篇1:古诗阅读鉴赏 课件古诗阅读鉴赏 课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)古诗阅读鉴赏——解题策略评价诗歌的思想内容和观点态度专题随堂演练专题过关检测考点讲练点拨题型探究突破栏目顺序返回考题热身体验1.(高考真题)阅读下面这首宋词,完成(1)~(2)题。思远人□ 晏几道红叶黄花秋意晚,千里念行客。飞云过尽,归鸿无信,何处寄书得。 泪弹不尽临窗滴,就砚旋研墨。渐写到别来,此情深处,红笺为无色。(1)这首词表达了什么样的感情?“红叶黄花秋意晚”一句对表达这种感情有什么作用?(5分)_________________________________________________(2)“就砚旋研墨”与“临窗滴”...
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大致详情:《昆虫记》名著导读教材分析:《昆虫记》是法布尔耗尽毕生时间与精力,详细观察了昆虫的生活和为生活及繁衍种族所进行的斗争,然后记下的笔记。后来编写成书,共十大册,每册包含若干章,每章详细深刻地一种或几种昆虫的生活:蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、甲虫、蟋蟀等。他怀着对渺小生命的尊重与热爱去描写,甚至歌颂那些微不足道的昆虫。这本书语言生动有趣,详略得当。 教学目标:1.通过精读《蝉》的部分,感受昆虫世界的奇妙,激发学生阅读《昆虫记》的兴趣。2.通过阅读中批注分享感彩浓郁的词语及《荒园》部分的阅读读懂法布尔尊重生命的思想。(思政) 一、诗谜导入:1、出示虞世南的《蝉》,把题目去掉。垂緌饮清露,...
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大致详情: 《昆虫记》:科普作品的阅读 作者简介 法布尔,法国昆虫学家,被法国作家罗曼·罗兰称为“掌握田野无数小虫子秘密的语言大师”,被誉为“昆虫诗人”等。 作品简介 法布尔根据观察获得的第一手材料,将昆虫鲜为人知的生活习性生动地描写出来,揭开了昆虫世界一个又一个的奥秘:蝉在地下“潜伏”四年才钻出地面,却只能在阳光下活五个多星期;螳螂善于利用“心理战术”制服敌人;切叶蜂能够不凭借任何工具,精确地“剪”下大小适当的圆叶片来做巢穴的盖子……为了揭开这些奥秘,法布尔像侦探似的长时间追踪观察昆虫,不断地假设,反复地推理,严密地求证,一步一步地逼近真相。每个奥秘的揭开过程都充满了曲折和反复。 ...
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大致详情:★《昆虫记》习题及答案1、《昆虫记》是一部(世界昆虫史诗)。2、《昆虫记》是哈佛大学(113)位教授推荐的(最有影响)的书。3、这部书将(昆虫)世界化作供人获得(知识)、(趣味)、(美感)和(思想)的美文。4、在《蟋蟀》中,蟋蟀差不多和(蝉)一样有名。5、蟋蟀它之所以如此名声在外,主要是因为它的(住所),还有它出色的(歌唱才华)。6、(蝉)不靠别人生活。反倒(蚂蚁)位饥饿所趋乞求哀恳的歌唱家。7、蝉怎样喝水 ( 用它突出的嘴--一个精巧的管子,尖利如锥,收藏在胸部的一刺穿饮之不竭的圆桶,吸管插进桶孔,就可以了)8、事实与寓言相反,(蚂蚁)是(顽强)的乞丐,而(勤奋)的生产者是(...
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大致详情:《昆虫记》导读设计一、作品简介《昆虫记》是法布尔为昆虫所作的史诗,书中生动而真实地记录了昆虫的一举一动。作品自问世以来,在世界上引起一片赞叹之声。法布尔也被人们赞誉为“昆虫荷马”、“昆虫世界的维吉尔”、“动物心理学的倡导人”。二、走进作者让·亨利·卡西米尔·法布尔(Jean-Henri Casimir Fabre,1823-1915),法国昆虫学家、文学家。被世人称为“昆虫界的荷马”,昆虫界的“维吉尔”。他用水彩绘画的700多幅真菌图,深受普罗旺斯诗人米斯特拉尔的赞赏及喜爱。他也为漂染业作出贡献,曾获得三项有关茜素的专利权。三、教学价值 字词积累1.专有名词(结合造字原理)2....
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大致详情:名著导读——《昆虫记》教学目标 1、充分了解前言的内容,体会前言对读书学习的帮助作用。 2、在反复朗读课文的基础上,抓住关键字词句,领悟法布尔的精神。 3、结合《昆虫记》选文,体会法布尔的文笔及其观察力,感受他对大自然与生命的尊重与热爱之情,激发学生阅读名著的兴趣。说明: 本单元的体裁说明文小品。本文重点介绍了《昆虫记》的作者法布尔的生平及其成就。被达尔文誉为“无与伦比的观察家”的法布尔一生致力于昆虫研究,他的《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范。在书中,作者将专业知识与人生感悟融为一炉,娓娓道来,字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱,是一部非常值得一读的世界...
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大致详情:《<昆虫记>:科普作品的阅读》教学设计教学目标:1.推荐导读,激发阅读兴趣,培养读书习惯。2.规划阅读任务,为整本书阅读做准备。课前准备:请同学们收集资料,要求是以“法布尔”“《昆虫记》”为主题,搜集信后整理,以“法布尔的成就”为关键词,来介绍作家、作品。教学过程:一、导入被世人称为“昆虫界的荷马”;精于植物学,在真菌研究、植物颜料方面有独到见解;写过大量的诗歌;16岁自学博物学、希腊语和拉丁语,取得了物理学、数学学土学位,科学博士学位,1911年,被法国文学界推荐为诺贝尔文学奖候选人,这个人是谁呢?(他就是知识广博、成就非凡的法布尔。)二、读书三备:作家、书评、序言(一)了...
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![]() ![]() 篇8:八上必读名著《昆虫记》导读及知识点八上必读名著《昆虫记》导读及知识点资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台昆虫记知识点小题导读概要《昆虫记》也叫做《昆虫物语》《昆虫学札记》,是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作,亦是一部不朽的著作。它不仅是一部文学巨著,也是一部科学百科。 作者简介:法布尔,法国昆虫学家,动物行为学家,文学家。被世人称为“昆虫界的荷马,文学界的维吉尔”。《昆虫记》的成功为他赢得了“昆虫界的荷马”以及“科学界诗人”的美名。内容简介:它融合作者毕生研究成果和人生感悟于一炉,以人性关照虫性,又用虫性反观社会人生,将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文,这本书以忠实于法文原著整体风貌及表达特色为选择原则, 让世界 首次领略昆虫们的日常生...
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![]() ![]() ![]() 篇9:名著导读 《昆虫记》:科普作品的阅读 考点汇总名著导读 《昆虫记》:科普作品的阅读 考点汇总资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台《昆虫记》考点汇总【主要内容】主要描写昆虫本能习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡等生活情景,表达了作者对生命的关爱之情,充满了对自然万物的赞美之情①既是科普著作,同时也是文学经典②全文生动活泼,语调轻松诙谐,充满了盎然的情趣法布尔也由此获得了“科学诗人”、“昆虫图片荷马”、“昆虫世界的维吉尔”等桂冠。【昆虫特点】1.瓢虫——花园中的“淑女” 2.蜣螂——粪球引出的故事3.萤——星光灿烂萤火虫 4.蝉——为自己歌唱5.螳螂——美丽的“杀手” 6.蚱蜢——“小鬼”恩布沙7.蚂蚁...
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大致详情:部编三年级下册语文分层作业优秀设计04昆虫记04、昆虫记A类基础必做题:1.给下面加点的字选择正确的读音,打上“√”。琢磨(zuó zuō ) 凡是(fán fáng) 距离(jù jǜ) 黑绸(zhōu chóu)膜翅(mó mú) 瞎点(xiā hài) 蚂蚱(zhá zhà) 黑斑(bān dān)2.照样子,写词语。顺顺溜溜(AABB 式):__________ __________ ___________ 款款地(AAB 式):__________ __________ ___________3.填上恰当的量词。一(____)书 一(____...
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大致详情:(共44张PPT)谱写昆虫生命的诗篇一个人耗费一生的光阴来观察、研究“虫子”,已经算是奇迹了;一个人一生专为“虫子”写出十卷大部头的书,更不能不说是奇迹;而这些写“虫子”的书居然一版再版,先后被翻译成50多种文字,直到百年之后还会在读书界一次又一次引起轰动,更是奇迹中的奇迹。这些奇迹的创造者就是《昆虫记》的作者--走进法布尔让·亨利·卡西米尔·法布尔(Jean-Henri Casimir Fabre )法布尔,法国昆虫学家,被法国作家罗曼·罗兰称为“掌握田野无数小虫子秘密的语言大师”,被誉为“昆虫诗人”等。百家点评一部很有趣,也很有益的书。----- 鲁迅这个大科学家像...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇12:八上必读名著《昆虫记》中考真题(含答案)八上必读名著《昆虫记》中考真题(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台中考题与模拟题【2020年四川成都中考题】下列有关文学名著的表述,有误的一项是( )下面是一位同学读完《昆虫记》后写给法布尔笔下昆虫的小诗,请根据你的阅读体验,在代表昆虫的字母后填上恰当的选项。a.身后那条黑色的细线,其实是我刚刚狼吞虎咽下的美餐。b.为什么与自己的姐妹同类相残 为什么当妈妈前性情大变 c.前人的寓言迷惑了我的眼,你真实的身份原来是疯狂抢劫犯。d.早知你要将我吮吸进肚中,我就该拒绝你带着麻醉的亲吻。A.蚂蚁 B.萤火虫 C.圣甲虫 D.螳螂...
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