篇1：高考作文精品素材：错失诺奖？该是你的跑不掉（附：适用主题）高考作文精品素材：错失诺奖？该是你的跑不掉（附：适用主题）资料可供全国地区适用。
大致详情：高考作文精品素材：错失诺奖？该是你的跑不掉（附：适用主题）
2020 年诺贝尔文学奖，授予的是美国女诗人露易丝?格丽克，获奖理由是“因为那无可辩驳的诗意般的声音，用朴素的美使个人的存在变得普遍”。格丽克作品的中文译者柳向阳说：“她的诗像锥子扎人，扎在心上。” 有一句话说，“每个伟大的诗人必定有过极其痛苦而残酷的人生”。格丽克一生几乎伴随着死亡、失望以及丧失，而这些经历，成就了格丽克的作品。
我们都知道，对于写作者来说，亲身经历是创作的宝贵财富。但对于每天都担负着学业压力、生活重复且单调的学生来说， 该怎么去寻找素材？我们不妨先从一次对身边事物的观察、对一个新闻热点的思考、对一次情绪的记录等...
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   篇2：汉 诺 塔（教案）综合实践活动五年级上册 全国通用（表格式）汉 诺 塔（教案）综合实践活动五年级上册 全国通用（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：汉诺塔教学设计活动目标通过讲解“汉诺塔”的来源与发展历史，让学生进一步了解“汉诺塔”传统文化的悠久历史和浓厚的文化底蕴，以及优秀的民间玩具对世界儿童的娱乐，教育及智力开发所起的积极作用。通过学生亲自动手移动，引发学生对数字规律的联想，促进学生思维能力和想象能力的提高，也有益于养成做事认真，细致的好习惯。教学重点熟悉汉诺塔移动规则，掌握汉诺塔移动方法，找出规律。教学难点找出汉诺塔移动的规律教学准备汉诺塔。教学过程教师活动学生活动设计说明组织教学安排座位，师生问好，介绍科技活动中心。卫生、安全教育：1、爱护桌椅，不要双腿跪在凳子上。2、准备用具（摆放整齐）...
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 篇3：2021届高考作文合集：谨以此献给袁隆平、吴孟超两位最高科学技术奖得主（作文题+解析+范文+素材）2021届高考作文合集：谨以此献给袁隆平、吴孟超两位最高科学技术奖得主（作文题+解析+范文+素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：2021届高考作文合集：谨以此献给袁隆平、吴孟超两位最高科学技术奖得主（作文题+解析+范文+素材）
两位国家最高科学技术奖得主，22日下午相隔两分钟相继离开人世。
13:05分，肝胆外科之父吴孟超院士逝世……
13:07分，杂交水稻之父袁隆平院士逝世……
吴孟超先生99岁、袁隆平先生91岁。
西沉就不再升起，划过天幕就不再回来，我们无法抵御浪潮，但会永远记得灯塔！
一
【作文题】
阅读下面的材料，根据要求写作。
在近日举办的中非农业合作发展研讨会上，89岁高龄的袁隆平用英文致辞，且全程脱稿，发音认真清晰，颠覆了人们印象中挽着裤腿、俯身在稻田里的形象。除了英语流利，袁隆平俄语也...
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   篇4：7 卡尔维诺小说两篇 教学设计7 卡尔维诺小说两篇 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《卡尔维诺小说两篇》教学设计设计思想《牲畜林》选自高中人教版选修教材《外国小说欣赏》第六单元，它的背景是二次世界大战，讲的是意大利人民反抗德国法西斯的斗争。战争是残酷的，传统的教学往往将此类小说的解读置于沉重的政治话语中，使学生无法体会到现代小说的魅力。卡尔维诺《未来千年备忘录》里说道：“我的写作一直涉及减少沉重”，本课从作者的写作宗旨出发组织教学，解析作者如何将战争的沉重用文学的轻松和谐表现出来，以求更贴近小说创作本身，还原小说教学青春本色！教学目标知识与技能1、理清小说脉络，体会小说所表现的乐观精神。2、体会平实但又隐含幽默的语言。3、掌握小说创作中“延迟法”的运用及特点。...
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  篇5：人教版六年级数学思维突破寒假辅导班课件 第3讲 “多米诺”效应（图片版 共119张PPT）人教版六年级数学思维突破寒假辅导班课件 第3讲 “多米诺”效应（图片版 共119张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共119张PPT)“多术诺”效应知识点1上楼梯问题层国引入GSTORY★戏律如袋2多米诺骨牌大家玩过吗门下一站探索真相皆里同c的台四具9省国同讲解@A国八船A。司马闻★奥嘉直记留62或包书司边局间面香 国台台闻国胎探索真相0思考一个楼梯共有9级台阶，小明每步可以迈一级或二级台阶，走完这9级台阶，共有多少种不同的走法？ 提问⊙探索真相0思考一个楼梯共有9级台阶，小明每步可以迈一级或二级台阶，走完这9级台阶，共有多少种不同的走法？ 提问你要不要亲自走一走，看看有多少种不同的走法？⊙探索真相0思考一个楼...
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  篇6：儿童诺如病毒防控安全教育 课件(共19张PPT)小学生主题班会儿童诺如病毒防控安全教育 课件(共19张PPT)小学生主题班会资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)诺如病毒防控儿童诺如病毒防控安全教育主题班会目录CONTENTS一什么才是诺如病毒二居家隔离注意事项五学校防控主要措施六预防诺如病毒建议什么才是诺如病毒PART-01诺如病毒属于杯状病毒科诺如病毒属，为单股正链RNA病毒，表面无包膜。诺如病毒变异快、免疫保护时间短。诺如病毒属于杯状病毒科诺如病毒属，为单股正链RNA病毒，表面无包膜。诺如病毒变异快、免疫保护时间短。同一个人可重复感染同一毒株或不同型别的诺如病毒，不同基因型之间无交叉免疫。同一个人可重复感染同一毒株或不同型别的诺如病毒，不同基因型之间无交叉免疫。- 什么才是诺如病毒 -诺如病...
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     篇7：2.《首届诺贝奖颁发》课件2.《首届诺贝奖颁发》课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)八年级语文上册 2课、首届诺贝奖颁发 第一单元 新知导入初读感知 2012年诺贝尔文学奖授予中国作家莫言；2015年诺贝尔生理学或医学奖授予中国药学家屠呦呦。他们的获奖使中国人对诺贝尔奖的病态痴迷得到缓解。什么是诺贝尔奖呢？首届诺贝尔奖得主都有谁？这节课，让我们一起学习《首届诺贝尔奖颁发》这则消息。新知导入文体知识1.新闻的定义：新闻是简明和迅速报道国内、国际新近发生的事实的一种体裁。2.新闻分类：“新闻”有广义狭义之分，广义来说，包括消息、通讯、新闻特写、调查报告、新闻公报、采访札记、答记者问等；狭义来说，专指消息。3.新闻的...
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    篇8：人教部编版语文八上 第一单元第2课《首届诺贝奖颁发》导学案（含答案）人教部编版语文八上 第一单元第2课《首届诺贝奖颁发》导学案（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题：首届诺贝尔奖颁发【学习目标】1.进一步了解消息在结构和语言方面的特点。2.培养学生快速、准确获取信息的能力。3.了解诺贝尔奖的相关知识，养成阅读新闻的习惯，关注生活变化和时代变迁。【学习重、难点】1.了解消息在结构和语言方面的特点。2.培养快速、准确获取信息的能力。【学法指导】初步感知课文，根据新闻的结构特点了解文章主要内容，能够快速准确地捕捉消息中的重要信息。精读文章，品味文章中的关键语句，了解新闻语言准确、简明的特点。进一步阅读，了解诺贝尔奖的相关信息，体会诺贝尔奖的公平公正性。【学时安排】一课时【学习过程】一、预习导学1.给加点字注音,并在横线上补充你认为...
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  篇9：12.三年级科学课后托管服务拓展课程：冰棒棍多米诺照相机模型（课件14ppt+教案+素材）12.三年级科学课后托管服务拓展课程：冰棒棍多米诺照相机模型（课件14ppt+教案+素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)学习力/ 思考力/ 创造力 / 专注力/想象力/自信力ScienceTechnologyEngineeringMathematics冰棒棍多米诺在视频中你看到了什么？为什么冰棒棍会一根一根地弹开呢？多米诺骨牌原理视频中的现象其实是因为“多米诺骨牌原理”，它是利用了冰棒棍交叉弯曲时所产生的弹力来完成的。由于每根冰棒棍之间都是交叉相叠的，如果抽出其中一根或有一根断裂，其弹力会使叠着的冰棍棒依次爆裂，产生连锁反应。是什么支撑了它的稳定性？试一试：如何让三根冰棒棍稳定支撑在三个杯子的支点中间？四个杯子、四根冰棒棍也可以吗？互承结构互承结构互承结构的特点是...
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Tags：诺奖,得主,精选,9篇
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