篇1：人教版数学七年级上册第三章 一元一次方程 全章回顾与思考（第2课时）课件+教学设计+导学案+精准作业布置（4份打包）人教版数学七年级上册第三章 一元一次方程 全章回顾与思考（第2课时）课件+教学设计+导学案+精准作业布置（4份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)人教版七年级上册第三章 一元一次方程——全章回顾与思考第2课时1.在复习的过程中，体会解方程的目标和化归思想；2.通过知识梳理体会数学问题从产生到解决的过程以及数学知识体系建立的过程，增强数学应用的意识，提高学习数学的热情.用一元一次方程解决实际问题的基本过程如下：实际问题设未知数，列方程一元一次方程实际问题的答案解方程一元一次方程的解(x=a)检验转化实际问题与一元一次方程一、列方程解决实际问题的一般步骤：审：审清题意，分清题中的已知量、未知量．设：设未知数，设其中某个未知量为x.列：根据题意寻找等量关系列方程．解：解方程．验：...
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   篇2：（新版）湘教版 七年级数学下册第三章因式分解作业设计+章末检测（四份打包 含答案）（新版）湘教版 七年级数学下册第三章因式分解作业设计+章末检测（四份打包 含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：3.1 多项式的因式分解一．选择题（共7小题）1．下列等式从左到右的变形是因式分解的是（ ）A．2x（x+3）=2x2+6x B．24xy2=3x?8y2 C．x2+2xy+y2+1=（x+y）2+1 D．x2﹣y2=（x+y）（x﹣y）2．若x﹣2和x+3是多项式x2+mx+n仅有的两个因式，则mn的值为（ ）A．1 B．﹣1 C．﹣6 D．63．下列四个多项式中，能因式分解的是（ ）A．a2+b2 B．a2﹣2a+4 C．a2+4b2 D．（x+y）2﹣44．下列多项式中，不能分解因式的是（ ）A．ab+a B．a2﹣9 C．a2﹣2a﹣l D．4x2+4x+1...
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  篇3：七年级生物下册第三章人体的呼吸第二节发生在肺内的气体交换作业设计七年级生物下册第三章人体的呼吸第二节发生在肺内的气体交换作业设计资料可供全国地区适用。
大致详情：第二节 发生在肺内的气体交换 一、单选题（共14题；共28分）1.正常人在平静呼吸时，胸廓容积扩大是由于（ ） A.?肋间内肌收缩，膈肌舒张B.?肋间外肌收缩，膈肌收缩 C.?肺容积缩小，气压升高D.?肺容积增大，气压下降2.在血液循环中，静脉血变成动脉血是在什么位置（ ） A.?头部的毛细血管网??B.?心脏??C.?肺部的毛...
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  篇4：七年级生物下册第三章人体的呼吸第一节呼吸道对空气的处理作业设计七年级生物下册第三章人体的呼吸第一节呼吸道对空气的处理作业设计资料可供全国地区适用。
大致详情：第一节 呼吸道对空气的处理一、单选题（共14题；共28分）1.为验证人体呼出气体中含有较多的二氧化碳，向甲、乙两试管内分别注入澄清透明的石灰水，再向甲试管的石灰水内通入空气，向乙试管的石灰水内吹入呼出气体，结果是（ ） A.?甲试管变浑浊、乙试管不变浑浊? B.?乙试管变浑浊、甲试管不变浑浊 C.?甲、乙两试管都不变浑浊 D.?甲、乙两试管都变浑浊2.下列有关人体的呼吸系统的说法中，错误的是（? ） A.?食物和气...
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   篇5：2018_2019学年八年级物理上册第三章物态变化作业设计（3份含答案）新人教版2018_2019学年八年级物理上册第三章物态变化作业设计（3份含答案）新人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：第1节 温度（总分：36分 时间：40分钟）一、选择题（本题包括2小题，每小题3分，共6分。每小题只有1个选项符合题意）1.针对生活中的一些物理量的估测，下列合理的是（ ） A.课桌的高度为1.6m??B.中学生百米跑平出速度为7.1m/s C.人体的体积为0.5m3?D.温暖舒适的气温为37℃2.一刻度均匀但示数不准确的温度计，用它测标准气压下冰水混合物的温度时为5℃，测沸水的温度时为95℃，若用它来测得室内温度为32℃，则室内的实际温度约为（ ） A.35℃?B.30℃?C.33℃?D.37℃二、填空题（本题包括...
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  篇6：2018_2019学年九年级数学上册第二十三章旋转23.3课题学习图案设计作业设计（含答案）2018_2019学年九年级数学上册第二十三章旋转23.3课题学习图案设计作业设计（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：23.3 课题学习 图案设计一、选择题（本题包括5小题，每小题只有1个选项符合题意）1.在下列某品牌T恤的四个洗涤说明图案的设计中，没有运用旋转或轴对称知识的是( ) 2.如图所示的图案是由六个全等的菱形拼成的，它也可以看作是以一个图案为“基本图案”，通过旋转得到的．以下图案中，不能作为“基本图案”的一个是( ) 3.如图是古代文物上的美丽图案，你看得出这个图案是如何设计的吗？它至少需要旋转__________才能与其自身重合． 4.如图，在正方形方格中，阴影部分是涂黑7个小正方形所形成的图案，再将方格内空白的一个小正方形涂黑，使得到的新图案成为一个...
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   篇7：2018_2019学年八年级数学上册第十三章轴对称13.1轴对称作业设计（含答案解析）2018_2019学年八年级数学上册第十三章轴对称13.1轴对称作业设计（含答案解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：13.1 轴对称1．在以下四个标志中，是轴对称图形的是( )．2．下列说法中错误的是( )． A．成轴对称的两个图形的对应点连线的垂直平分线是它们的对称轴B．关于某条直线对称的两个图形全等C．全等的三角形一定关于某条直线对称D．若两个图形沿某条直线对折后能够完全重合，我们称两个图形成轴对称3．如图，△ABC与△A′B′C′关于直线l对称，且∠A＝78°，∠C′＝48°，则∠B的度数为( )．（第3题图）A．48° B．54° C．74° D．78°4.如图，AC=AD，BC=BD，则有（ ）A．AB与CD互相垂直平分 B．CD垂直平分AB...
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   篇8：北师大版2018-2019学年七年级数学下册第三章变量之间的关系作业设计（3份打包，含答案）北师大版2018-2019学年七年级数学下册第三章变量之间的关系作业设计（3份打包，含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：3.1 用表格表示的变量间关系一．选择题（共6小题）1．弹簧挂上物体后会伸长，测得一弹簧的长度y（cm）与所挂的物体的质量x（kg）间有下面的关系：x 0 1 2 3 4 5y 10 10.5 11 11.5 12 12.5下列说法不正确的是（ ）A．x与y都是变量，且x是自变量，y是因变量 B．所挂物体质量为4kg时，弹簧长度为12cm C．弹簧不挂重物时的长度为0cm D．物体质量每增加1kg，弹簧长度y增加0.5cm2．某烤鸭店在确定烤鸭的烤制时间时，主要依据的是下表的数据：鸭的质量/千克 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4烤制时间/分 40 60...
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   篇9：2018_2019学年九年级物理上册第十三章探究简单电路作业设计（6份含答案）（新版）粤教沪版2018_2019学年九年级物理上册第十三章探究简单电路作业设计（6份含答案）（新版）粤教沪版资料可供全国地区适用。
大致详情：13.6 探究串、并联电路中的电压一、选择题1.某实验小组在做“探究串联电路中电压的规律”实验时，连接的电路如图所示，闭合开关后发现灯L2?正常发光，灯L1?只能微弱发光。以下对于这一现象的原因分析，合理的是（ ）A．灯L1发生断路 B．灯L1发生短路C．灯L1的电阻较大，实际功率较小 D．灯L1的电阻较小，实际功率较小2.如图所示的电路中,闭合开关S后,电压表V1的示数为8 V,电压表V2的示数为3 V,那么电灯L1两端的电压是( )A.8 V B.5 VC....
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  篇10：2018-2019学年北师大版八年级数学下册第三章图形的平移与旋转作业设计（4份含答案）2018-2019学年北师大版八年级数学下册第三章图形的平移与旋转作业设计（4份含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：1 图形的平移1．在直角坐标系中，将点P(－3,2)向沿y轴方向向上平移4个单位长度后，得到的点坐标为( )A．(－3,6) B．(1,2) C．(－7,2) D．(－3，－2)2．如图，A、B的坐标为(2,0)，(0,1)，若将线段AB平移至A1B1，则a＋b的值为( )A．2 B．3 C．4 D．53．若将点A(1,3)向左平移2个单位，再向下平移4个单位得到点B，则点B的坐标为( )A．(－2，－1) B．(－1,0) C．(－1，－1) D．(－2,0)4．已知△ABC顶点坐标分别是A(0,6)，B(－3，－3...
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   篇11：《创新设计》人教版选修6 第三章自然资源的利用与保护 第一节 人类面临的主要资源问题 课时作业（人教版选修6）《创新设计》人教版选修6 第三章自然资源的利用与保护 第一节 人类面临的主要资源问题 课时作业（人教版选修6）资料可供深圳市地区适用。
大致详情：第2课时 我国的耕地和矿产资源【学习目标】 1.了解我国耕地资源现状。2.举例说明我国矿产资源紧迫性的表现。INCLUDEPICTURE"\\\\莫成程\\f\\！！！！！！！！！最后一批成盘\\创新设计地理人教选修6(9.3)\\《课时作业与单元检测》Word版文档\\知识清单.TIF"\MERGEFORMATINCLUDEPICTURE"../../../../资料/创新设计%20地理%20人教选修6(9.3)/《课时作业与单元检测》Word版文档/知识清单.TIF"\MERGEFORMAT一、耕地日渐减少1．随着世界人口的增长，人类正在面临着越来越严峻的耕地资源...
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  篇12：《创新设计》人教版选修6 第三章自然资源的利用与保护 第二节 非可再生资源合理开发利用对策 课时作业（人教版选修6）《创新设计》人教版选修6 第三章自然资源的利用与保护 第二节 非可再生资源合理开发利用对策 课时作业（人教版选修6）资料可供深圳市地区适用。
大致详情：第二节 非可再生资源合理开发利用对策第1课时 化石燃料的合理开发与利用【学习目标】 1.了解世界和我国煤炭、石油、天然气的分布状况。2.根据有关资料，说出化石燃料开发利用中的问题及采取的环保措施。INCLUDEPICTURE"\\\\莫成程\\f\\！！！！！！！！！最后一批成盘\\创新设计地理人教选修6(9.3)\\《课时作业与单元检测》Word版文档\\知识清单.TIF"\MERGEFORMATINCLUDEPICTURE"../../../../资料/创新设计%20地理%20人教选修6(9.3)/《课时作业与单元检测》Word版文档/知识清单.TIF"\MERGE...
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  篇13：《创新设计》人教版选修6 第三章自然资源的利用与保护 第三节 可再生资源的合理利用与保护 课时作业（人教版选修6）《创新设计》人教版选修6 第三章自然资源的利用与保护 第三节 可再生资源的合理利用与保护 课时作业（人教版选修6）资料可供深圳市地区适用。
大致详情：第2课时 土地资源的合理利用与保护【学习目标】 1.了解我国耕地资源现状。2.了解土地退化的表现，掌握土地退化的防治措施。INCLUDEPICTURE"\\\\莫成程\\f\\！！！！！！！！！最后一批成盘\\创新设计地理人教选修6(9.3)\\《课时作业与单元检测》Word版文档\\知识清单.TIF"\MERGEFORMATINCLUDEPICTURE"../../../../资料/创新设计%20地理%20人教选修6(9.3)/《课时作业与单元检测》Word版文档/知识清单.TIF"\MERGEFORMAT土地资源的合理利用与保护(一)耕地的利用与保护1．我国耕地...
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  篇14：2016《三维设计》地理第一轮高考总复习 第三章 地球上的水（教师备选作业）2016《三维设计》地理第一轮高考总复习 第三章 地球上的水（教师备选作业）资料可供全国地区适用。
大致详情：课时跟踪检测(十三) 大规模的海水运动(限时40分钟 满分100分)说明：标“★”题有一定难度，请同学们慎思慎做，教师重点选讲一、选择题(每小题4分，共48分)(2014·北京西城区期末测试)下图为世界某大陆西岸沿海地区示意图，T1、T2为洋流流经海域的等温线。读图回答1～2题。1．该大陆及沿岸洋流性质可能为( )A．南美洲大陆、寒流 B．非洲大陆、暖流C．北美洲大陆、寒流 D．澳大利亚大陆、暖流2．该海区表层海水大规模离岸而去，影响其流动的主要盛行风是( )A．东北信风 B．盛行西风C．东南信风 D．东南季风下图为北太平洋...
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   篇15：2016《三维设计》地理第一轮高考总复习 第十三章 区域生态环境建设（教师备选作业）2016《三维设计》地理第一轮高考总复习 第十三章 区域生态环境建设（教师备选作业）资料可供全国地区适用。
大致详情：课时跟踪检测(三十三) 荒漠化的防治——以我国西北地区为例(限时40分钟 满分100分)说明：标“★”题有一定难度，请同学们慎思慎做，教师重点选讲一、选择题(每小题4分，共48分)1．下图为我国各种荒漠化类型比重图，我国荒漠化的类型及其对应地区正确的为( )A．风蚀荒漠化——东北平原B．水蚀荒漠化——西北地区C．盐渍化——南方低山丘陵D．冻融荒漠化——青藏高原读我国西北地区某河流域不同土地利用类型变化情况示意图，回答2～3题。2．该流域最可能产生的生态问题是( )A．土地荒漠化 B．水土流失C．土地盐碱化 D．地面沉降3．有关该地区的说法，正确...
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   篇16：【三维设计】2016届高三物理一轮复习（课件+课时作业）：第三章 牛顿运动定律（6份打包）【三维设计】2016届高三物理一轮复习（课件+课时作业）：第三章 牛顿运动定律（6份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件29张PPT。选择、计算Ⅱ牛顿运动定律的应用 近几年高考对本章内容的考查仍以概念和规律的应用为主，单独考查本章的题目多为选择题，与曲线运动、电磁学相结合的题目多为计算题。找 规律选择、计算Ⅱ牛顿运动定律牛顿运动定律把 握 考 情题型要求内 容考 点填空验证牛顿运动定律实验四 以实际生活、生产和科学实验为背景，突出表现物理知识的实际应用的命题趋势较强，2016年高考应予以高度关注。明 热 点选择、计算Ⅰ超重和失重牛顿运动定律把 握 考 情题型要求内 容考 点不同点相同点一对平衡力作用力和反作用力作用在同一物体上作用在两个物体上对力的性质无要求力的性质一定相同作用效果相互抵消作用效果...
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