服务：口才训练教学课件--第4课 讲述《我的家》(共32张PPT+音频)小学四年级课后服务：口才训练教学课件--第4课 讲述《我的家》(共32张PPT+音频)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)00C08吧C孔0/1AAAA典三MImirtnn￥W:关卡一讲述家庭有趣的事技能一会细节讲述家庭中发生的趣事●●5为开关卡二有条理地讲述自己的家技能二有结构、有条理的讲述自己的家我爱我家人人都有一个家，我也有一个幸福的家我的家里有妈妈、爸爸、外婆、外公还有一个调皮的我。我的妈妈经常带着黑色框架眼镜。妈妈平时虽然很严肃但是很有趣，记得有一次我惹妈妈生气了，妈妈就拿着鸡毛掸子满屋子追我，我还笑着对妈妈说：“打不着，打不着。我的爸爸身材魁梧，留着一字胡，看起来像刺猬身上的刺。爸爸是一个非常细心的人，虽然他平...
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    篇2：小学四年级课后服务：口才训练教学课件--第14课 论证讲述《忍让、宽容》(共35张PPT+音频)小学四年级课后服务：口才训练教学课件--第14课 论证讲述《忍让、宽容》(共35张PPT+音频)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)趣樱下班贪美墙优秀班级第一名四级4课论证讲述《忍让、完容》■SMKLAMZ20403060718年办学⊙YYYYa色96■110●11现在是自习时间不要做与学习无关的事情对不起我们知道错了！趣奥小班厨墙优秀学生优秀班hmimmnmnmn为什么是他？我也可以啊！肯定趣趣给老师说好话了！11的小班誉)O三流动锦胡波动移胡1.了解故事的缘由阳己.思考解决措施硕全大局3.讲道理让大家信服，劝解0好3用论即用名/人名言或名人的现点等作为论据，引经据典地分折问题、说明道...
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    篇3：小学三年级课后服务：口才训练--第27课 讲述我和人的事(共29张PPT内嵌音频)小学三年级课后服务：口才训练--第27课 讲述我和人的事(共29张PPT内嵌音频)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)28272930323133这个算哪一个晶石这个算哪一个晶石28272930323133代：0976人.c●●●鱼单深险记6由藏口才原来是这样啊！98●●以wO00007952■■■■■■■的入★0997■■套O●00■□■0□■口■■0■1●种趣口才原来是这样啊！●25■■套■■■■■■■套●jian zhu dongwu guai wumianju建筑动物怪物面具haipagǔlao de jianzhu...
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    篇4：小学三年级课后服务：口才训练--第30课 讲述我假期的一件事（一）课件 (37张PPT)小学三年级课后服务：口才训练--第30课 讲述我假期的一件事（一）课件 (37张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共37张PPT)2728293231303327282932313033密室逃脱六一儿童节期间所有儿童免费在规定时间成功逃脱赠送毛绒玩具⊙9●●33职业体验馆323130 a2928密室逃脱33职业体验馆323130 a292728●●鱼单深险记6游乐会M女98●Q9●●×密室逃脱●M在规定时间成功逃脱赠送毛绒玩具。●●趣趣假期一件()事00■□■0□■口■■0■122020123 a5698g$3$3$5$5倒计...
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  篇5：小学五年级课后服务：口才训练教学课件--第15课 讲述《海伦凯勒》(共32张PPT+音频)小学五年级课后服务：口才训练教学课件--第15课 讲述《海伦凯勒》(共32张PPT+音频)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)■■■■■■■■■■■■■出用出6五阶第5课讲迷海论·凯勤南Q假如给我天光明海伦·凯勒自传=。。a3.35=aHckn Keler.对用总损/得作文主题“讲述自已喜欢的一本书中的人物e0●●9 77■■■■■■■■■■■■717711777A0A●19世纪8美国海论·凯勒老师为什么不直接告诉她呢？干嘛还在手上写出来呢？ 2⊙海论真得好有上进心啊，而且还那么得坚强。我应该向她学习。E000000000000000■用用往《假加给我昌天光明》三书里海伦把面已的生平经历，...
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     篇6：小学五年级课后服务：口才训练教学课件--第11课 讲述《尼亚加拉大瀑布》(共25张PPT+音频)小学五年级课后服务：口才训练教学课件--第11课 讲述《尼亚加拉大瀑布》(共25张PPT+音频)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)小wy进述景观一《尼亚加拉大瀑布》79★★★★美国加拿犬马蹄形大瀑布尼亚加拉河型趣口才了解尼匝而拉大瀑布后你的感受如何风水流声如雷声一殷，让人震撼不已。当阳光照耀，瀑布安静下来时，一道绚丽的彩虹就会出现在天边，像一件彩色的婚纱。远远望去，瀑布水流从山头上飞泄直下，以迅雷不及掩耳之势拍击露出水面的石块。顿时间青烟袅袅，水花四溅，瀑布上的河水呈旋涡式下降，令人赞叹不已。水花溅到我的身上，它的温度一定是冰冰凉的，让我觉得很舒服。我身临其境，深吸一口气，空气像雨后的空气一般清新。真想张开双臂去感受这...
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 篇7：小学四年级课后服务：口才训练教学课件--第21课 讲述《寒号鸟》1(共37张PPT+音频)小学四年级课后服务：口才训练教学课件--第21课 讲述《寒号鸟》1(共37张PPT+音频)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共37张PPT)●●●●四疏之0课设逃《客号鸟以⊙⊙092020222月29252627最今天老师给我们布置了一个作业，让我们把故事画面进行正确连线，但是我一点都看不明白，小朋友你可以帮帮吗？0OO000T0傻喜鹊，不要吵太阳高照，正好睡觉。哆啰啰，哆啰吲客风冻死我，明天就做窝有一天，天气晴朗。喜鹊一早飞出去，东寻西找，衔回来一些枯草，就忙着做窝，淮备过冬。客号鸟却整天出去玩，累了就回来睡觉。喜鹊说：寒号鸟，别睡了，大好晴天，赶快做窝。”客号鸟不听劝告，躺在崖缝里对喜鹊说：“傻喜鹊，不要吵，太阳高照，正好睡觉。...
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  篇8：中考专题：人物描写之人物精神 课件（50张PPT）中考专题：人物描写之人物精神 课件（50张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共50张PPT)写人物精神第四讲观察人物特点写出人物个性写出人物精神林黛玉听了，不觉气怔在门外，待要高声，自己又回思一番：“虽说是舅母家如同自己家一样，到底是客边，如今父母双亡，无依无靠，现在他家依栖。如今认真斗气，也觉没趣。”一面想，一面又滚下泪珠来。这是里面传来一阵笑语之声，细听，竟是宝玉，宝钗二人。林黛玉心中益发动了气，越想越伤感起来，也不顾苍苔露冷，花径风寒，独立墙角边花阴之下，悲悲戚戚呜咽起来。小燕子立刻豪气的一笑，“如果用得着我，我一定全力帮忙，打听人和事，我还有点办法......不过，都是旁门左道的办法哟！我在柳树坡狗尾巴胡同十二号，一个大杂院里，有事，尽管找我！...
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   篇9：学会分析人物形象 课件（32张PPT）学会分析人物形象 课件（32张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)小说知识回顾1、小说是以塑造（ ）为中心，通过完整的（ ）的叙述和（ ）描写来反映社会生活。所以构成小说的三要素是（ ）、（ ）、（ ）。2、刻画人物形象的方法有：（ ）。3、故事情节分（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四部分，有时为了介绍人物和背景，在开头加上（ ）；为了深化升华主题，在结尾加上（ ）。 4、环境描写分为（ ）环境和（ ）环境，其作用在于（ ）。人物形象故事情节环境人物环境情节语言描写、外貌描写、动作描写、心理描写等开端...
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  篇10：高考语文复习--人物篇：当代优秀人物 事迹光耀千秋 课件(共14张PPT)高考语文复习--人物篇：当代优秀人物 事迹光耀千秋 课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)素材 人物篇当代优秀人物 事迹光耀千秋绣娘陈英华：以针代笔，绣出星空之美汪家平：守护文物古迹，留住历史记忆乡村教师：爱心托起孩子的梦想陈际玮：大国重器“最强大脑”设计师马德静：故园里，最是书香润芳华王其欣：干好小事情，就是大事业张星华：时刻做好准备，守护一方平安彭慧胜：尝过“苦”才能品出“甜”陶勇：心中有光，为患者燃起希望钱七虎：为国铸盾的防护工程专家目录绣娘陈英华：以针代笔，绣出星空之美黑暗中发光的天体、雾状缥缈的星云，星空之美令人震撼。绣娘陈英华决定用针线勾画星河光影，将科学与艺术有机融合。勾稿、配色、刺绣……绣娘陈英华不仅精通平针绣和...
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  篇11：口语交际 讲述 课件15张PPT口语交际 讲述 课件15张PPT资料可供全国地区适用。
大致详情：口语交际 讲述
概念导入
什么是讲述？请为“讲述”下一个定义。
讲述就是叙述和讲解，就是把你知道的事情、感受、道理等讲给别人听。
想一想我们已经学过或读过哪些历史上关于讲述的故事。
穿井得一人、晏子使楚、舌战群儒……
善于讲述，不仅是一种素养，更有利于生活，有利于工作，有利于社会稳定。
探究原则
阅读以下故事，探究讲述的原则。
许攸居功取祸
建安九年（204），曹操攻破邺城，占领冀州，许攸立有功劳。但许攸自恃功高，屡次轻慢曹操，每次出席宴席，言行很不得体，甚至不分场合，直呼曹操乳名，说：“阿瞒，你如果没有我的帮助，就得不到冀州了。”曹操笑笑说：“你说得对。”
故事...
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     篇12：部编版语文八年级上册第一单元口语交际《讲述》课件 （共15张PPT）部编版语文八年级上册第一单元口语交际《讲述》课件 （共15张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)口语交际 讲述结合生活经验，了解讲述的意义和作用，掌握讲述的基本原则。通过口语交际实践，学习并掌握常用的讲述方法。在讲述中培养、提高口语交际能力，学会表达与交流。目标导航讲述，就是把事情和道理说出来。那么，讲述有哪些值得注意的地方呢？交际指导1.注意讲述的对象和场合。注意对象主要指关注听者的性别、年龄、身份、职业及与自己的关系等。考虑听者的需要和感受，才能收到好的效果，达到讲述的目的。注意场合主要指关注讲述的环境、氛围等，这种场合其实就是一种语境。例如欢迎会与欢送会的语境就大相径庭。做到注意对象和场合，需要事先了解或现场留心观察。2.讲述时要重点突出，条理...
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  篇13：小学五年级课后服务：口才训练教学课件--第30课 讲述生态环境《生态文明》(共45张PPT+音频)小学五年级课后服务：口才训练教学课件--第30课 讲述生态环境《生态文明》(共45张PPT+音频)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共45张PPT)《生态文明》同学们大家好)很高兴又和大家见面了5在上二节课的学习活动中我们了解到从过去到现在)我们的生态环境整体变差了。但有些同学却不这么认为。为了能清楚地认识到我们现在的生态环境所面临的危机)我打算带着大家乘坐我的时光穿梭机，看看古代的环境然后再对比我们现在的环境这样，最后大家就能得出个公正的结论了关卡运用诗词描述百然风景黑龙江吉林新疆辽宁北京内蒙古天津河北山西甘肃山东青海宁夏陕西河南江苏上海西藏四川湖北安徽重庆浙江湖南)江西贵州福建云南西广东香港台湾澳门海南上有天...
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