篇1:1 朱自清《春》课件(41张PPT)1 朱自清《春》课件(41张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共41张PPT)创设情境,导入新课——回忆春天。1提问激趣:当树叶泛黄,秋风习习的时候,又让我们想起了绿意盎然的春天。同学们,你们眼中的春天是什么样子的?请用一句饱含深情的语言概括对春天的感受。2新课导入:在老师眼中,春天是婉转动听的鸟韵,春天是翩翩飞舞的蝶影,春天是翠色欲滴的童音……春天,阳光明媚,东风荡漾绿满天下。春天,实在是一幅美丽、灵动的画卷。它让你觉得有无限的生机,有无穷的力量。这节课,让我们继续走进朱自清的《春》,细细赏读坐着的生花妙笔。春作者:朱自清作者给我们描绘了关于春天的哪几幅图画?(3)春草图(4)春花图(5)春风图(6)春雨图(7)迎春图五幅图...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:第1课《春》朱自清 课件(希沃白板专用+PPT图片版)第1课《春》朱自清 课件(希沃白板专用+PPT图片版)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共43张PPT)你就会收割一定的命运。播种习惯的种子,你就会收割性格;播下性格的种子常说:播下行为的种子,你就会收割习惯:都是真正不尊重劳动、不尊重勤劳的表现。人们真正的哲人必然像大海一样宽厚。浅薄的嫉炉恨和无知的轻惑春真正的智慧总是与谦虚相连,朱自清米米米米米新课导入:(2分钟)历代文人墨客写春的诗句不胜枚举,请同学们说一说有关春天的诗句。诗句:春眠不觉晓,处处闻啼鸟。《春晓》随风潜入夜,润物细无声。《春夜喜雨》春风又绿江南岸,明月何时照我还。《泊船瓜洲》满园春色关不住,一枝红杏出墙来。《游园不值》碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。《咏柳》...
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![]() ![]() ![]() 篇3:朱自清 春课件 (共60张PPT)朱自清 春课件 (共60张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件60张PPT。春朱 自 清感受春的气息描绘春天的诗句:等闲识得东风面,万紫千红总是春。 ——宋·朱熹《春日》春色满园关不住,一支红杏出墙来。 ——宋·叶绍翁《游园不值》春风又绿江南岸,明月何时照我还。 ——宋·王安石《泊船瓜洲》竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。 ——宋·苏轼《惠崇春江晚景二首》 春 毛泽东高度评价他说:“我们中国人是有骨气的。……朱自清一身重病,宁可饿死,不领美国的‘救济粮’。……我们应当写闻一多颂,写朱自清颂,他表现...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:朱自清《春》课件朱自清《春》课件资料可供深圳市地区适用。
大致详情:课件87张PPT。 春作者:朱自清 朱自清(1898-1948),字佩弦,现代著名的散文家、诗人、学者、民主战士。 1920年毕业于北京大学哲学系。在大学读书后期,受五四运动影响,开始写新诗。1925年任清华大学教授 ,后从事散文创作。 朱自清是一个很有骨气的人,他的一些诗和散文表现了对黑暗现实的不满,对光明未来的期待。 他的散文秀丽朴素、真挚质朴、独树一帜,“建立了一种纯正朴实的新鲜作风”。 代表作有:《春》、《荷塘月色》、《背影》、《绿》等。爱国学者朱自清 朱自清,我国著名散文家,其散文富于诗意,善于通过细致观察,细腻...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:朱自清《春》ppt课件朱自清《春》ppt课件资料可供深圳市地区适用。
大致详情:课件49张PPT。春能勾起你什么美好的印象?春朱自清学习目标知识与技能目标:1、理清文章的思路,读懂文章内容,理解作者对春天的赞美之情。2、理解比喻拟人手法在写景中的表达效果。3、掌握多角度写景的方法。过程与方法:自主阅读、自主朗读,质疑赏析,由读至写。情感目标:用心感受春天的美好,培养学生热爱大自然的感情。自主学习1、你对朱自清知多少?查资料,了解作者及写作背景。2、一读课文(默读):过关生字词,完成“读一读,写一写”生字注音。3、二读课文(小声读):①理清文章思路结构:本文可分成几个部分?哪一部分是文章的重点?②本文表达了一种怎样的思想感情? (3)文章描写了春天哪...
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![]() ![]() ![]() 篇6:朱自清《春》课件(35页)朱自清《春》课件(35页)资料可供深圳市地区适用。
大致详情:课件35张PPT。2018/10/222018/10/22你知道哪些描写“春天”的诗句吗?春眠不觉晓,处处闻啼鸟。 ——唐·孟浩然《春晓》好雨知时节,当春乃发生。 ——唐·杜甫《春夜喜雨》迟日江山丽,春风花草香。 ——唐·杜甫《绝句》日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。 ——唐·白居易《忆江南》等闲识得东风面,万紫千红总是春。 ——宋·朱熹《春日》春色满园关不住,一支红杏出墙来。 ——宋·叶绍翁《游园不...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:部编版七年级上册语文 1朱自清《春》课件(共47张幻灯片)部编版七年级上册语文 1朱自清《春》课件(共47张幻灯片)资料可供全国地区适用。
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人教部编版七年级上册语文 1朱自清《春》课件:47张PPT春
朱自清
抒情散文
2018/12/8
感受春的气息
1、春眠不觉晓,处处闻啼鸟。——孟浩然《春晓》
2、好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。
——杜甫《春夜喜雨》
3、草长莺飞二月天, 拂堤杨柳醉春烟。——高鼎《村居》
4、离离原上草, 一岁一枯荣。野火烧不尽, 春风吹又生。 ——白居易《赋得古原草送别》...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:部编版八上语文第四单元14.朱自清《背影》课件(共17张PPT)部编版八上语文第四单元14.朱自清《背影》课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)背影朱自清学 习 目 标1、学习本文朴素而又饱含深情的语言。 2、把握课文中人物情感的变化。 3、继承并发扬中华民族尊老爱幼的传统美德。 作者及背景简介1、朱自清(1898—1948),原名自华,号秋实,后改名自清,字佩弦。原籍浙江绍兴,出生于江苏省东海县(今连云港市东海县平明镇)。现代杰出的散文家、诗人、学者、民主战士。2、1917年,作者的祖母去世,父亲在徐州烟酒公卖局局长的差事也交卸了。办完丧事,父子同回南京,父亲送儿子上火车,那年作者20岁。在那特定的场合下,父亲的关怀、体贴和爱护,使作者极为感动,经久不忘。交卸( ) 奔丧( ) 橘子...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:(朱自清)语文必修2第1课《荷塘月色》(21张PPT)课件(朱自清)语文必修2第1课《荷塘月色》(21张PPT)课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)朱自清荷塘月色 荷塘月色学习目标理清思路把握情感变化品味语言学习写景技巧积累字词 荷塘月色 蓊蓊( )郁郁 弥( )望 踱( )步 袅( )娜( ) 曲曲( )折折 歌曲( ) 一脉相承 ( ) 脉脉含情( ) 宛( )然 霎( )时 刹(...
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![]() ![]() ![]() 篇10:1 春 课件(共29张PPT)1 春 课件(共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共29张PPT)“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”——贺知章《咏柳》“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”——韩愈《早春呈水部张十八员外》“好雨知时节,当春乃发生”——杜甫《春夜喜雨》“桃花细逐杨花落,黄鸟时兼白鸟飞。” ——杜甫《曲江对酒》新课导入同学们,春天令人神往,春天充满生机,春天如诗如画。多少作家的笔下曾深情地描绘过春天,可记得孟浩然的《春晓》,可记得杜甫的《春夜喜雨》,今天让我们再读一篇描写春天的优美散文——《春》。学习目标1.了解作者及其代表作品,能流畅地朗读并背诵全文,理清文章思路。(重点)2.学习文章抓住景物特点运用准确、生动的语言及比喻、拟人、排比等修辞手法...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇11:1 春 课件(共28张PPT)1 春 课件(共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共28张PPT)1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.学习抓住特征描写景物;提高品味语言的能力。3.学习运用比喻、拟人等修辞方法描写景物。4.感悟作者对春天的热爱、赞美之情。学习目标朱自清,现代散文家,诗人。原名朱自华,字佩弦,号秋实,后改名为朱自清。原籍浙江绍兴,生于江苏东海。1920年北京大学哲学系毕业。作品有:长诗《毁灭》,散文《背影》,《荷塘月色》,《绿》等作者简介朗润( ) 涨起来( ) 嫩绿( )宛转( ) 应和( ) 撑伞( )酝酿( ) 窠巢(...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇12:1 《春》 课件(共57张ppt)1 《春》 课件(共57张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共57张PPT)1.《春》写景抒情的散文碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。(贺知章《咏柳》)春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。(孟浩然《春晓》)好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。(杜甫《春夜喜雨》)你学过哪些关于春天的诗句吗?一提到春,我们眼前就仿佛展现了阳光明媚,东风浩荡,绿满天下的美丽景色。古往今来,许多文人用笔描绘春天,歌颂春天。那么朱自清又是怎样描绘春天的呢?让我们跟随作者一起去寻找春的美。新课导入审美的鉴赏和创造语言的建构和运用文化的理解和传承...
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![]() ![]() ![]() 篇13:1 沁园春·雪 课件(共40张PPT)1 沁园春·雪 课件(共40张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共40张PPT)1.自主阅读诗歌作品,了解诗歌的意象,体会诗歌的意境,理解诗人的情感,感受诗歌的艺术魅力。2.把握诗歌的感情基调,揣摩诗人情感的发展脉络,能够在朗诵时通过重音、停连、节奏等传达出诗人的思想感情。3.学习这几首诗借景或借物表达情志的写法,尝试诗歌创作。单元学习目标(语文要素:基础、诗歌阅读)第一单元一、学习鉴赏诗歌1.感情基调:指作品所表达的情感取向或情感态度。感情基调或悲哀或欢快,或忧愁或喜悦,或寂寞或热烈,或深沉或奔放,或闲适或进取……欣赏诗歌时,要透过其语言、内容、韵律特点等,深入把握诗歌的感情基调,从而更有感情地朗读诗歌,理解诗人的情感。学习鉴赏诗歌,要...
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![]() ![]() 篇14:8红楼春趣 课件 (共20张PPT)8红楼春趣 课件 (共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)红楼春趣《红楼梦》原名《石头记》,长篇小说,共一百二十回。前八十回曹雪芹作,后四十回一般认为是高鹗所续。全书生动地塑造了贾宝玉、林黛玉、王熙凤等许多具有鲜明个性的艺术形象。作品规模宏大,结构完整严密,具有高度的思想性和卓越的艺术成就,达到中国古代长篇小说中写实主义的高峰。作者简介曹雪芹(约1715—1763),名沾,字梦阮,号雪芹,清代小说家。他出生于一个大官僚地主家庭,后因家庭的衰败而饱尝了人生的心酸。在人生的最后阶段,他以坚韧不拔的毅力,历经多年艰辛,终于创作出极具思想性、艺术性的伟大作品——《红楼梦》。学习目标1.认识生字。2. 默读课文,了解本文主要写了...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇15:8 红楼春趣课件(共20张PPT)8 红楼春趣课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)红楼春趣1.认识“恰、屉”等10个生字,读准多音字“喇”。2.默读课文,能大致了解故事的内容,并能说出对宝玉的印象。学习目标生字学习恰 屉 嫣 讳 晦墩钗敞雯袭qiàtìyānhuìhuìdūnchāichǎngwénxí《红楼梦》是曹雪芹呕心沥血的作品,只可惜穷其一生,只写到前八十回。后经高鹗等整理续写,才有了一百二十回的《红楼梦》。《红楼梦》中的许多故事,在我国广为流传。n《红楼梦》又名《石头记》,以 贾王、史、薛四大家族为背景,既 以贾宝玉和林黛玉的爱情故事为主线,描写了大观园内邪一系列青年男女的爱情故事。作者介...
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![]() ![]() ![]() 篇16:第1课《春》课件(共28张PPT)第1课《春》课件(共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共28张PPT)春朱自清自由畅谈:谈谈你对四季的感受学习目标1 掌握重点的字词。有感情的朗读课文,理清思路.、掌握关于作者、作品的文学常识。1.学习作者细致观察、抓住特征多角度地描写景物的方法。2.培养学生热爱祖国、欣赏大自然、积极进取的生活态度。教学重难点朱自清(1898~1948),原名自华,字佩弦,号秋实,江苏扬州人,现代著名的散文家、诗人、学者、民主战士。有诗文集《踪迹》、散文集《欧游杂记》、《背影》《你我》,收在《朱自清文集》里 。 散文代表作有:《绿》、《春》、《荷塘月色》、《背影》等。作者链接方法:结合资料,根据人(姓名、字)、地、时、评、作的顺序来...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇17:第1课 春 课件(共58张PPT)第1课 春 课件(共58张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共58张PPT)第一课 春第一单元目录课堂小结教学过程作者简介新课导入壹导入新课壹新课导入屏幕上显示的是一个篆体字,有谁认识?篆体字第1课时壹新课导入这个字是“春”,其字形由三部分构成:上面的“艸”是绿草丛生;中间的“屯”像一颗种子,上部冒芽,下部生根;下面的“日”是暖阳。三部分合起来,它表示经过了万物凋零的冬季,阳光回归,大地升温,地里的种子苏醒破壳,扎根生长,广阔林野,遍布新绿。壹新课导入艸屯日理解了篆体“春”字的构成,再提到这个字你会有什么感受?生机勃勃充满活力……壹新课导入饱受严冬寒冷的人们最渴望春回大地,因为春天...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇18:1 沁园春 雪 课件(共55张PPT)1 沁园春 雪 课件(共55张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共55张PPT)风雨送春归,飞雪迎春到,已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。毛泽东《卜算子·咏梅》北风吹雪四更初,嘉瑞天教及岁除。陆游《除夜雪》天仙碧玉琼瑶,点点扬花,片片鹅毛。薛昂夫《蟾宫曲·雪》第一课时第二课时九年级语文上册1 沁园春·雪1.熟读并背诵本词,深入感受词的意境,体会作者的思想情感。(重点)2.掌握本词写景、议论、抒情相结合的写法,品味本词准确、凝练的词语。(重点)3.感受作者的豪迈情怀,激发热爱祖国壮美河山的思想感情。(素养)第一课时学习目标题解 沁园春·雪“沁园春”是词牌名。“沁园”相传是东汉明帝的女儿沁水公主的园林,曾被外戚窦宪夺取,后文...
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篇19:8红楼春趣课件(共21张PPT)8红楼春趣课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)红楼春趣《红楼梦》是曹雪芹呕心沥血的作品,只可惜穷其一生,只写到前八十回。后经高鹗等整理续写,才有了一百二十回的《红楼梦》。《红楼梦》中的许多故事,在我国广为流传。n《红楼梦》又名《石头记》,以 贾王、史、薛四大家族为背景,既 以贾宝玉和林黛玉的爱情故事为主线,描写了大观园内邪一系列青年男女的爱情故事。走近作者曹雪芹,名沾,字梦阮,号雪芹。曹雪芹的一生经历了曹家由兴到衰的过程,早年过着豪华的公子生活,晚年却穷愁潦倒,卖画度日,生活于贫困之中。这种天壤之别的生活变化,促使曹雪芹深刻地思考自己的经历,对社会上种种黑暗产生了不满,这就为创作《红楼梦》打下了良好的基础。...
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![]() ![]() ![]() 篇20:第1课《春》课件(共46页ppt)第1课《春》课件(共46页ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共46张PPT)《春》——朱自清目录第一部分疏通生字词,走近朱自清第二部分流利、有感情的朗读课文第三部分把握课文内容,梳理文章脉络第四部分一百年前的文章过时了吗?《春》的语言富有童趣,并有诗意的美感 。1 盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。课后作业:1.熟读并背诵《春》2.抄写课后生字词和多音字3.运用拟人的修辞手法描写一处你喜欢的景物(不少于30字)第二课时“一切景语皆情语”寓情于景,情景交融课后作业:1、背诵全文2、完成练习册第一课《春》3、完成教材第4页课后习题:思考探究①-③,积累拓展④。01疏通生字词,走近朱自清...
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