篇1：人教版（新课程标准）七年级上册第三章 天气与气候第三节 降水的变化与分布课件（共20张PPT）人教版（新课程标准）七年级上册第三章 天气与气候第三节 降水的变化与分布课件（共20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)降水的变化与分布降水与我们（讨论时间） 降水的形式、降水量的多少与人们的生产、生活有什么关系？人类的活动能否影响降水呢？请举例说明。 降水影响人类的农业、工业、商业、交通，以及衣、食、住、行、游等活动。议一议降水过多风调雨顺江南水乡的砖墙斜顶屋吐鲁番晾制葡萄干的晾房新疆北部雪灾南方水灾降水过多、过少都会造成一定的灾害。西南旱灾甘肃舟曲山洪泥石流人工消雹排放温室气体，导致气候变化，降水异常。人工增雨降水量柱状图的判读（“明察秋毫”）1.该地哪几个月份降水量较多？2.该地哪几个月份降水量较少？3.该地的年降水量大约是多少毫米？4.该...
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  篇2：人教版（新课程标准）第三章中国的自然资源单元复习题（含答案）人教版（新课程标准）第三章中国的自然资源单元复习题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版（新课程标准）第三章中国的自然资源单元复习题知识点一 可再生资源和非可再生资源1．[2017·德州]下列属于可再生资源的是( A )A．土地资源 B．煤炭资源C．水稻 D．钢铁2．[2018·大庆]下列自然资源中，属于非可再生资源的是( C )A．阳光 B．森林C．石油 D．水知识点二 我国自然资源的概况3．[2018·广东模拟]锰结核又称多金属结核，其中有些金属元素是陆地上紧缺的矿产资源，因此锰结核的开发备受关注。我国致力于锰结核资源的开发主要是因为我国( B )A．资源储量小 B．资源消耗量大C．科技力量强 D．海域面积广4．[2018·青神县模拟...
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   篇3：高中化学人教版（新课程标准）必修1第三章第二节铝，铁的重要化合物 课件（共47张ppt）高中化学人教版（新课程标准）必修1第三章第二节铝，铁的重要化合物 课件（共47张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共47张PPT)第2课时铝的重要化合物铝是地壳中含量最多的金属元素，它占地壳总质量的7.73%，比铁几乎多1倍，是铜的近千倍。逐渐成为继铁之后又一对人类发展产生重大影响的金属。：１.铝的氧化物—Al2O3物理性质：白色固体，难溶于水，熔点高，也很坚固，可作耐火材料———耐火坩埚、耐高温的实验仪器（红宝石、蓝宝石的主要成分）.A、与酸反应：Al2O3+6HCl＝2AlCl3+3H2OAl2O3+6H+＝2Al3++3H2OB、与碱反应：Al2O3+2NaOH＝2NaAlO2+H2OAl2O3+2OH-＝ 2AlO2-+H2O氧...
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    篇4：高中化学人教版（新课程标准）必修1第三章金属及其化合物第二节几种重要的金属化合物阶段练习高中化学人教版（新课程标准）必修1第三章金属及其化合物第二节几种重要的金属化合物阶段练习资料可供全国地区适用。
大致详情：高中化学人教版（新课程标准）必修1第三章金属及其化合物第二节几种重要的金属化合物阶段练习一、单选题1.下列关于Fe(OH)3胶体的制备，正确的操作是（）A.?将FeCl3溶液滴入蒸馏水中即可B.?将FeCl3溶液滴入热水中，得到黄色液体即可C.?将FeCl3溶液滴入沸水中，得到红褐色液体即可D.?将FeCl3溶液滴入沸水中，并继续加热煮沸至生成红褐色沉淀即可2.纯碱和小苏打在日常生活中都可以找到。若要在家中将它们区分开来，下面的方法中可行的是（）A.?分别放在炒锅中加热，观察是否有残留物B.?分别用干净铁丝蘸取样品在煤气炉的火焰上灼烧，观察火焰颜色...
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   篇5：人教版（新课程标准）七年级地理上册第三章第四节世界的气候 同步测试（word含答案）人教版（新课程标准）七年级地理上册第三章第四节世界的气候 同步测试（word含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版七年级地理上册第三章
第四节 世界的气候
班级： 姓名： 成绩：
选择题
1．每年除夕之际，在我国哈尔滨到处是冰的世界，而我国广州却是鲜花的海洋，影响这种景观差异的地理因素是（ ）
A．洋流影响 B．地形不同 C．海陆位置 D．纬度位置
2．温带地区亚欧大陆的东部，主要气候类型是（ ）
A．温带季风气候 B．温带大陆性气候
C．温带海洋性气候 D．地中海气候
3．某座山的海拔为1800米，如果山脚下的温度为25℃，那么山顶的温度为（ ）
A．15.2℃ B．14.8℃
C．14.2℃ D．35.8℃
读下图，完成下列问题：
4．上面气温降水图所示气候类型...
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  篇6：人教版（新课程标准）初中地理八年级上册第三章《中国的自然资源》单元检测题（word含答案）人教版（新课程标准）初中地理八年级上册第三章《中国的自然资源》单元检测题（word含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《中国的自然资源》单元检测题
一、选择题
1．有关我国耕地的说法正确的是（ ）
A．我国的土地类型以耕地为主
B．水田主要分布南方和北方
C．旱地主要分布在北方
D．我国耕地主要分布在中部和西部地区。
2．下列关于我国土地资源的叙述，正确的是
A．北方耕地少，以旱地为主 B．后备土地资源充足
C．“人多地少”是我国的基本国情 D．西北地区的土地类型以耕地和林地为主
3．我国耕地、林地少，人与耕地的矛盾十分突出，针对现状，下列做法可行的是（）
A．这与人口无关，所以不需要控制人口增长
B．为了解决耕地不足的问题，可在林区开荒，扩大耕地面积
C．要发展经济，就需要把越...
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   篇7：人教版（新课程标准）初中地理八年级上册第三章《中国的自然资源》单元检测题（word含答案）人教版（新课程标准）初中地理八年级上册第三章《中国的自然资源》单元检测题（word含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《中国的自然资源》单元检测题
一、选择题
1．下列自然资源属于非可再生资源的是（ ）
A．温泉 B．草地 C．太阳能资源 D．煤
2．我国经济社会迅速发展，区际联系越来越密切。读我国跨区域的重大工程图，下列叙述不正确的是（ ）
A．①②工程的源地都位于准噶尔盆地，AB段经过河西走廊
B．③工程在修建过程中注重保护当地的野生动物
C．③工程促进了当地旅游业的快速发展，起止城市是西宁到拉萨
D．①②工程促进了东、中、西部地区的协调发展，实现了合作共赢
3．下列对矿产资源开发和利用的方法正确的是（ ）
A．采矿时多多益善、采大弃小
B．对共生的矿物只采一种，抛弃其它的
C．...
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    篇8：人教版（新课程标准）初中地理七年级上册 第三章 第一节 多变的天气 课件（共22张PPT）人教版（新课程标准）初中地理七年级上册 第三章 第一节 多变的天气 课件（共22张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：多变的天气
WEATHER VARIATIONS
第三章 第一节
学会区分“天气和气候”的概念
学会描述天气，认识天气对生产生活的影响
识别常用的天气符号，能看懂简单的天气预报图
用实例说明人类活动对大气环境的影响
学习目标
学会区分“天气和气候”的概念
学会区分“天气和气候”的概念
学会描述天气，认识天气对生产生活的影响
识别常用的天气符号，能看懂简单的天气预报图
用实例说明人类活动对大气环境的影响
学习目标
天气是一个地区短时间里的大气状况,时刻在变
想一想：
有无集体供暖应该根据哪一指标制定呢？
某一天的天气
多年的天气平均状况
气候是一个地区多年的...
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