篇1：3.9《我和我的家》 课件（共16张PPT）3.9《我和我的家》 课件（共16张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)9 我和我的家我们每个人都有一个家，我们的家庭都很可爱、温馨、美丽。介绍家人：我 我 我 爷爷奶奶还有姥姥、姥爷、叔叔、舅舅、姑姑、姨妈……我来到我家听妈妈说，我出生的时候爸爸可激动了，高兴的都流泪了！我出生后，爸爸可高兴了，说我和他长得可像了，还给每个亲戚打电话。看一看自己的全家福，想一想，家里有几口人？都有谁？一家人就像枝繁叶茂的大树一样，每个人都很重要。考考你：爸爸的爸爸叫什么？爸爸的哥哥叫什么？妈妈的姐妹叫什么？爷爷大伯 大爷大姨 姨妈听一听： 爸爸...
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   篇2：3.9《我和我的家》 教学课件（共14张PPT）3.9《我和我的家》 教学课件（共14张PPT）资料可供泰安市地区适用。
大致详情：(共14张PPT)9.我和我的家我是如何到我家的听妈妈说······讲一讲 说一说告诉大家你的故事我的家人填一填下列空白处应该填些什么呢？我爸爸妈妈奶奶外公我姐姐、哥哥、弟弟、妹妹爸爸伯伯叔叔姑姑舅舅妈妈姨爷爷奶奶外公外婆画一画一家人就像枝繁叶茂的树一样，每个人都很重要哦！拿起你的笔，画一画你们家的 “树”吧!欣赏我和弟弟我身上有家人的“影子”说一说，你们哪里最像比一比，谁画的最像同桌之间根据提示互相画一画对方的家人。家人的故事听奶奶说······我的爸爸可······多米形坐车年过沙日佳，沙厅好高四：购大：免首...
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  篇3：三年级舞蹈美育《草原就是我的家》课件 (共13张PPT)三年级舞蹈美育《草原就是我的家》课件 (共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)草原就是我的家原草1、请同学们思考老师跳的是哪个民族的舞蹈？2、舞蹈中所表现的内容是什么呢？INNER MONGOLIA感看观谢INNER MONGOLIA感看观谢INNER MONGOLIA感看观谢原地马步行进马步脚步轻捷强劲有力勒 马 手挥 鞭 手碎 步平稳 快速倒脚细碎姿态舒展 眼看远方同学们再见原草
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   篇4：一年级下册3.9我和我的家 第1课时 课件(共12张PPT)一年级下册3.9我和我的家 第1课时 课件(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)9 我和我的家（第1课时）第三单元 我爱我家课程导入我出生后，爸爸很高兴，把我抱在怀里，一个劲儿地说我长得像他。然后爸爸开始兴奋地给亲戚朋友打电话，告诉他们我出生的消息。奶奶乐呵呵地说：“瞧这孩子的机灵劲儿，长大一定跟妈妈一样聪明！”因为我的出生，全家都乐呵呵的，很多亲戚朋友都来祝贺呢！课程导入我来到我家活动一：我出生的故事1.请同学们采访自己的家人，请他们说一说你出生的故事。2.按照活动设计的要求记录你采访的内容。3.展示你出生时候的照片或者小时候的纪念品，分享你出生的故事。我来到我家我的珍贵礼物我来到我家我的珍贵礼物活动二：读绘本 懂道理...
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  篇5：1.1.1 我的家在哪里 课件（15张PPT）1.1.1 我的家在哪里 课件（15张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)我的家在哪里想一想：这两幅图画的是同一个地方吗？比一比：看谁观察得最仔细，差异找得最多。想一想：怎样修改一下，这两幅图就会一致，使人容易看懂？1、两图方向不同-----要有统一的方向（方向）2、图幅有大有小-----要有统一的大小（比例尺）3、符号的形状、大小和颜色有异-----要有统一的符号（图例和注记）不同的人画同一地方的地图，怎样才能保持一致呢？我们要做哪些规定？方向比例尺图例注记地图要素之一：方向（1）上北下南，左西右东（通常情况）（2）指向标定方向（3）经纬线定方向三种定向法：根据指向标定方向西东纬...
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    篇6：我的家在日喀则 课件(共21张PPT内嵌音视频)-人音版音乐二年级下册我的家在日喀则 课件(共21张PPT内嵌音视频)-人音版音乐二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)人音二年级下册音乐课件我的家在日喀则Contents目录01情境导入02新课教授03歌曲分析04拓展延伸新课教授01珠穆朗玛峰世界第一高峰8848.86米日（kā）喀则新课教授02我的家在日喀则1 = D活泼地藏族民歌欢快、喜悦2 拍子我的 家在 哪 里就在 日喀 则 呀阿索 阿索 马里 拉就在 日喀 则 呀歌曲分析03你能模唱旋律并画旋律线吗？哪一句是藏语？啊索啊索马里拉衬词：为完整表现歌曲而穿插的一些由语气词、形声词...
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  篇7：1.1.1我的家在哪里——从社区看我家 课件（37张PPT）1.1.1我的家在哪里——从社区看我家 课件（37张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共37张PPT)人民教育出版社七年级上册第一单元第一课 我的家在哪里1.1.1 从社区看我家社区的概念与特点:在一个相对固定的区域里，如果具备以下特征，我们通常称做社区。（1）有一定数量的人口（2）居民具有共同的区域身份（3）具有某些共同的看法（4）具有相关的利益和比较密切的交往比一比，想一想两幅图画的是同一个社区吗？有什么不同？怎样修改才能使两幅图趋于一致，让人更易读懂呢？1）两图方向不同——2）两图的图幅不同——3）两图的符号的形状、大小和颜色有异——统一方向统一图幅(大小)统一符号说明地图三要素——地图的“语言”比例尺方向图例和注记地...
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  篇8：第5课我的家在这里（课件）-（共17张PPT）第5课我的家在这里（课件）-（共17张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)统编版道法三年级下册课件我的家在这里第5课开课啦新课导入我的小邻居我家隔壁住了一个可爱的小邻居，名字叫贾怡宣 ，她有一双水灵灵的大眼睛，还有一头乌黑的长发。她现在已经五岁了，她喜欢画画，是一个特别爱笑的小姑娘。每天放学回来，她都会穿上滑冰鞋来找我一起滑冰。我们就会在一起快乐的玩耍，别看她年龄不大但滑冰技术挺高的，我们经常在一起比赛滑冰，基本上每次都是她赢。但她从不骄傲，她还给我说：“姐姐，你要加油哟！”于是我们就会手拉手一起前进，这段时间我们天天练习滑冰，我的滑冰技术也提高了不少。这就是我的小邻居，是一个既懂事又聪明的小姑娘。你的家在哪里？你有没有这么有趣的邻...
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  篇9：三年级下册.5《我的家在这里》 第1课时 课件（共18张PPT）三年级下册.5《我的家在这里》 第1课时 课件（共18张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)5 我的家在这里（第1课时）第二单元 我在这里长大无论是土生土长的家乡人，还是生活在当地的外乡人，都对自己的家乡有份难舍的情怀，每个人都爱自己的家乡，喜爱理由何止千万条。家乡是生命的摇篮，记载着自己的人生轨迹，家乡的花草树木、风土人情，都让我们对它有特殊的情感，这种情愫已经融进了我们的生命。新课导入一、一起认识我的“家”记得有一首歌这样唱道“我们都有一个家，名字叫中国，兄弟姐妹都很多，景色也不错”……我们每个人都有两个家，一个是“大家”——我们的祖国。另一个是“小家”——我们生活的地方，这里有我们的成长的足迹，也留下了我们的欢声笑语。活动一：我的家，在“这...
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   篇10：7.4我的家乡人 课件（25张PPT）+教案+素材7.4我的家乡人 课件（25张PPT）+教案+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)新知导入最美的人，是风雨过去后绽放的姿容；最真的情，是历经坎坷后紧扣的双手。不要向往生命时光的繁华风景；不要渴望山河岁月的浩荡模样。平凡是生活的底蕴，承载着追梦的艰辛和挫败的苦痛；平淡是人生的本真，蕴涵着奋斗的喜悦和成功的完美。光阴之上，安然行走。请到我的家乡来第4课时 我的家乡人第二单元 我在这里长大7新知讲解最美家乡人家乡的景美、物美、家乡的人更美。我们村张叔叔种植有机蔬菜，带领大家增收致富。侗绣传承人覃奶奶带领姑娘们在绣侗绣景海鹏是中国首位顺利完成三次飞天任务的航天员，他是我们家乡的骄傲，更是中国人的骄傲。刘爷爷能把出问题的自行车很快修好，他手...
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   篇11：3.9《 我和我的家》教学课件（共18张PPT）3.9《 我和我的家》教学课件（共18张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)第九课: 我和我的家道德与法治 一年级下册小明的家里有五口人，分别是爷爷奶奶，还有爸爸妈妈，小朋友，你的家里有几口人呢，分别是谁，能起来介绍一下吗 以小组为单位进行讨论，讨论结束后，推选一个代表起来汇报。活动：四人小组为一单位，在小组内进行讲述。小朋友再见！请欣赏歌曲 我爱我家家到底是什么 WAdJ T关爱一一亲情的牵挂尊重一一风的港湾Voxel家,会意字。是房屋,豕shi是猪,屋中驯养着猪即为有“家猪多则肥多,肥多则粮多,粮多则猪多,所以家字的出现,是商时代农业和畜牧业发达的文字袤征。现时一些山区少数民族房屋建筑楼上住人,棧下养牲...
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    篇12：【新课标】7.2 请到我的家乡来 第二课时 课件（25张PPT）+素材【新课标】7.2 请到我的家乡来 第二课时 课件（25张PPT）+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)七、请到我的家乡来第二课时：“家乡特产真不少”“我的家乡人”核心素养目标政治认同：了解家乡特产的丰富以及成因道德修养：了解让人敬佩的家乡人及发现身边默默为家乡做贡献的建设者。法治观念：通过“家乡特产发布会”体验家乡的物产美健全人格：通过介绍家乡最令你佩服的人，感受家乡的人物美，从而培养学生主动了解家乡、喜爱家乡的情感。责任意识：明白家乡的发展变化离不开建设者的默默付出，激发学生热爱生活、热爱家乡、为家乡作贡献的情感。什么是特产特产就是指一个地方特有的、著名的产品。特产不仅包含农林特产，而且也包含矿物特产、纺织品、工艺品等。课前导入视频：声名远扬的桂林...
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  篇13：【新课标】7.1 请到我的家乡来 第一课时 课件（27张PPT）+素材【新课标】7.1 请到我的家乡来 第一课时 课件（27张PPT）+素材资料可供全国地区适用。
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  篇14：9.《我和我的家》 课件(共22张PPT)+5个视频9.《我和我的家》 课件(共22张PPT)+5个视频资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)孝敬父母养成良好的生活习惯交流：你的家里有哪些家人呢？问答亲人歌游戏环节：兄弟姐妹伯伯叔叔姑姑爷爷外婆舅舅阿姨枝繁叶茂大家庭尊老爱幼团结互助家和万事兴拓展：五百年前是一家炎帝 黄帝 ：炎黄子孙中国 中国人好好学习 天天向上建设中国 保卫祖国我们爱家我们爱国我们是共产主义接班人同含吉样三宝置度搜实×P僵乐传密】歌曲《值样三×十https://haokan./v vid=16016855350570630548&pd=bjh&fr=bjhauthor&type=video6白…CCTV15音乐回...
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  篇15：人教版二年级下册课件我的家在日喀则(共14张PPT)人教版二年级下册课件我的家在日喀则(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)《我的家在日喀则》教学目标：通过学习歌曲<<我的家在日喀则>>，感受体验藏 族民歌中高亢嘹亮和欢快的不同音乐特点。培养学生喜爱藏族文化和藏族歌舞的艺术兴趣。2. 指导学生用热情、欢快的声音演唱歌曲。3. 学习简单的藏族舞蹈动作，用身体的律动来感受藏族音乐。表现藏族人民热爱家乡之情。4. 通过歌词的创编培养学生的创新能力 .说教学重、难点重点：能用热情欢快的声音演唱歌曲。难点：能在唱好歌曲的同时学会跳简单的 藏族舞蹈动作。教学准备:一套藏族服饰 、录音机、钢琴 、多媒体课件 .学情分析:二年级的学生年龄相对较小，性格活泼、...
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   篇16：三年级下册2.5《我的家在这里》 课件（共22张PPT）三年级下册2.5《我的家在这里》 课件（共22张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)部编版·道德与法治三年级下册·第二单元5、我的家在这里热爱这里的一草一木目我能做点什么录3.板书设计4课后作业热爱这里的一草一木看图片，说一说：你看到了什么？家外的草坪小区的活动天地你的家住在哪里？那里都有什么？说一说我的家住在那里都有在你生活的地方，你最喜欢哪里？说出来与大家交流一下吧。村后的小竹林小区的儿童东园说一说我最喜欢。我经常说说在你生活的地方，哪些人哪些事让你印象深刻。分小组交流。盟到你知道居委会、村委会、小区物业在哪里吗？它们都负责什么？除此之外，你还熟悉这里的什么人和事呢？填一填名称地点...
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  篇17：人教版六下 长江我的家 教案+课件+素材(共14张PPT)人教版六下 长江我的家 教案+课件+素材(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：六年级音乐下册教案（形成）课 题 长江我的家 课时安排 1主备人 审批人教学目标1、初步学会歌曲《长江我的家》，在演唱和欣赏音乐过程中激发学生热爱母亲河的感情，丰富有关长江的相关文化知识。2、结合歌曲的学唱，进一步巩固切分节奏和延音线的唱法。3、通过学唱歌曲使学生掌握延音线、短切分和长切分节奏。教学重难点重点：深情的演唱《长江我的家》，激发学生热爱母亲河的感情。难点：歌曲中的延音线、短切分和长切分节奏。教学过程（一）谈话导入师：我们这一单元的标题是“母亲河”，在中华大地上，被称为母亲河的是哪条河呢？（长江和黄河）今天我们学习一首有关长江的歌曲唱《长江我的家》。介绍...
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 篇18：1.1 我的家在哪里 课件（38张ppt）1.1 我的家在哪里 课件（38张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共38张PPT)第一课我的家在哪里什么是社区社区是人类社会生活的共同体。人们生活在同一地区，往往会产生区域的归属感。如果你要向朋友们介绍自己家所在的社区，你会怎么办呢？一、从社区看我家这是同一个地方吗？吗？这是同一个地方吗？两个同学画的是同一个社区。图上的直线表示道路，方块和文字表示各地点。两人表示事物时使用的符号形状各异、颜色有别，而且方向不同，所以初看起来感觉画的不是同一个地区。但实际上是同一个社区。地图的基本要素三要素方向比例尺图例和注记平时我们怎样辨别方向太阳东升西落年轮北斗七星在地图上寻找方向一般定向法上北下南，左西右东当地图上画...
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  篇19：苏少版五年级上册音乐我爱我的家乡 课件(共10张PPT)苏少版五年级上册音乐我爱我的家乡 课件(共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)我 爱 我 的 家 乡说说歌词中“最高的山峰”“宽阔的海洋”“古老的宫殿”“最长的城墙”分别指什么？提示把自己家乡美好景物编成歌词，填在方框中，唱给伙伴们听听。把自己家乡美好景物编成歌词，填在方框中，唱给伙伴们听听。《国家》●◆●◆●●javascr1action serlo且P1/S0图七oadP四我们一直在考网45678910111213123昵图网nipic.com/2然V我的家乡在日喀则那里有条美丽的河阿妈拉说牛羊满山坡那是因为菩萨保佑的蓝蓝的天上白云朵朵美丽河水泛清波雄鹰在这里展翅飞过留下那...
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