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新闻写作训练(精选17篇)

日期:2023-8-17 03:25 阅读:

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新闻写作训练(17篇)
序号 资料标题 下载地址
1 第一单元任务三 新闻写作 课件(26张PPT) 下载
2 部编版八年级上册第一单元 任务三 新闻写作2教案 下载
3 部编版八年级语文上册教案 第一单元 任务三 新闻写作 下载
4 八年级上册 第一单元 任务三 新闻写作 课件(共20张PPT) 下载
5 第一单元《新闻写作》分类讲解方法指导 部编版语文八年级上册 下载
6 部编版语文八年级上册第三周作业(新闻写作-讲述)(含答案) 下载
7 八上语文第一单元 任务三 新闻写作 第2课时课件(29张PPT) 下载
8 部编版语文八年级上册 第一单元 写作 新闻写作 同步教案 下载
9 八上语文第一单元 任务三 新闻写作 第1课时课件(25张PPT) 下载
10 作文训练 新闻写作 课件 下载
11 部编版语文八年级上册 第一单元 任务三《新闻写作》方法技巧点拨 下载
12 统编版语文八年级上册 任务三 新闻写作 课件(共33张PPT) 下载
13 第一单元《新闻写作》课件(共24张PPT) 下载
14 部编版语文八年级上册第一单元任务三《新闻写作》写作指导与批阅反馈 下载
15 2022-2023学年部编版语文八年级上册 新闻写作 教学设计 下载
16 部编版语文八年级上册第一单元新闻写作 教案 下载
17 【部编版】八年级上册第一单元任务三《新闻写作》满分作文引领 学案 下载

篇1:第一单元任务三 新闻写作 课件(26张PPT)

第一单元任务三 新闻写作 课件(26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共26张PPT)第一单元 活动 探究任务一:新闻阅读任务二:新闻采访任务三:新闻写作头脑风暴:怎样写消息?思维导图(知识结构图)思维导图(知识结构图)学习活动一:补标题“星空”去哪儿了知名琴行突然倒闭 ,背后原因究竟是什么?星空琴行一夜关门,会员何去何从?宁波印象城内一琴行突然消失,家长损失金额已上百万!谁来担责?《中新网》7月8日电 据联合国教科文组织官网消息,联合国教科文组织世界遗产委员会当地时间8日投票表决通过,中国福建省鼓浪屿入选世界文化遗产名录。鼓浪屿成为中国第52处世界遗产。鼓浪屿现有全国重点文物保护单位1处20组共30座建筑、省级文物保护单位1...
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篇2:部编版八年级上册第一单元 任务三 新闻写作2教案

部编版八年级上册第一单元 任务三 新闻写作2教案资料可供全国地区适用。
大致详情:一、文题展示 小试牛刀你所在的班级、学校,或者你居住的社区、村镇、县市,最近发生了什么特别的或者有意思的事情?尽可能多方调查、采访,采集相关信息,写一则消息。不少于500字。【思路点拨】1.审题:注意题目限定了文体——消息,也限定了选材的范围——你所在的班级、学校,或者你居住的社区、村镇、县市,要从这几个方面来思考选材。2.选材:可以选择班上或学校近期开展的各类活动,如体育活动、科学探究活动、文艺会演活动等;社区、村镇等开展的各种特别的或有意义的活动等。3.写法:按照消息的基本结构布局谋篇,结构要完整,中心事件要突出,语言要简洁,必要时可以交代一下背景。【写法指导】1.标题:标题...
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篇3:部编版八年级语文上册教案 第一单元 任务三 新闻写作

部编版八年级语文上册教案 第一单元 任务三 新闻写作资料可供全国地区适用。
大致详情:任务三 新闻写作【教学目标】了解新闻的构成要素、特点及其分布,学习常见的新闻体裁的写作。明确新闻写作的要求,掌握消息的写作方法。组织开展互评修改活动,提高写作质量。尝试制作报纸版面或新闻网页。【教学重难点】1.教学重点:学习消息的基本特点。2.教学难点:(1)掌握消息的基本要素和结构。(2)运用相关知识和方法进行消息写作。【教学准备】多媒体课件。【课时安排】1课时【教学过程】一、创设情境,激情导入教师:迎风冒雨,行走在灾难的前线;深入虎穴,揭开一幕幕惊人的真相;仗义执言,表达人们朴素的心声。同学们,你们知道这是什么职业吗?学生:新闻记者。教师:对!新闻,“...
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篇4:八年级上册 第一单元 任务三 新闻写作 课件(共20张PPT)

八年级上册 第一单元 任务三 新闻写作 课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)任务三 新闻写作学习目标1、复习新闻基本知识,掌握消息写作的要素和“倒金字塔”式结构。2、学习消息的标题、导语、主体的写作方法。新闻六要素何时、何地、何事何人、何故、如何消息的结构标题电头 (消息头)正文(导语、主体、背景、结语)新课导入迎风冒雨,行走在灾难的最前线;深入虎穴,揭开一幕幕惊人的真相;仗义执言,表达百姓朴实的心愿。这是什么职业?新闻记者学写标题“看书先看皮,看报先看题。”一篇报道,读者拿起来之后要先看标题,然后再决定内容是看还是不看。所以,学会拟写新闻的标题,是学写新闻的首要一环。写作导航消息,是新闻报道中使用较多...
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篇5:第一单元《新闻写作》分类讲解方法指导 部编版语文八年级上册

第一单元《新闻写作》分类讲解方法指导 部编版语文八年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情:《新闻写作》分类讲解方法指导(部编版语文八上第一单元同步作文)新闻,意思是“新的见闻”。作为一种文体,新闻又叫新闻报道。“新闻”这个概念有广义与狭义之分。广义的新闻,是消息、通讯、特写、速写、报告文学、采访手记、群众来信等多种新闻文体的总称。狭义的新闻,则专指消息。新闻的基本特征是“用事实说话”,真实性是新闻的生命,这就要求写作者在进行新闻采访的基础上,当好“事实的搬运工”,将现场展现给受众。新闻是记录社会事件、传播信息、反映时代的一种文体,它的功能是及时报道社会上新近发生的事情,让读者了解,以便自由地进行判断。包括消息、通讯、新闻特写等,具有真实性、时效性、准确性等特点。新闻为了追求报...
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篇6:部编版语文八年级上册第三周作业(新闻写作-讲述)(含答案)

部编版语文八年级上册第三周作业(新闻写作-讲述)(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第三周作业(新闻写作-讲述)部编版语文八年级上册一、选择题1.下面说法有误的一项是( )A.写作消息时,首先要确定一个恰当的标题。B.要合理安排消息正文的结构。C.消息的正文一般包括导语、主体、背景和结语四部分。D.消息正文的结构通常是按照重要性递增的原则安排的。2.关于新闻写作,下列说法有误的一项是( )A.新闻特写,具体描述新闻事件中的某一场景,生动形象地展现新闻现场。B.事件通讯,围绕新闻事件中的人物,报道其言行、事迹,展现人物的精神。C.背景资料,调查并呈现新闻事件的社会历史背景、深层原因等D.新闻花絮,记录主体事件之外的一些...
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篇7:八上语文第一单元 任务三 新闻写作 第2课时课件(29张PPT)

八上语文第一单元 任务三 新闻写作 第2课时课件(29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共29张PPT)新闻写作——挖掘新闻角度写新闻(第二课时)观察生活,仔细思考,寻找有价值的新闻,展开采访,查找相关资料后,写一则有价值的消息。任务回顾观察生活,仔细思考,寻找有价值的新闻,展开采访,查找相关资料后,写一则有价值的消息。任务回顾请根据三名同学采访的过程,选择的新闻角度、写作的消息,比较判断哪一则消息可以成为校园网站的头条。核心任务 比较分析,推选头条结合本单元所学到的写作新闻的方法,想一想我们应该从哪几个方面来制定评价标准。任务一 制定评价标准评价项目 上头条 次头条 待改进任务一 制定评价标准标题导语主体准确概括核心内容,简洁醒目,...
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篇8:部编版语文八年级上册 第一单元 写作 新闻写作 同步教案

部编版语文八年级上册 第一单元 写作 新闻写作 同步教案资料可供全国地区适用。
大致详情:写作 新闻写作【教学目标】1.了解新闻的构成要素、特点及其种类。(重点)2.明确消息写作的要求,学会写作消息。(重点、难点)3.尝试制作报纸版面或新闻网页。(重点)【教学过程】一、导入新课名人说新闻狗咬人不是新闻,人咬狗才是新闻。——美国著名报人 查尔斯·丹纳新闻者,乃多数阅者所注意之最近事实也。——徐宝璜《新闻学》新闻,就是广大群众欲知、应知而未知的重要的事实。——范长江《记者工作随想》新闻是新近发生的事实的报道。——陆定一师:进入信息社会,新闻与我们的关系越来越密切。我们每天都生活在新闻的海洋中,新闻是我们获得信息的重要手段。本单元我们学习了六篇新闻,初步了...
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篇9:八上语文第一单元 任务三 新闻写作 第1课时课件(25张PPT)

八上语文第一单元 任务三 新闻写作 第1课时课件(25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共25张PPT)新闻写作——捕捉新闻要素巧成文(第一课时)温故——消息的要素何时何地何人何事何故如何温故——消息的结构导语标题主体温故——消息的结构导语标题主体使读者在最短的时间里获得所需的信息。由消息中最新鲜、最主要的事实或最精辟的议论组成。温故——消息的结构导语标题主体倒金字塔结构呈递进式展开导语的概括主体的概括补充导语,具体叙述新华社长江前线二十二日二时电 英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。我三十万大军胜利南渡长江温故——捕捉新闻要素何人何事何时何地何人何事2020年4月22日下午3点半,北京...
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篇10:作文训练 新闻写作 课件

作文训练 新闻写作 课件资料可供全国地区适用。
大致详情:课件25张PPT。写作 新闻人教版部编本 ·八年级上册1.学习新闻的基本特点,掌握新闻的要素和结构。2.尝试运用相关的知识和方法进行新闻的写作。3.学会通过新闻揭示人物的精神品质,反映时代风貌。 一、必做任务:每位同学根据自己搜集的新闻素材,写一则消息。 二、自选任务:任选表格中一项任务完成(表格见课本p14)。 三、拓展任务:有条件、有兴趣的同学,可以整合本组或全班同学的新闻作品,以恰当的方式编成报纸或制作成新闻网页。 1.根据课本“任务二”(见教材P13)搜集素材,参考“技巧点拨”(见教材P15、16),写消息。写作完成后,组内同学互相交流,修改完善。...
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篇11:部编版语文八年级上册 第一单元 任务三《新闻写作》方法技巧点拨

部编版语文八年级上册 第一单元 任务三《新闻写作》方法技巧点拨资料可供全国地区适用。
大致详情:《新闻特写》方法技巧点拨(部编版语文八上第一单元)【作文题目】自选任务:写一篇新闻特写。 【微提示】1.新闻特写如同电影中的特写镜头。新闻特写指采用特写的手法,以形象化的描写作为主要表现手段,截取新闻事件中最具有价值、最生动感人、最富有特征的部分予以放大,从而鲜明再现典型人物、事件、场景的一种新闻体裁。 2.新闻特写兼有新闻和文学的特点。发现,新闻特写与消息相比,消息往往要报道新闻事件的全过程,新闻特写则主要描绘新闻事件中的片段,展示新闻事件的某一横剖面,着重描写精彩瞬间。 3.新闻特写一定要写出现场感。选取新闻事件中最富有特征的片段予以放大,通过“我”的直接观察,写出某个情...
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篇12:统编版语文八年级上册 任务三 新闻写作 课件(共33张PPT)

统编版语文八年级上册 任务三 新闻写作 课件(共33张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共33张PPT)任务三 新闻写作了解消息的写作方法及技巧,尝试写一则消息。有选择地学写新闻特写、人物通讯、事件通讯、背景资料和新闻花絮等。学会编辑制作报纸或新闻网页。目标导航文题展示一、必做任务:写一则消息。每位同学根据自己搜集的新闻素材,写一则消息。二、自选任务:任选表格中的一项任务完成。新闻特写 具体描述新闻事件中的某一场景,生动形象地展现新闻现场。人物通讯 围绕新闻事件中的人物,报道其言行、事迹,展现人物的精神。事件通讯 相对完整地记述新闻事件,展示其发展过程与社会意义。背景资料 调查并呈现新闻事件的社会历史背景、深层原因等。新闻花絮...
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篇13:第一单元《新闻写作》课件(共24张PPT)

第一单元《新闻写作》课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)新闻写作风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。说说看最近发生了哪些的新鲜事?学习目标(轻声朗读)1引导学生学习例文,学会消息的写法。2、通过消息的习作,对学生语言概括能力进行培养。3、培养学生关注身边生活的习惯,培养学生在语文实践活动中学习语文的能力。认识新闻新闻这一概念有狭义和广义之分。广义的指消息、通讯、新闻特写等等。一般我们在狭义的意义上使用新闻这个词的时候,指的就是消息。教材中的消息《我三十万大军胜利南渡长江》《人民解放军百万大军横渡长江》重点如何写一则消息学写消息标题示例:1.《男子骑电动车自己摔倒身亡当地公路局被...
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篇14:部编版语文八年级上册第一单元任务三《新闻写作》写作指导与批阅反馈

部编版语文八年级上册第一单元任务三《新闻写作》写作指导与批阅反馈资料可供全国地区适用。
大致详情:第一单元作文写作指导与批阅反馈:学写“消息”八年级的第一个单元,是新闻单元。教材对学生的要求有三个方面:新闻阅读、新闻采访、新闻写作。新闻写作,常常出在小作文板块。最常见的表现方式就是:给出一些材料,让你阅读文段,筛选信息,写一则消息。 一、知识储备 要写好一则消息,首先就要搞清楚消息的一些基础知识,主要有两点:结构层次、语言特点。1. 结构层次新闻主要分为这几个部分:标题、电头、导语、主体。标题的特点是简明扼要,看标题就能知道这篇新闻讲什么。电头,是新闻的来源,比如,新华社电,是保证新闻来源的真实性、权威性。导语,我新闻正文的第一句,读导语,就能知道新闻的主要内容。导语,可...
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篇15:2022-2023学年部编版语文八年级上册 新闻写作 教学设计

2022-2023学年部编版语文八年级上册 新闻写作 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:课文名称 新闻写作科目 语文 教学对象 初二年级 教师课时 40 分钟学习目标1.学会提取六要素, 把握消息内容。 2.学会梳理五结构, 掌握“倒金字塔结构”。 3.感受人民解放军英勇善战 、锐不可当的英雄气概。学习重点1.学会提取六要素, 把握消息内容。 2.学会梳理五结构, 掌握“倒金字塔结构”。学习难点学会按重要性递减原则安排事实的方法。学习准备1.学生通过报纸 、 电视 、互联网等方式阅读自己喜欢的新闻。 2.学生根据课本和其他资料搜集有关新闻的知识。教学过程教学环节 教学内容 师生活动 设计意图激趣导入 明确目标 ( 一) 激趣导入 明确单元任...
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篇16:部编版语文八年级上册第一单元新闻写作 教案

部编版语文八年级上册第一单元新闻写作 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:新闻写作之消息写作一 教材分析1.新闻写作是部编本教材八年级第一单元任务三,任务一是新闻阅读,任务二是新闻采访,任务三将任务一的“知”和任务二的“行”结合起来,落实为具体的写作和“制作”。2.本单元是本套教材的第一个活动探究单元,单元目标是理解新闻“用事实说话”的基本原则,了解常见新闻体裁的基础知识,初步形成一定的新闻阅读能力,学会撰写新闻作品。3.八年级写作侧重专项写作,注重培养能力。新闻写作(特别是消息写作)有着明显的程序化特征,其格式、结构 各部分的基本特点都有比较明确的要求。二学情分析1.学生第一次接触活动探究单元,要学会把整个单元联系起来学习。2.学生在本单元任务一已接...
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篇17:【部编版】八年级上册第一单元任务三《新闻写作》满分作文引领 学案

【部编版】八年级上册第一单元任务三《新闻写作》满分作文引领 学案资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台【部编版】八年级上册第一单元任务三《新闻写作》满分作文引领具体描述新闻事件中的某一场景,生动形象地展现新闻现场。提示:新闻特写则描写最典型的、最有表现力的瞬间或片段,将其拉长、放大、定格,从而形成一个焦点,将整个新闻事件折射出来,这样的写法细致入微且现场感强,为消息、通讯所不及。本单元,《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》一课是一篇典型的新闻特写。示例别了,不列颠尼亚在香港飘扬了一百五十多年的英国米字旗最后一次在这里降落后,接载查尔斯王子和离任港督彭定康回国的英国皇家游轮“不列颠尼亚”号驶离维多利亚港湾——这是英国撤离香港的最后时刻。英国的告别仪...
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