篇1：中考语文文言文复习-- 狼 课件(共17张PPT)中考语文文言文复习-- 狼 课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)知识帮第32篇 狼[清]蒲松龄知识帮狼第32篇【作品拓展】 本文选自文言小说集《聊斋志异》。作者蒲松龄,字留仙,世称聊斋先生,清代文学家。狼第32篇【原文呈现】 一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已...
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    篇2：18.狼 课件（31张PPT）18.狼 课件（31张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)义务教育教科书（部编版）语文/七年级上册18.狼课时目标1、掌握一些常见文言词语和句式，活学活用。（重点）2、了解作者及作品，朗读课文，借助课下注释，疏通文意，初步感知课文。（重难点）3、初步培养学生阅读文言文的能力。课程导入昔日，东郭先生遇见了危难中的中山狼，险些被它吃掉，幸亏农夫的帮助，才转危为安。今日，屠夫又遇见了中山狼的“后代”，又会怎样呢？下面，让我们一起来看一篇发生在屠户和狼之间的故事，相信它会给你带来独特的感受。1.走近作者蒲松龄（1640－1715），字留仙，世称聊斋先生，淄川（今山东淄博）人，清代文学家。著有文言小说集《聊斋志异》等。...
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     篇3：18《狼》课件（共46张PPT）18《狼》课件（共46张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共46张PPT)昔日东郭先生遇见了危难中的中山狼，好心救它，却险些被它吃掉，幸亏得到农夫的帮助，才转危为安。今日屠夫又遇见了中山狼的“后代”，又会怎样呢？下面，让我们一起来看一篇发生在屠户和狼之间的故事，相信它会给你带来独特的感受。新课导入18 狼1.初步培养阅读文言文的能力。2.掌握一些常见文言词与和句式，活学活用。3.学习本文语言简炼生动、在记事基础上发表议论的写法。学习目标蒲松龄(1640—1715)，字留仙，又字剑臣，别号柳泉居士，世称聊斋先生，清代文学家，淄川(今属山东淄博)人，代表作有《聊斋志异》等。《聊斋志异》是一部文言小说集，多以鬼狐故事反映当时的社会生活，表...
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   篇4：18 狼 课件（共26张PPT）18 狼 课件（共26张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)《狼》Teaching Courseware For Unit 5 Of Volume 1 Of Seventh Grade Chinese Compiled By The Ministry Of Education部编版七年级语文上册第五单元教学课件目录壹作者简介贰叁肆Catalogue课文理解课文翻译扩展学习第一章壹作者简介贰叁肆CATALOGUE课文理解课文翻译扩展学习蒲松龄（1640-1715），字留仙，又字剑臣，别号柳泉居士世称“聊斋先生”，清代杰出文学家，淄川县（现淄川区洪山镇）蒲家庄人。他一生怀才不遇，穷困潦倒。...
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  篇5：18 狼 课件(共18张PPT)18 狼 课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)18 狼课时三 建中考云梯第五单元 生命之趣课外延读神情、态度通道，这里用作状语，“从通道”的意思满离开家人尽奔/登楼哗噪/铳炮轰然狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都死了，禽兽的诡诈手段能有多少啊。只是增加笑料罢了。（龙）在水里翻滚，浑身涂满了泥污。归途遇狼，缀行甚远 从天而坠，遭人轰逐 忍耐一时，抓住机会，蓄势而发 【参考译文】【乙】河北地界有条龙坠落到村里，龙笨重迟缓地爬进一户乡绅家中。这家门口刚能容过它的身躯，龙挤塞进去。家里的人都吓跑了，有的登到楼上大声乱叫，有的轰轰隆隆地放着火枪土炮，龙才从那户人家里爬出去。（那户人家）门外积存着一洼泥水...
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     篇6：6 狼牙山五壮士课件(共19张PPT)6 狼牙山五壮士课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)狼牙山五壮士kòu寇 日寇 贼寇 fù副 副手 副食 名副其实liú榴 石榴 榴莲 手榴弹 dàn弹 子弹 炮弹 炸弹tán弹 弹琴 弹动 lūn抡 抡起 抡刀 抡拳guàn贯 连贯 贯彻 全神贯注 qí棋 象棋 棋盘 围棋xuán悬 悬崖 悬殊 悬案 fèi沸 热血沸腾 沸点jiàn涧 山涧 深涧 溪涧 Báo雹 冰雹 雹子yì屹 屹立 巍然 屹立...
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    篇7：18《狼》课件(共44张PPT)18《狼》课件(共44张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共44张PPT)--------------------------------------------------------------------------狼蒲松龄第一课时你能说出关于狼的成语吗？狼狈为奸、狼子野心、狼吞虎咽、引狼入室、声名狼藉、鬼哭狼嚎、虎狼之威、豺狼当道学习目标：作者介绍蒲松龄（1640—1715），清代文学家。字留仙，世称聊斋先生，淄川（今属山东淄博）人。工诗文，善作俚曲。他一生怀才不遇，穷困潦倒。19岁中功名，以后屡试不第，直至71岁时才成岁贡生。四年后便死去,他牢骚满腹，便在聊斋写他的志异。穷愁潦倒的一生使他对黑暗社会有深刻的认识。尤其以集...
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   篇8：18 狼课件（共41张ppt）18 狼课件（共41张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共41张PPT)20 狼R ·七年级上册学习目标1.了解有关蒲松龄和《聊斋志异》的文学常识；熟读课文，疏通文意，理解重点文言词语。（重点）2.学习本文叙事简洁、情节曲折紧张的特点；理解文章主旨。（难点）3.学习屠户勇敢机智地与邪恶势力做斗争的精神。（重点）课文朗读听课文朗读，疏通生字词。字词学习◆生难字缀行（ ） 大窘（ ） 倚（ ）眈眈（ ） 瞑（ ） 尻尾（ ）黠（ ） 苫蔽（ ） 假寐（ ）zhuìjiǒnɡyǐdān...
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   篇9：第18课《狼》课件(共40张PPT)第18课《狼》课件(共40张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共40张PPT)导入说说有关狼的故事……狼蒲松龄学习目标Contents1231、把握故事情节，揣摩语言，领会文章主旨。2、结合具体描写，分析狼与屠户的性格特点。3、认识狼贪婪、凶狠、狡猾的本性，对于像狼一样的恶势力，要敢于斗争、善于斗争，去争取斗争的胜利。蒲松龄（1640-1715），字留仙，又字剑臣，别号柳泉居士，世称“聊斋先生”，清代杰出文学家，淄川县（现淄川区洪山镇）蒲家庄人。蒲松龄一生怀才不遇，穷困潦倒。19岁中功名，但此后屡试不第，中年以后一边教书，一边应考，直到71岁才再中，4年后便死去,穷愁潦倒的一生使他对社会黑暗有深刻的认识。 作者简介其尽毕生...
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  篇10：6狼牙山五壮士课件(共23张PPT)6狼牙山五壮士课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)狼牙山五壮士寇副榴弹抡贯温馨提示书写时注意生字的占格哟！会写字棋悬沸涧雹屹悦屈字词学习贼寇 冀州 批发 副本 石榴 抡胳膊倒悬 沸水 山涧 砸伤 冰雹 报仇kòujìpīfùliúlūnchóubáozájiànfèixuán悬“悬”字上部“县”里面是两横，不要多写，下部的“心”稍扁，托住上部。辨字识记悬挂 悬崖峭壁县城 昙花一现雹“雹”字上部略扁略，下部“包”的撇写短，末笔写伸展。辨字识记冰雹 雹子包括 抱负激动—— 坚强——...
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  篇11：18 狼 课件(共37张PPT)18 狼 课件(共37张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共37张PPT)东郭先生和狼昔日东郭先生遇见了危难中的中山狼，由于他过分“仁慈”，险些丧命，幸亏农夫的帮助，才转危为安。今日屠夫又遇见了中山狼的“后代”，屠夫是否从东郭先生身上汲取了教训，或又重蹈覆辙？狼是否变善良了？带着这些疑问，今天我们就来学习蒲松龄的《狼》。18.狼狼蒲松龄作者名片蒲松龄（1640—1715），字留仙，号柳泉居士，清代文学家，世称聊斋先生，山东淄川（今属淄博）人。创作出了杰出的文言小说集《聊斋志异》。写鬼写妖高人一等刺贪刺虐入骨三分蒲松龄郭沫若写蒲松龄的对联字词学习◆生难字缀行( ) 大窘(...
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     篇12：6狼牙山五壮士 课件 (共18张PPT)6狼牙山五壮士 课件 (共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)狼牙山五壮士请同学们自由读课文，注意读准字音，读通句子。并概括课文的主要内容。让我们唱着这首歌，带着对英雄的崇敬，再次走进课文。狼牙山五壮士歌巍巍燕山高,潇潇易水寒英雄五壮士,威震狼牙山日寇 崎岖 坠落 雹子仇恨 绷紧 屹立横七竖八 坠落山涧 粉身碎骨斩钉截铁 壮烈豪迈字词学习多音字绷：běng（绷着脸）bēng（绷带）横：héng（横行霸道）hèng（蛮横）段落划分第一部分（第1自然段），写七连六班接受掩护群众和部队转移的任务。第二部分（第2自然段），写六班五个战士诱敌上山，痛击敌人的情形。第三部分（第...
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   篇13：第18课《狼》课件（共40张ppt）第18课《狼》课件（共40张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共40张PPT)狼蒲松龄第一课时学习目标：1、了解作者及作品。2、疏通一二三段的文意，理解重点字词的意思。作者简介：蒲松龄，字留仙，号柳泉居士，清朝山东人，是我国著名的文学家。他自幼勤学、聪敏，但一生考场不利，自学成才，在家乡设馆教书，创作了许多鬼怪事，后来汇编成书，就是文言小说集《聊斋志异》。《聊斋志异》“聊斋”是作者的书房名，“志”是记述的意思，“异”指奇异的故事，相传蒲松龄曾摆过一个茶摊，为过往路人提供休息解渴之地，但是路人需要留下一个故事，久而久之，蒲松龄搜集了如此丰富的资料，写成了此书。 作者通过谈狐说鬼，讽刺当时社会的黑暗、官场的腐败、科举制度的腐朽。作品的艺...
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    篇14：6 狼牙山五壮士课件(共23张PPT)6 狼牙山五壮士课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)狼牙山五壯士句文理解教学策划内容学习教学创新CONTENTS01020304目 录PART 1教学策划Teaching plan导入作品人物背景抗日战争时期河北省抗日英雄在抗日战争时期，在河北省保定市易县狼牙山战斗中英勇抗击日军和伪满洲国军的八路军5位英雄，他们是马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林、胡福才，他们用生命和鲜血谱写出一首气吞山河的壮丽诗篇在抗日战争时期，在河北省保定市易县狼牙山战斗中英勇抗击日军和伪满洲国军的八路军5位英雄，他们是马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林、胡福才，他们用生命和鲜血谱写出一首气吞山河的壮丽诗篇本课教学目的设定...
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     篇15：《狼》课件（58张PPT）《狼》课件（58张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共58张PPT)学习目标1．积累文言词汇和文学常识。2．揣摩语言，体会其洗练的特点；分析狼和屠户的形象，感受其形象的经典。3．理解小说寄寓的道理。名：蒲松龄字留仙，一字剑臣，别号柳泉居士。时：（1640－1715）清代。地：山东淄川（今山东省淄博市）人。评：著名文学家。作：《聊斋志异》，有短篇小说491篇，题材大多来自民间和下层知识分子的传说。多数故事通过描写妖狐神鬼来反映现实的社会生活。解释下列红色词。⑴屠自后断其股（ ）⑵其一犬坐于前（ ）⑶一狼洞其中（...
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   篇16：18 狼 课件18 狼 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共54张PPT)狼蒲松龄壹课前导读贰朗读课文叁疏通文意肆归纳总结目录第一章课前导读课前导读作者简介蒲松龄,明末清初人，字留仙，又字剑臣，号柳泉居士，世称聊斋先生。现山东省淄博市淄川区洪山镇蒲家庄人，汉族。中年以后一边教书，一边应考，直到71岁才再中，4年后便死去，创作出著名的文言文短篇小说集《聊斋志异》。郭沫若先生曾为蒲松龄题写一副对联：写鬼写妖高人一等 刺贪刺虐入骨三分对蒲松龄给予极高的评价。课前导读《聊斋志异》简介“聊斋”是他的书屋名称，“志”是记述的意思，“异”指奇异的故事。《聊斋志异》共有短篇小说491篇，题材大多来自民间和下层知识...
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   篇17：18《狼》课时2 课件(共30张PPT)18《狼》课时2 课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)18 狼第2课时统编版·语文·七年级上册CONTENTS 教学目录学情回顾01精读课文02课堂小结03积累拓展04教材课后习题05同学们，上一节课我们学习了《狼》这篇课文，疏通了文意。今天这节课，我们进一步探讨屠户和狼的形象，领悟小说中蕴含的深刻哲理。学情回顾①时间：晚；②地点：归途中；③矛盾双方：一屠、两狼；④事件：一屠晚归 ，两狼缀行。1.文章开篇向我们交代了哪些信息？精读课文分析讨论开头一段渲染了人与狼狭路相逢、必有一搏的惊险气氛。“止有剩骨”为下文做铺垫。“缀行甚远”既暗示着狼的本性——贪婪，又表现出狼试探屠户虚实、伺机下手的...
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