课件,（精选8篇）

4《藏戏》课件资料可供全国地区适用。

大致详情：(共14张PPT)藏戏整体感知自读任务1、默读课文，圈画文中的生字词。2、思考课文主要讲了什么内容？词串归类西藏雪域高原雅鲁藏布江 牛皮船唐东杰布表现形式鼓 钹歌舞说唱戴着面具没有舞台三五天没有结束艺术特点歌声雄浑 演绎故事 形象突出 性格鲜明谁能用这些词语来向大家简单地介绍一下藏戏呢？藏戏藏戏的形成藏戏的特色自主研读，了解藏戏的形成：浏览课文4-7自然段，思考：藏戏是怎么形成的？作者是怎样把“藏戏的形成”写清楚的？圈画出关键词句，进行简要概述。复述小贴士：简练的语言，抓住关键词，交代起因、经过和结果“那时候” “于是”...

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6《景阳冈》课件资料可供全国地区适用。

大致详情：(共15张PPT)景 阳 冈猜一猜：遇到不懂的词句做上标记，猜猜它的意思。想一想：课文主要写了一件什么事？筛酒 吊睛白额大虫 梢棒 印信 榜文 请勿自误 踉踉跄跄喝酒→（ ）→（ ）→（ ）喝酒→（上冈）→（打虎）→（下冈）店家道：“如今前面景阳冈上有只吊睛白额大虫，天晚了出来伤人，已经伤了三二十条大汉性命。官府限期叫猎户去捉。冈下路口都有榜文，教往来客人结伙成队趁午间过冈，其余时候不许过冈。单身客人一定要结伴才能过冈。 这时候天快晚了，你还过冈，岂不白白送了自家性命？不如就在我家歇了，等明日凑了三二十人，一齐好过冈。”武松道：“就真的有虎，我也不怕。...

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（教学课件）古诗词诵读10清平乐 课件资料可供全国地区适用。

大致详情：(共24张PPT)古 诗 词 诵 读 10清平乐六年级·下清平乐黄庭坚(1045-1105)，字鲁直，号山谷道人，又号涪翁，洪州分宁(今江西修水)人。本课所选是一首悼春词。词人少年得意，中进士，任校书郎。后因新党重新执政，作者政见偏于保守，晚年屡遭贬谪，死于西南荒僻的贬所。这首词写于被贬之时，词人借伤春悼春来抒写暮年无为的感慨。清平乐[宋] 黄庭坚春归/何处 寂寞/无/行路。若有/人知/春/去处，唤取/归来/同住。 春无/踪迹/谁知 除非/问取/黄鹂。百啭/无人/能解，因风/飞过/蔷薇。节奏划分诗词朗读春归何处？寂寞无行路。若有人知春去处，唤取归来同住。春无踪迹谁知？...

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部编版语文小升初复习课件：病句课件(共58张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共58张PPT)第十课病句主目录01病句02病句原则和方法0304练习以及小结病因病句定义：病句就是结构不完整，意思表达不明确、不清楚，甚至是错误的句子。11个病因 2个修改原则3个修改步骤 4个方法 1个注意点病句112 341原则11个病因1.搭配不当2.成分残缺3.前后矛盾4.指代不明5.关联词使用错误6.结合混乱（句式杂糅）7.语序不当8.用词不当9.重复累赘10.归类不当11.不合逻辑2个修改原则1.遵从句子原意2.少改动，不添加3个答题步骤1.弄清原因2.找出病因（缩句→主谓宾...

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部编版语文小升初复习课件：缩句课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共18张PPT)缩句什么是缩句？1.缩短句子2.原句意思不变。句子由六部分组成（句子成分）：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语主语谓语宾语定语状语补语运用句子成分做缩句保留主、谓、宾删去定、状、补主语：谁/什么谓语：干什么/怎么样宾语：动词的支配对象（受力者）例：我打你例：苹果红1.谁干什么？2.什么怎么样？例：杨浩宇在教室里欢快地跳广场舞。勤奋的何俊宏在疯狂地写作业。王睿汐的头发花白。我家的阳台有一盆美丽的花。西昌是一座春天栖息的城市。哪里有什么？什么/谁是什么/谁？二、自我提问法。1、谁干什么？2、什么怎么样？3、哪里有...

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11.葡萄沟 课件（生字课件）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共11张PPT)根据统编版教材整理 二年级语文上册课文11 葡萄沟会写字fèn音序：F结构：左右偏旁：亻笔画数：6组词：份量 一份 月份造句：笔顺：我给弟弟准备了一份生日礼物。pōP左右土8坡度 山坡 上坡造句：山坡上种着许多松柏。音序：结构：偏旁：笔画数：组词：笔顺：zhīZ左右木8枝头 花枝 枝叶造句：几只鸟儿站在树枝上唱歌。音序：结构：偏旁：笔画数：组词：笔顺：qǐQ半包围走10起床 起飞 一起造句：飞机已经起飞了。音序：结构：偏旁：笔画数：组词：笔...

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1《观潮》 课件资料可供全国地区适用。

大致详情：(共18张PPT)四年级上册第一单元《观潮》钱塘江“潮来时”的画面教师姓名：史可单位：淄博市张店区人民东路小学活动要求：1.自由朗读课文，读准字音，读通句子2.课文是按照什么顺序描写钱塘江大潮的。。2.说说课文是按什么顺序描写钱塘江潮的。观 潮探美之行第一站活动要求：1.自由朗读课文，读准字音，读通句子2.课文是按照什么顺序描写钱塘江大潮的。。2.说说课文是按什么顺序描写钱塘江大潮的。活动一：理清脉络，认识大潮潮去后潮来时潮来时潮来前活动二：想象画面，云赏大潮活动要求：朗读课文第3-4自然段，感受潮来时作者看到的景象和听到的声音，并找出相关词句，完成流...

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习近平思想材料 课件+教案资料可供全国地区适用。

大致详情：课题 中国人 中国梦教学目 标 通过缅怀革命先烈为民族独立国家解放奋斗的事迹，感悟中国梦提出的历史背景和中华民族对复兴的深切渴望；增强对中国梦的认识，增强增强国家责任感，立志为中华民族伟大复兴中国梦贡献力量。 通过学习，掌握中国梦的内涵，理解中国梦最终落脚点是人民的幸福；人民是中国梦的创造者，和享有者，自觉提升自己奉献国家，担当历史使命的能力。教学重点 理解中国梦的基本内涵教学难点 理解中国梦的落脚点是人民教学方法 问题导入法、讲授法、合作探究法、讨论分析法授课时数 1教学过程 师生双边活动 复备栏教 师 活 动 学生活动一、导入新课 播放视频：《我的中国梦...

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