部编版八年级语文上册-《采桑子(轻舟短棹西湖好)》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:《采桑子》教学设计【教学目标】读、背、译、默、诵这首词。通过对词中名词、动词的品味赏析,深入理解作品内涵。结合作者生平、创作经历,初步领悟作品的情感意蕴。【教学重点】通过对词中名词、动词的品味赏析,深入理解作品内涵。【教学难点】结合作者生平、创作经历,初步领悟作品的情感意蕴。【课时安排】一课时【教学过程】导入一、古诗文学习第一步—— 一日看尽长安花什么意思呢?就是不管三七二十一,先看一遍再说。当然了,这个也是有要求的:读、背、译、默、诵。1、读下面请一位同学朗读。师:没有错别字,读的很准确。再请同学读,提出高一点的要求:读出节奏。再读,再提高一点要求,节...
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