篇1：中考语文古诗文精讲巧练：《〈孟子〉三章》（含解析）中考语文古诗文精讲巧练：《〈孟子〉三章》（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：2023年中考古诗文默写精讲巧练《〈孟子〉三章》【要点存盘】《得道多助，失道寡助》1.文章的中心论点是：天时不如地利，地利不如人和。2.文章的主旨句是：得道者多助，失道者寡助3.日本某反华势力，擅自篡改历史教科书，结果招致了国内外有识之士的一致反对，弄得众叛亲离，正应了孟子的那句话：寡助之至，亲戚畔之。 4.指出决定战争胜负的三要素及其关系的句子是：天时不如地利，地利不如人和。 5.强调守方所具备的地利方面的有利条件的句子是：城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也。6.强调在治国时地利和武力是不足恃的句子是：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革...
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    篇2：23《孟子》三章《生于忧患死于安乐》课件23《孟子》三章《生于忧患死于安乐》课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共69张PPT)生于忧患死于安乐观看视频能够读准字音能够翻译重点字词能够翻译全文能够掌握文学常识《生于忧患死于安乐》能够掌握基础知识能够理解课文内容能够理解课文主旨作者简介孟子，名轲，字子舆。战国时期著名的思想家、教育家、政治家。继孔子以后儒家学派的代表人物，与孔子合称“孔孟”，有“亚圣”之称。笔记文学常识 —《孟子》《孟子》，战国中期孟子及其弟子万章、公孙丑等著。书中记载有孟子及其弟子的政治、教育、哲学、伦理等思想观点和政治活动。《孟子》被南宋朱熹列为“四书”，古代考试主要考《四书》《五经》。五经《大学》《中庸》《论语》《孟...
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  篇3：23《孟子》三章《富贵不能淫》课件23《孟子》三章《富贵不能淫》课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共50张PPT)富贵不能淫目录第一部分孟子简介第二部分第三部分富贵不能淫习题演练第四部分自我检测第五部分对比阅读孟母三迁孟子：名【 】，字【 】朝代：【 】身份【 】著作：【 】荣誉：【 】与孔子并称【 】轲子舆战国思想家、教育家《孟子》“亚圣”“孔孟”笔记富贵不能淫贰景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之...
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    篇4：23《孟子》三章 得道多助,失道寡助 课件23《孟子》三章 得道多助,失道寡助 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共64张PPT)目 录3得道多助，失道寡助作者：孟子正字音字句翻译内容理解文言词句闯关图主旨理解姓名：籍贯：时代：成就:所属派别：后世尊称为:孟子，名轲，字子舆，邹国（今山东邹城市）人战国时期思想家、教育家、政治家、文学家、散文家儒家学派亚圣笔记《孟子》属语录体散文集，是孟子的言论汇编，由孟子及其弟子共同编写完成。他提倡仁政，提出“民贵君轻”的民本思想。本文出自《孟子·公孙丑下》四书【课堂演练1】文学常识填空。孟子，名________，邹国（今山东邹县城东南）人，__________时期思想家，__________学派代表人物之一。...
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  篇5：2023年中考文言文专项训练《孟子三章》（含答案）2023年中考文言文专项训练《孟子三章》（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2023年中考文言文专项训练《孟子三章》一、课内阅读阅读下面的文字，完成下面小题。舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。（节选自孟子《生于忧患，死于安乐》）1．解释文中加点词语的意思。（1）人恒过( )（2）困于心，衡于虑( )（3）出则无敌国外患者(...
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     篇6：【部编版】第23课 《孟子》三章 教学设计【部编版】第23课 《孟子》三章 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台【部编版】第23课 《<孟子>三章》教学设计【教学目标】1.借助注释和工具书读懂课文，把握文章的观点和思路。2.反复诵读，体会孟子说理的特点。3.背诵课文，积累课文中的名言警句。【重点难点】1.借助注释和工具书读懂课文，把握文章的观点和思路。2.反复诵读，体会孟子说理的特点。3.背诵课文，积累课文中的名言警句。【课时安排】3课时【教学过程】第一课时 得道多助，失道寡助一、导入新课师：同学们有没有听说过这样一句话：“得人心者得天下。”这是“亚圣”孟子在《孟子·离娄上》中提出的观点，我们本学期学的第一课《消息二则》中的《人民解放军百万大军...
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  篇7：23《孟子》三章《孟子三章（富贵不能淫）》课件(共40张PPT)23《孟子》三章《孟子三章（富贵不能淫）》课件(共40张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共40张PPT)1、学习文言实词、虚词等文言知识。2、正确理解并认识“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的含义，并从中得到应有的教益。教 学 目 标把握文章的论点、论据、论证结构及论证方法等。教 学 重 难 点人们经常说“大丈夫说到做到”、“大丈夫行不更名，坐不改姓”，那么是不是只要是男人就可以是“大丈夫”呢？今天，我们一起来看看“亚圣”——孟子对“大丈夫”的阐释。。孟子，名轲，字子舆，战国时期邹城人。伟大的思想家、教育家、政治家，儒家学派的代表人物，被后人称为“亚圣”，与孔子并称“孔孟”。在人性方面，孟子主张性善论，以为人生来就具备仁、义、礼、智四种品德。在社会政治...
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    篇8：23《孟子》三章 生于忧患，死于安乐 对比阅读试卷（含答案解析）23《孟子》三章 生于忧患，死于安乐 对比阅读试卷（含答案解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台八上 文言文对比阅读 23《孟子》三章 生于忧患，死于安乐翻译：舜从田野耕作之中被任用，傅说从筑墙的劳作之中被任用，胶鬲从贩鱼卖盐中被任用，管夷吾被从狱官手里救出来并受到任用，孙叔敖从海滨隐居的地方被任用，百里奚被从奴隶市场里赎买回来并被任用。所以上天要把重任降临在这个人，一定先要使他心意苦恼，使他筋骨劳累，使他忍饥挨饿，使他受尽贫困之苦，使他所做的事情颠倒错乱，用来使他的内心受到震撼，使他性情坚韧起来，增加他所不具备的能力原来没有的才能。一个人，常常发生错误，这样以后才能改正；在内心里困惑，思虑阻塞．然后才能知道有所作为；别人愤怒表现在脸色上，怨恨吐发在...
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     篇9：23《孟子》三章 富贵不能淫 对比阅读试卷（含答案解析）23《孟子》三章 富贵不能淫 对比阅读试卷（含答案解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台八上 文言文对比阅读 23《孟子》三章 富贵不能淫翻译：景春说：“公孙衍、张仪难道不是真正的有大志、作为、气节的男子吗？他们一发怒诸侯就害怕，他们安静下来天下就太平无事。”孟子说：“这哪能算是有大志有作为有气节的男子呢？你没有学过礼吗？男子行加冠礼时，父亲给以训导；女子出嫁时，母亲给以训导，送她到门口，告诫她说：‘到了你的丈夫的家里，一定要恭敬，一定要谨慎，不要违背你的丈夫的意愿！’把顺从作为准则，这是妇女之道。大丈夫应该住进天下最宽广的住宅—仁，站在天下最正确的位置—礼，走着天下最正确的道路—义。能够实现自己的志向时，与百姓一同遵循正道而行；不能够实现自己...
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  篇10：23《孟子》三章 得道多助,失道寡助 对比阅读试卷（含答案解析）23《孟子》三章 得道多助,失道寡助 对比阅读试卷（含答案解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台中小学教育资源及组卷应用平台八上 文言文对比阅读 23《孟子》三章 得道多助,失道寡助翻译：有利于作战的天气条件，比不上有利于作战的地理形势，有利于作战的地理形势，比不上作战中的人心所向、内部团结。方圆三里的内城，方圆七里的外城，包围着攻打它却不能取胜。包围着攻打它，必定是得到了（有利于作战的）天气时令，这样却不能取胜，这是因为（有利于作战的）天气条件比不上（有利于作战的）地理形势。城墙不是不高，护城河不是不深，武器装备不是不尖利，粮食不是不充足，但守城者弃城而逃走，这是因为（有利于作战的）地理形势比不上作战中的人心所向、上下团结。所以说：使百姓定居下来而不...
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  篇11：统编版语文八年级上册 23 《孟子》三章 教案统编版语文八年级上册 23 《孟子》三章 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第六单元22 《孟子》三章1．掌握文中实、虚词的用法。2．掌握本文的论证方法及其特点。(重点)3．引导学生结合实例领会文章论点蕴涵的深刻哲理。(难点)1．朗读法；2.讨论法；3.合作探究法。第1课时导入新课：战国中期，诸侯混战，生灵涂炭。面对这种情况，孟子反对不义之战，主张以“仁政”统一天下，今天我们学的《得道多助，失道寡助》就充分体现了这一主张。1．作者简介孟子(约前372年～前289)，是战国时期思想家、教育家。名轲，邹(今山东邹城东南)人。受业于孔子之孙子思的门人。是继孔子之后儒家学派的又一具有重大影响的大师，封建时代被尊为“亚圣”，又与孔子并称“孔孟”。孟子提倡“仁政...
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   篇12：统编版语文八年级上册 23《孟子》三章教案统编版语文八年级上册 23《孟子》三章教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第六单元整体学习1.积累本单元的文言实词,把握它们的读音和意义;积累一定数量的常用虚词和句式,把握它们的用法。2.反复诵读,借助注释和工具书,整体感知文章的大意,用心感受古人的智慧和胸襟。3.背诵全文或经典片段,以增强语感,积累常见文言词语和名言警句。4.通过多种途径了解作者生平、写作背景,能知人论世解读经典,了解古人的社会理想、抱负和顽强的精神品质,增强社会责任感。《<孟子>三章》3课时《愚公移山》2课时《周亚夫军细柳》1课时《诗词五首》2课时1.主题延伸本单元的中心内容是了解古人的品格和志趣,感受古人的智慧和胸襟。首先各篇应该逐字逐句地读懂,增强对古代汉语的感知能力,背...
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    篇13：23《孟子》三章《孟子三章（生于忧患死于安乐）》课件(共38张PPT)23《孟子》三章《孟子三章（生于忧患死于安乐）》课件(共38张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共38张PPT)成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。——冰心1.积累文言词汇，理解重点词句的含义，能正确翻译课文；2.了解作者孟子及《孟子》散文的特点；3.理解“生于忧患，死于安乐”的含意。并从中得到教益，增强忧患意识，以乐观的态度对待生活。教 学 目 标学习古人说理论证的方法，品味对比、排比等修辞的表达效果。教 学 重 难 点大家都熟悉“卧薪尝胆”的故事吧。越王勾践在患难中矢志不渝，终于打败了吴国，重振越国；然而在此以后，“越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞”。沉溺于安乐中的越王...
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   篇14：23.孟子三章 同步练习试题（含答案）23.孟子三章 同步练习试题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台23.孟子三章同步练习试题（全国通用）一、积累运用1．下列加点词不是古今异义词的一项是（ ）A．池非不深也 B．故天将降大任于是人也C．所以动心忍性 D．富贵不能淫2．下列词语中加点字的读音，全都正确的一组是（ ）A．畎亩（quǎn） 缥缈（piāo） 剖析（pōu） 流水溅溅（jiàn）B．拂士（bì） 载体（zài） 友谊（yì） 莘莘学子（xān）C．诸侯（liú） 隔河（gé） 刹那（shà） 少不更事（gēng）D．筋骨（j...
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  篇15：23.《孟子》三章 暑假预习课课练（含答案）— 部编版语文八上23.《孟子》三章 暑假预习课课练（含答案）— 部编版语文八上资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台23.《孟子》三章暑假预习课课练部编版语文八年级上册学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列加点词不是古今异义词的一项是（ ）A．池非不深也 B．故天将降大任于是人也C．所以动心忍性 D．富贵不能淫2．下列句子的朗读节奏划分有误的一项是（）A．舜/发/于畎亩之中B．曾益/其所不能C．所以/动心忍性D．入/则无法家/拂士3．下列各句中加点词没有词类活用现象的一项是（ ）A．威武不能屈 B．饿其体肤C．所以动心忍性 D．一怒而诸侯惧4．下列对病...
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   Tags：孟子,三章,词类,活用,精选
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