篇1：语文八年级上册1《消息二则》我三十万大军胜利南渡长江-导学案（含答案）语文八年级上册1《消息二则》我三十万大军胜利南渡长江-导学案（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：初中语文 《我三十万大军胜利南渡长江》
学习目标：
掌握消息这一新闻体裁的基础知识，了解其写法特点。
2.把握课文的新闻要素，理清写作思路，品味语言，欣赏新闻写作的艺术。
激趣导入：
同学们，你喜欢读报吗？喜欢读报纸上的消息吗？喜欢消息，可以表示一个人敏锐的洞察力和关心时事动态的热忱。消息是我们了解时代生活的一个窗口，是社会变化的一个晴雨表。今天我们学习的这则消息，高屋建瓴，大气澎湃，是新闻作品中的瑰宝，它出自一代伟人毛泽东之手。下面让我们共同来研读来自于解放战争时期的新闻佳作，让我们重温那段荡气回肠、青春激扬的硝烟岁月。
一、重点
1. 了解新闻的结构和特点。
2. 学会阅...
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   篇2：1.消息二则-我三十万大军胜利南渡长江 教案1.消息二则-我三十万大军胜利南渡长江 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：消息二则-我三十万大军胜利南渡长江教学目标：了解新闻基本常识，理解课文的内容。明确本文的要素和结构层次，领会本文短小精粹、一气呵成的语言特点。关注时事新闻，培养读新闻的习惯。二．教学重难点重点：了解新闻基本常识，理解课文的内容。难点：领会本文短小精粹、一气呵成的语言特点。三．评价任务：1.了解消息的特点和结构形式，学会迅速抓住消息的主要信息。2.培养新闻意识和对社会生活的敏感。3.能够运用所学的知识、撰写各类消息。4.体会消息精练、简洁的语言特点，并在新闻写作中加以运用。四．教学过程：（一）导入新课：师：在今天这样一个社会，我相信没有一个人是可以跟新闻产生隔绝性关系的...
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 篇3：1.消息二则：《我三十万大军胜利南渡长江》 教案1.消息二则：《我三十万大军胜利南渡长江》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：消息二则：《我三十万大军胜利南渡长江》【教学目标】通过角色转换进行文体比较，了解新闻的结构和文体特点，掌握阅读和写作新闻的方法。2.通过朗读与交流，了解渡江战役第一天的经过与战况，感受作者体现在消息中的情感与立场。3.能够结合时代背景，通过揣摩关键字，了解新闻的语言特点，学会用思辨的眼光洞察事实真实，深层次阅读新闻。【教学重难点】重点：通过角色转换进行文体比较，了解新闻的结构和文体特点，掌握阅读和写作新闻的方法。难点：能够结合时代背景，通过揣摩关键字，了解新闻的语言特点，学会用思辨的眼光洞察事实真实，深层次阅读新闻。【教学过程】情境导入：“闻”字甲骨文写法为“闻”字组词，释义，...
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 篇4：第一课《消息二则》之《我三十万大军胜利南渡长江》第1课时 同步导学案第一课《消息二则》之《我三十万大军胜利南渡长江》第1课时 同步导学案资料可供全国地区适用。
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第一单元 第一课 消息二则
《我三十万大军胜利南渡长江》
第2课时
一句话点目标 学习读新闻的方法，培养学生阅读新闻的能力:认真阅读课文，把握新闻的特点和结构重点》;能边读课文边揣摩作者的态度与倾向，培养学生独立思考的习惯(难点)。
一、课前一赛
1.读准字音，记准字形，给加点的字注音。
泄气( ) 要塞( ) 签订（ ) 督战（ )歼灭（ ） 锐不可当( )
2记住重点词语的词义。
锐不可当:锋利无比，不可抵挡。当，抵挡。
要塞:指军事上有重要意义的、有巩固的防御设备的据点。
业己:已经。
歼灭:消灭（敌人）。
3.背景介绍
《人民...
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   篇5：第1课《消息二则——我三十万大军胜利南渡长江》课件（共23张PPT）第1课《消息二则——我三十万大军胜利南渡长江》课件（共23张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)创作背景经过辽沈、淮海、平津三大战役，国民党的军事力量基本上被摧毁，但仍有大量兵力据守长江以南，并借“和谈”构筑长江防线，与人民解放军隔江对峙。中共中央早已洞悉国民党政府的意图，组织百万大军逼近长江，分东、中、西三路，做好了渡江准备。1949年4月15日，国共双方代表团拟出了《国内和平协定（最后修正案）》，和平谈判破裂，渡江战役于当天午夜打响；21日,毛泽东主席与朱德总司令发布《向全国进军的命令》。在彻底摧垮敌人的长江防线的同时，新华社播发了毛泽东撰写的消息《我三十万大军胜利南渡长江》《人民解放军百万大军横渡长江》，报道了人民解放军突破敌阵、占领南岸广大地区的战况。消...
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  篇6：1消息二则 我三十万大军胜利南渡长江 课件(共23张PPT)1消息二则 我三十万大军胜利南渡长江 课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)新闻是我们了解世界的窗口。每天都有各种各样的新闻，通过报纸、广播、电视、互联网等渠道来到我们的身边。你经常接触新闻，注意过常见的新闻体裁有哪些，各有什么特点吗？知道新闻作品的采编过程是怎的吗？有没有想过自己也试着写一写新闻？1、消息二则毛泽东我三十万大军胜利南渡长江人民解放军百万大军横渡长江预学溃（ ）退：(军队)被打垮而后退。泄（ ）气：泄劲、灰心、没有信心要塞（ ）：险要的关隘摧枯拉朽：比喻轻易的摧毁腐朽势力锐不可当（ ）：形容勇往直前的气势，不可抵挡。kuìxièsàidāng任务一 读...
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     篇7：1 《消息二则 》我三十万大军胜利南渡长江 课件（共25张PPT）1 《消息二则 》我三十万大军胜利南渡长江 课件（共25张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)同学们，在现实生活中你们都是通过哪些方式来了解世界的风云变幻、国家的政治策略以及群众的街头巷议呢？新课导入1、我三十万大军胜利南渡长江毛泽东消 息统编版八年级语文上册1 、阅读课文，了解新闻的有关知识，把握新闻的特点、结构。（重点） 2、能根据新闻的结构理清内容、层次并体会语言的准确简洁。（难点） 3、感受人民解放军排山倒海、所向披靡的气势和一往无前、压倒敌人的大无畏精神。 教学目标新闻：又称消息，是报纸最常用的文章样式。它用事实说话，及时报道最新发生的有社会价值的事实。从广义上讲，新闻包括：消息、通讯、报告文学；从狭义上讲，新闻就是指消...
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   篇8：部编版八年级语文上册--1.1《我三十万大军胜利南渡长江》教学设计部编版八年级语文上册--1.1《我三十万大军胜利南渡长江》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《我三十万大军胜利南渡长江》教案【教学目标】1.了解消息的特点和结构形式，学会迅速抓住消息的主要信息。2.体会消息精练、简洁的语言特点，并在新闻写作中加以运用。【教学重点和难点】1．把握消息的结构和特点。2．运用所学的知识为消息拟一则标题,撰写简单的消息,【教学方法】 自主、合作、交流【教学过程与步骤】导入。音频、视频播放。整体感知。 新闻常识1、新闻结构：标题、导语、主体、背景、结语 标题：高度概括已经发生的新闻事实，一般包括引标、主标、副标。导语：是消息的第一段或者第一句话。是消息中最主要的事实，是最重要、最有影响力的材料，是本则消息报道的价值所在。 主体：...
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 篇9：第1课 消息二则 《我三十万大军胜利南渡长江》课件(共32张PPT)第1课 消息二则 《我三十万大军胜利南渡长江》课件(共32张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)我三十万大军胜利南渡长江毛泽东1、了解新闻的特点和结构形式等有关特征。2、能根据新闻的特征理清内容、结构，体会语言的真实准确。3、感受人民解放军排山倒海、所向披靡的气势和一往无前、压倒敌人的大无畏精神。 在现实生活中你们都是通过哪些方式来了解世界的风云变幻、国家的政治策略以及群众的街头巷议呢？新课导入风声 雨声 读书声 声声入耳家事 国事 天下事 事事关心毛泽东（1893—1976），字润之，湖南湘潭人。伟大的马克思主义者，中国无产阶级革命家、政治家和理论家、诗人、书法家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者及领袖，毛泽东思想的主要...
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     篇10：第1课《消息二则——我三十万大军胜利南渡长江》课件（共27张PPT）第1课《消息二则——我三十万大军胜利南渡长江》课件（共27张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)我三十万大军胜利南渡长江学习目标1.了解消息的结构，并用所学知识辨析消息结构。2.体会消息语言准确、概括、简洁的特点。3.感受人民解放军英勇无畏，锐不可当的英雄气概。作者简介毛泽东（1893—1976），字润之，湖南湘潭人。伟大的马克思主义者，中国无产阶级革命家、政治家和理论家、诗人、书法家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者及领袖，毛泽东思想的主要创立者。主要作品有《实践论》《矛盾论》《论持久战》等论文，《沁园春·雪》《七律·长征》《清平乐·六盘山》等诗词。文体知识新闻，新近发生或变动的事实信息，一般为受众所关注，经传播者选择，借助各种...
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   篇11：1 消息二则（我三十万大军胜利南渡长江）课件(共15张PPT)1 消息二则（我三十万大军胜利南渡长江）课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)统编版1 消息二则—我三十万大军 胜利南渡长江初中语文八年级上毛泽东，字润之（原作咏芝，后改润芝），笔名子任，生于清朝湖南省长沙府湘潭县韶山冲，逝世于中华人民共和国北京。中国革命家、政治家、战略家、理论家和中国共产党和中华人民共和国领导人。从1949年中华人民共和国成立到他逝世的1976年间，毛泽东是中华人民共和国的最高领导人。他对马列主义的发展、军事理论的贡献以及他对共产党的理论贡献被称为毛泽东思想。毛泽东被视为是现代世界历史中最重要的人物之一，《时代》杂志将他评为20世纪最具影响100人之一。导入新课导入新课导入新课新闻从广义来讲包括消息 通讯,报...
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    篇12：2023-2024学年统编版语文八年级上册第1课《我三十万大军胜利南渡长江》教学设计2023-2024学年统编版语文八年级上册第1课《我三十万大军胜利南渡长江》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：我三十万大军胜利南渡长江一、教学目标1.知识与能力:掌握消息这一新闻体裁的基础知识，了解其写作特点。2.过程与方法:把握课文的新闻要素，学会阅读新闻。3.情感态度价值观:了解渡江战役的规模与意义，感受作者体现在消息中的情感和立场。二、教学重难点教学重点：掌握消息的基本特点，初步学会阅读新闻。教学难点：领会本文短小精粹、一气呵成的语言特点，体会作者的情感立场。三、教学分析《人民解放军百万大军横渡长江》是人教版八年级上册第一单元的一篇新闻。本单元是新闻单元。希望学生通过阅读新闻作品，了解新闻内容，把握新闻特点，学习阅读新闻的方法，养成阅读新闻的习惯，关注社会生活和新闻本身的发展。...
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  篇13：第1课《消息二则之我三十万大军胜利南渡长江》导学案（含答案）第1课《消息二则之我三十万大军胜利南渡长江》导学案（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《我三十万大军胜利南渡长江》导学案【学习目标】1．了解消息的特点和结构形式，学会迅速抓住消息的主要信息。2．培养新闻意识和对社会生活的敏感。3．能够运用所学的知识、撰写各类消息。4．体会消息精练、简洁的语言特点，并在消息的写作中加以运用。【学习重点和难点】1．对消息的结构和特点的把握是教学重点2．运用所学的知识撰写消息、为消息拟一则标题是教学难点【学习方法】“导－读－悟－写—练”五步教学法【学情分析】学生对于新闻这一体裁接触的比较少，因此要先把新闻的文体知识向学生介绍清楚，然后理论和文章相结合，更好更深入的理解文本。【导学课时】2课时【学习过程】一、导我们很多人都很...
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   篇14：第1课 消息二则 《我三十万大军胜利南渡长江》课件(共23张PPT)第1课 消息二则 《我三十万大军胜利南渡长江》课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)导入：大家知道1949年前后发生过哪些大事吗？这些大事对中国历史又有什么影响呢？今天我们就来学习毛泽东笔下的《消息二则》，了解事实真相，共同感受他笔下的解放军战士横渡长江，所向披靡，势如破竹的大无畏英雄气概。消息二则毛泽东第一课时我三十万大军胜利南渡长江1.学习读新闻的方法。了解不同新闻体裁的特点，培养阅读新闻的能力。2．认真阅读课文，把握新闻的特点和结构。(重点)3．能边读课文边揣摩作者的态度与倾向，培养独立思考的行为习惯。(难点)4．感受人民解放军的排山倒海、所向披靡的气势和一往无前、压倒敌人的大无畏精神。学习目标（1分钟）作者简介（1分钟）毛...
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