篇1：以研促教，以评致学——浅谈二考“研教评学”复习策略课件（27张PPT）以研促教，以评致学——浅谈二考“研教评学”复习策略课件（27张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)以研促教，以评致学——浅谈二考“研教评学”复习策略研研磨切磋授业解惑真金火炼融会贯通教评学CONTENTS教学研究的对象1.课程标准2.试卷：浙江省2次学考卷、首考卷，其他省市2022年高考卷3.教材：重点、难点，新点，热点一、研磨切磋——研教学研究的对象1.课程标准2.试卷：浙江省2次学考卷、首考卷，其他省市2022年高考卷3.教材：重点、难点，新点，热点4.学情：生情，教情，学校导向5.考情：学考，周考，联考，首考，二考一、研磨切磋——研教学研究的方法1.做题、评题、选题一、研磨切磋——研教学研究的方法1.做题、评题...
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     篇2：高三复习 作文评课 课件（50张PPT）高三复习 作文评课 课件（50张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共50张PPT)莫待迷途重回首未曾差处着思维中国传统写作理论强调，写作往往依靠写作者的自我参悟。鲁迅先生的“暗胡同”一喻形象地勾画出传统写作教学的样貌：“从前教我们作文的先生，并不传授什么《马氏文通》《文章作法》之流，一天到晚，只是读，做，读，做；做得不好，又读，又做。他却决不说坏处在那里，作文要怎样。一条暗胡同，一任你自己去摸索，走得通与否，大家听天由命。”“高考作文教学”不应只局服于“能教的”“半能教的”，它还可以向“不能教的”悄悄延伸……趣味媒介设情境，任务活动巧推进恬然但觉心绪达，静筑藏修学隐沦比较辨析有路径，思维表达句式行核心素养为指向，论题选择时又新核心素养为...
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   篇3：12 坐井观天（课件+教案+说课稿+评课稿）第一课时）（ (共22张PPT)12 坐井观天（课件+教案+说课稿+评课稿）第一课时）（ (共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：人教二年级语文上册第12课《坐井观天》第一课时 教学设计教学目标： 1、认识“沿”等三个生字，会写“信”等8个生字，理解“坐井观天”、“无边无际”等成语的意思。 2、整体感知课文内容。 3、能正确、流利、有感情地朗读课文。 教学重点、难点： 1、学会生字词。 2、有感情地朗读课文。 教学过程： 一、激发兴趣，乐学新知 1、大屏出示儿歌，师生共同拍手朗诵：小青蛙，呱呱呱，稻田里把害虫抓，保护庄稼顶呱呱。小朋友，请记好，保护青蛙很重要。 2、谈话：孩子们，喜欢青蛙吗 今天我们一起学一则关于青蛙的寓言故事——《坐井观天》...
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篇4：以图述史 以图促评 课件（14张PPT）以图述史 以图促评 课件（14张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)以图述史 以图促评——以“探寻新航路”为例配套图册（特指浙江省教研室编著、中国地图出版社出版的 《历史与社会图册》）是基于历史与社会学科特点开发的重要资源。——夏陈伟为什么重拾图册？打破藩篱，重塑认知新课标《探寻新航路》内容要求通过哥伦布、麦哲伦等航海家的探险活动，以及新航路开辟后的殖民扩张、物种交换和全球贸易，了解资本原始积累的野蛮性和残酷性，认识新航路开辟的世界影响，理解世界逐渐形成一个整体。影响是本课需要关注的重难点本课图册（共12幅）分布按照形式区分单图7幅组图3幅表格1幅图表综合1幅形式多样按照内容区分涉及背景有2组涉及过程有...
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   篇5：部编版一年级道德与法治上册3.11《别伤着自己》课件+教案+说课评课稿（共23张PPT）部编版一年级道德与法治上册3.11《别伤着自己》课件+教案+说课评课稿（共23张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)新课导入我有一个（ ）的家家１.你在家里有没有因为不小心而受过伤？２．哪里受伤了？为什么受的伤？３.受伤的感觉怎么样？体验交流：在家会有危险吗在家会有危险吗√×√√××在家会有危险吗√×√√××自己削苹果吃危险是怎么发生的怎样和小动物相处？有什么需要注意的地方？还有哪些不当做法可能会伤着自己？小学三年级的小军放学后，他缠着妈妈给自己买了一支激光笔。他拿着激光笔照了自己的左眼几秒钟，感觉眼睛很不舒服。捂住右眼测试一下，发现眼前一片漆黑，他的左眼什么也看不见了。爸爸妈妈赶紧把小军送往医院治疗，医生说，小军的眼睛被激光笔灼伤...
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   篇6：教学评一体化的教学案例 课件（共24张PPT）教学评一体化的教学案例 课件（共24张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)关于“教学评一体化”的点滴思考与分享目录CONTENTS1.理论支撑2.课例分析3.反思前行教学目标、教学活动与教学评价是一个整体，三者具有一致性（洛林·W.安德森等，2009）。教学目标既是课程出发点，又是课程归宿，而教—学—评是基于目标展开的专业实践（崔允漷、雷浩，2015），这个目标就是发展学生的学科核心素养（王蔷、李亮，2019）。教学评一体化教学目标、教学活动与教学评价是一个整体，三者具有一致性（洛林·W.安德森等，2009）。教学目标既是课程出发点，又是课程归宿，而教—学—评是基于目标展开的专业实践（崔允漷、雷浩，2015），这个目标就是发展学...
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   篇7：2023届高考英语介绍信作文评讲课件(共21张PPT)2023届高考英语介绍信作文评讲课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)高三二模作文讲评“EDUCATION”假定你是李华,你的外国朋友 Jim 想了解你校上周举举办的编程作品展。请你就此给他写一封电子邮件,内容包括:1.活动主题;2.活动内容;3.你的感受。范文一：写作背景+写信目的（3分）How is everything going Knowing that you want to learn something about the program work show held in my school last week,I'm glad to tell you something about it.In order...
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   篇8：综合微评(四) 水的运动 习题课件(共82张PPT)综合微评(四) 水的运动 习题课件(共82张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共82张PPT)综合微评(四)水的运动答案：9.A 10.D 11.B 解析：第9题，大多数河流都有大气降水补给，大气降水是地表水的最主要补给来源，地下水是河流比较稳定而可靠的来源，地下水补给是每条河流都有的。故选A项。第10题，由图可以看出，④为南部沿海地区，每年5月因季风带来降雨，出现汛期(8、9月多台风雨)，本地区纬度低，又濒临海洋，是我国降水最丰富的地区，所以河流流量大，汛期长，无结冰期。故选D项。15．下列关于M处的气候类型及影响该气候向低纬延伸的原因，组合正确的是( )A．热带雨林气候——南赤道暖流B．地中海气候——西风C．热带沙漠气候——秘鲁寒流D．温带海洋性...
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  篇9：高中英语 人教版 选择性必修一 综合微评(三)课件(共58张PPT)高中英语 人教版 选择性必修一 综合微评(三)课件(共58张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共58张PPT)综合微评(三)
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    篇10：高中英语 人教版 选择性必修一 综合微评(二)课件(共52张PPT)高中英语 人教版 选择性必修一 综合微评(二)课件(共52张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共52张PPT)综合微评(二)
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     Tags：评课,ppt,课件,精选,10篇
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