篇1:第十四课《学习有方法》第1课时课件(22张幻灯片)+教案第十四课《学习有方法》第1课时课件(22张幻灯片)+教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《学习有方法》第1课时教案一、课程标准2011年版《品德与生活课程标准》里课程性质指出“课程的呈现形态主要是儿童直接参与的各种主题活动、游戏或其他实践活动;课程目标主要通过儿童在教师指导下的活动过程中的体验、感悟和主动建构来实现”。又在课程内容中指出“能积极地出主意、想办法来扩展游戏或推动活动”;“能与同伴交流、分享、反思探究的过程”;“能对问题提出自己的想法和看法”;“在成人的帮助下,能总结、提升获得的经验和信息”。二、教材分析本课所说的的“学习有方法”,既包含办法、策略层面,还包含认识、态度层面,指不畏惧学习苦难,感受学习有苦但是也有乐。“算24点”这个游戏虽然有些难度,但是掌握了...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:第十四课 学习有方法 (第二课时) 课件+教案第十四课 学习有方法 (第二课时) 课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情:第十四课 学习有方法 (第二课时) 教学设计课题14 学习有方法单元四单元学科道德与法治年级二年级学习目标1.通过寻找榜样,学会虚心向他人学习,主动找到适合自己的学习方法。2.学会分享经验,互相帮助,共同进步。重点1.通过寻找榜样,学会虚心向他人学习,主动找到适合自己的学习方法。2.学会分享经验,互相帮助,共同进步。难点通过寻找榜样,学会虚心向他人学习,主动找到适合自己的学习方法。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1.绘本故事引入(1)师播放【ppt课本上的故事“神童”才可以吗?】:孩子们,上节课我们寻找了同伴的、自己的一些好的学...
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![]() 篇3:第十四课 学习有方法 (第一课时) 课件+教案+素材第十四课 学习有方法 (第一课时) 课件+教案+素材资料可供全国地区适用。
大致详情:人教版道德与法治《学习有方法》第一课时教学设计课题14.学习有方法单元四单元学科道德与法治年级二年级学习目标1.在游戏活动中体验其中的窍门、方法,感受成功带来的喜悦。2.引导学生交流、分享、总结课堂、课后、家里的学习方法,体验学习的快乐。重点交流总结各种学习方法,并感受好的学习方法、学习习惯的重要。?难点知道会学习才能学得更好。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图课前活动观看米米的故事《妈妈会变魔法》学生看完之后回答:你认为米米的妈妈聪明吗?从哪里看出的?从小故事明白做事儿也得动脑筋想办法。小游戏,大智慧1.趣味数字游戏引入(1)师:...
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篇4:7.2.2.1 学习有方法课件7.2.2.1 学习有方法课件资料可供黔西南布依族苗族自治州地区适用。
大致详情:课件20张PPT。盲!忙? 这幅画说明了什么问题?你愿意做画中的哪一位?从中你明白了什么道理?掌握学习方法,学会学习第二节 学会学习寓言故事 有这样一则寓言故事,讲的是古时候有兄弟两个,都很爱学习。可是哥哥只是钻在书堆里,像一条书虫一样,学到了好多知识,但他从来不思考,所以他学到的东西都没有消化。而弟弟一天到晚一本书也不看只是想很多问题,所以他最后成了只想不做的“空想家”。读了这则寓言,在学习中我们应注意些什么? 在学习中,我们要做到“勤学”和“善学”。 为什么在学习过程中,我们既要做到“勤学”还要做到“善学”呢?因为:(1)、“勤学”要求我们自觉地把学习作为一种责任、一种精神...
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![]() ![]() 篇5:文言断句课件课件(共39张PPT)文言断句课件课件(共39张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共39张PPT)文言断句(一)寻规律,明方法[2022·新高考1]下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )A.今赵不救魏/魏歃盟/于秦是赵与强秦为界也/地亦且岁危/民亦且岁死矣/此文之所以忠于大王也/B.今赵不救魏/魏歃盟于秦/是赵与强秦为界也/地亦且岁危/民亦且岁死矣/此文之所/以忠于大王也/C.今赵不救魏/魏歃盟于秦/是赵与强秦为界也/地亦且岁危/民亦且岁死矣/此文之所以忠于大王也/D. 今赵不救魏/魏歃盟/于秦是赵与强秦为界也/地亦且岁危/民亦且岁死矣/此文之所/以忠于大王也答案:C[2021·新高考1]下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )A...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:2 燕子 课件(共20张PPT)2 燕子 课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)燕子儿歌《春天多美好》:小燕子,真灵巧,拖着一把小剪刀。剪彩云,彩云飞,剪柳条,柳条摇。一幅图画剪好了,春天风光多美好。学习目标1、理解课文内容,抓住描写燕子和春天的语句,感悟燕子的活泼可爱和春天生气勃勃的景象。2、学习作者细致地观察和具体地描写事物的方法。我会写凑成 吹拂 赶集 聚拢形成 掠过 偶尔 沾水飞倦了 纤细 几痕 闲散学习字词我会认伶俐 双翼 荡漾 疲倦闲散 纤细 痕迹边听课文朗读边思考:课文写了些什么?每个自然段的大意...
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![]() ![]() ![]() 篇7:6景阳冈 课件 (共20张PPT)6景阳冈 课件 (共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)景阳冈同学们,你们看过《水浒传》吗?你知道里面都有谁吗?你最喜欢其中的哪个人物?今天就让我们学习《水浒传》中的一个故事——《景阳冈》。 施耐庵(约1296年—约1370年),江苏兴化人,祖籍苏州,出生于兴化县白驹场 (今兴化市新垛镇施家桥),原名彦端,字肇瑞,号子安,别号耐庵。代表作品有《水浒传》。施耐庵学习目标1. 认识“筷、恰”等生字,读准多音字“泊”,会写“冈、饥”等字,会写“一饮而尽、性命”等词语。2. 默读课文,按照故事的发展顺序,简要说说故事的主要内容。3. 能用自己的话详细讲述武松打虎的部分,体会武松豪放倔强、勇敢机智的英雄性格。倚...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:7*溜索 课件(共20张PPT)7*溜索 课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)7 溜索阿 城1.梳理小说的叙事过程,把握情节,感受笔记小说的特点。2.品味文章的语言特色,体会作者用词的精妙,分析人物形象,分析环境描写的作用。怒江是中国西南地区的大河流之一,又称潞江,发源于青藏高原的唐古拉山南麓的吉热拍格。怒江目前是中国唯一一条没有建造水电站的河流。溜索,是一种渡河工具,中国古代称为“撞”,它以一条钢索或粗绳,连接山谷两侧,一头高,一头低,人可由高向低溜过河谷。可分为平溜和陡溜等。常见于山地,如中国的横断山脉。除渡人外,亦可渡货物、牲畜等。阿城,原名钟阿城,1949年生于北京,中国当代作家。他的小说短小精悍而不失思想的深度,语句简洁明快,短...
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![]() ![]() ![]() 篇9:4《繁星》 课件 (24张PPT)4《繁星》 课件 (24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)繁 星繁 星作者简介 巴金(1904~2005),原名李尧棠,四川成都人,现代小说家、散文家。1927年写成了处女作长篇小说《灭亡》,发表时始用巴金的笔名。主要代表作有《家》《春》《秋》《雾》《雨》《电》等。明确学习任务有感情地朗读课文,读准字音;再读课文,想象繁星满天的画面;小组合作,交流仰望繁星的感受。mèizhuìhuái半明半昧摇摇欲坠怀抱自由读课文,画出表示作者三次看星星的时间和地点的词语。时间:“从前”“三年前”“如今”地点:“家乡”“南京”“海上”课文写了在哪些地方看繁星的情景?什么地方什么时间家乡的庭院从前南京住...
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![]() ![]() ![]() 篇10:《认识周长》说课PPT课件(共29张PPT)《认识周长》说课PPT课件(共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共29张PPT)认识周长人教版三年级上册第七单元一、教材地位和作用:《认识周长》是在学生初步认识了三角形、长方形、正方形等平面图形的基础上展开教学的,是学生进一步学习平面图形周长计算的基础。周长概的建立,是后面学习 “几何图形周长” 的基础,也是小学阶段几何初步知识教学中的一项重要内容。二、教学目标及重、难点的确立1、通过观察操作等活动使学生理解周长的含义,并能指出各种图形的周长。2、让学生在实际操作中,让学生在获得直观经验的同时发展空间观念。3、根据对周长的理解,通过观察、操作、测量等活动,引导学生探究周长的测量方法。教学重点:周长概念的建构教学难点:...
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![]() ![]() ![]() 篇11:部编版语文小升初复习课件:病句课件(共70张PPT)部编版语文小升初复习课件:病句课件(共70张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共70张PPT)一所小学里面有大、小两个食堂。大食堂给学生用,小食堂给老师用。因为小食堂饭菜非常美味,许多学生就跑到小食堂买饭,常常弄得老师吃不上饭。所以,小食堂门口贴出一则告示:小故事病句教师:田彩主目录01病句02病句原则和方法0304练习以及小结病因病句定义:病句就是结构不完整,意思表达不明确、不清楚,甚至是错误的句子。11个病因 2个修改原则3个修改步骤 4个方法 1个注意点病句112 341原则11个病因1.搭配不当2.成分残缺3.前后矛盾4.指代不明5.关联词使用错误6.结合混乱(句式杂糅)7...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇12:1白鹭课件(共30张PPT)1白鹭课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共30张PPT)《白鹭》部编五年级语文上册学习要求1、借助拼音或其他方法读准字音,圈出生字词;2、读通每个句子,读不通顺的多读几遍;3、给每个自然段写上序号。鹭嫌lù喙黛xiánhuìdài我会读嵌匣qiàn嗜xiáshì宜鹤嫌朱嵌yíhèxiánzhūqiàn我会写框匣哨恩韵kuànɡxiáshàoēnyùn白鹭是一首精巧的诗色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的...
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