篇1：八上15白杨礼赞 同步练习(含答案)八上15白杨礼赞 同步练习(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：15白杨礼赞一、给加点字注音。1.我们要做生活的主宰( )，而非被生活所累。愿你也是一个拿得起放得下的人，余生坦荡微笑，自在洒( )脱。2.那一杆杆垂挂着的秤( )杆像极了一根根倔( )强的羽毛，随时等待着一场辉煌的飞翔。二、选择1．下列加点字注音完全正确的一项是（ ）A．婆娑（suō） 主宰（zǎi） 潜滋暗长（qiǎn）B．旷野（kuàng） 虬枝（qiú） 旁逸斜出（yì）C．锤炼（chuí） 秀颀（qí） 倔强挺立（juè）D．晕圈（yùn） 外壳（qiào） 坦荡如砥（dǐ）2.对下列句子运用的...
图片详情：
    篇2：部编版语文 八上 《白杨礼赞》 课件 (共43张PPT)部编版语文 八上 《白杨礼赞》 课件 (共43张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共43张PPT)白杨礼赞走近作者【茅盾】（1896—1981），作家，社会活动家。原名沈德鸿，字雁冰。浙江桐乡人。【代表作】小说《蚀》三部曲、《子夜》、《林家铺子》、《春蚕》等。其代表作《子夜》，是中国现代现实主义文学发展的里程碑，显示了现代文学在长篇小说创作方面的实绩。在他逝世后遵其遗嘱将其捐献的25万元设立了中国长篇小说创作奖——茅盾文学奖。从1982年开始，每四年评选一次，是我国最高荣誉的文学奖之一。参评作品需为长篇小说，字数在13万以上的作品。获奖代表作品有《平凡的世界》（路遥），《尘埃落定》（阿来）《秦腔》（贾平凹）等。写作背景《白杨礼赞》写于中国人民抗日战争...
图片详情：
  篇3：15.白杨礼赞 暑假预习课课练（含答案）— 部编版语文八上15.白杨礼赞 暑假预习课课练（含答案）— 部编版语文八上资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台15.白杨礼赞暑假预习课课练部编版语文八年级上册学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列各句中加点字的注音和字形全都正确的一项是（ ）A．黄与绿主宰着，无边无垠（yín），坦荡如底，这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你（这些山峰凭你的肉眼来判断，就知道是在你脚底下的），你会忘记了汽车是在高原上行驶。B．或者只是三五株，一株，懊然地耸立，像哨兵似的树木的话，那你的恹恹（yān）欲睡的情绪又将如何？C．这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔（juè）强挺立的一种...
图片详情：
    篇4：统编版语文八上15.白杨礼赞 教材教法教案（表格式）统编版语文八上15.白杨礼赞 教材教法教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：城关中学课时教案课 题 15.白杨礼赞 总课时 2课时课 型 新授课 备写人 授课时间 第10周 基于教材的备写 教学目标 1.理解散文抒情和议论的特点及作用；2.明确白杨树的象征意义，学习抗日军民英勇不屈，力求上进的精神；3.初步学会分析在记叙中穿插抒情的散文，品味文章准确优美、富有感情的语言。教学重点 了解课文记叙、描写与抒情的关系，初步学会分析在叙述中穿插抒情和议论，品味课文语言之美。教学难点 理解白杨树的象征意义，学习象征手法的使用，把握托物言志散文的基本特点。教材分析及教学建议 教材分析： 《白杨礼赞》是人教版初中语文八年级上册第四单元的第二篇课文。...
图片详情：
 篇5：【暑假自学】部编版语文八上 15《白杨礼赞》试题（含答案）【暑假自学】部编版语文八上 15《白杨礼赞》试题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台暑假自学——部编版语文八年级上册《白杨礼赞》试题一、选择题1．下列词语中书写有误的一项是（ ）A．奔驰 开垦 佩服 潜滋暗长 B．锤练 宛若 伟岸 坚强不屈C．严肃 正直 盘旋 黄绿错综 D．毯子 顽固 鄙视 参天耸立2．下列对文章的分析和理解，不恰当的一项是（ ）A．文章开篇直抒胸臆，点明题旨——赞美白杨树的不平凡，领起全文。B．第二段转写黄上高原的景色，与白杨树的关系不大，与赞杨白杨树“不平凡”的内容不协调，可以删去。C．第段具体描绘白杨树的形象和性格，突出白杨树是“不平凡...
图片详情：
    篇6：15《白杨礼赞》 课件（61张PPT）2022——2023学年部编版八年级语文上15《白杨礼赞》 课件（61张PPT）2022——2023学年部编版八年级语文上资料可供全国地区适用。
大致详情：(共61张PPT)***礼赞茅盾白杨礼：敬礼、致敬带着敬意怀着诚心去赞美白杨树。*自由地大声朗读全文，边读边思边划:白杨树是西北极普通的一种树，作者为什么要带着崇敬之心去赞美白杨树？*它的干通常是丈把高，像加过人工似的，一丈以内绝无旁枝；它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像加过人工似的，成为一束，绝无旁逸斜出；它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了；它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。外在形象*它的干通常是丈把高，像加过人工似的，一丈以内绝无旁枝；它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像加过人工似的，成为一束，绝无旁逸斜出；它的宽...
图片详情：
  篇7：部编版八上-15.白杨礼赞【优质教案】部编版八上-15.白杨礼赞【优质教案】资料可供全国地区适用。
大致详情：提示：本篇课文配套朗读资源请微信扫一扫下方二维码免费获取（发现-课文朗读-选择年级）白杨礼赞 教案[教学目的]1、理解象征手法2、感受中华儿女正直、质朴、紧密团结、力求上进、坚强不屈的精神和意志3、了解散文中抒情和议论的特点及其作用4、掌握生字和常用词语[教学重点]理解课文中记叙、描写与抒情的关系[教学难点]象征手法的理解[教学课时] 两课时第一课时一、导入新课1.播放歌曲《小白杨》请学生谈谈对歌曲的理解（人对白杨的感情）2.作者简介茅盾本名沈德鸿，字雁冰，1896年7月4日生于浙江桐乡县乌镇代表作品有《子夜》《林家铺子》《霜叶红于二月花》等茅盾曾经写过一...
图片详情：
   篇8：【微课】初语部编版八上 第15课 白杨礼赞【微课】初语部编版八上 第15课 白杨礼赞资料可供全国地区适用。
大致详情：略...
图片详情：
篇9：部编版语文八上 15《白杨礼赞》 课件 (共67张PPT)部编版语文八上 15《白杨礼赞》 课件 (共67张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共67张PPT)树是大自然中一道美丽的风景，为历代文人墨客所歌咏。我们遥望过“墙角数枝梅，凌寒独自开”的梅影，欣赏过“一树春风千万枝，嫩于金色软于丝”的柳韵，瞻仰过“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的竹姿。这节课我们将到西北高原走一走，看看白杨树的勃发英姿。 15白杨礼赞第1课时统编版·语文·八年级上册必备知识02必记字词03初读课文04精读课文05CONTENTS教学目录学习目标011.把握文章内容，理清文章的抒情线索，找出文中富有感情的语句，体味其中蕴含的情感。2.学习象征的艺术手法，理解白杨树的象征意义。3.感悟作者对广大抗日军民的崇敬与赞美之情...
图片详情：
     篇10：统编版语文八年级上册 15 白杨礼赞课件(共27张PPT)统编版语文八年级上册 15 白杨礼赞课件(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)第四单元15 白杨礼赞解析：A项中“倔”应读jué，C项中“壳”应读ké，D项中“刹”应读chà。B1.下列词语中，加点字注音全部正确的一项是（ ）A.婆娑（suō） 主宰（zǎi） 倔强（juè） 潜滋暗长（qián）B.开垦（kěn） 倦怠（dài） 虬枝（qiú） 无边无垠（yín）C.锤炼（chuí） 秀颀（qí） 外壳（qiào） 恹恹欲睡（yān）D.毡子（zhān） 晕圈（yùn） 刹那（shà） 坦荡如砥（dǐ）2.下列词语中，没有错别字的一项是（ ）A.蜷缩 伟岸 屈曲盘旋 咀嚼回味B.驰骋 耸立 旁逸斜出 如火如茶...
图片详情：
     篇11：初语部编版八上 第15课 白杨礼赞 微课课件初语部编版八上 第15课 白杨礼赞 微课课件资料可供全国地区适用。
大致详情：白杨礼赞
考点聚焦
1、理清文章脉络，把握文章昂扬向上的感情。
2、领会烘托、对比、先抑后扬、象征等写作技巧的表达效果，
并灵活运用到课外阅读和写作中。
知识梳理
何为礼赞？
表示崇敬和赞美。
为什么白杨树值得崇敬和赞美？
因为白杨树不平凡。
“不平凡”是作者抒发赞美的基础，也是文章的线索。
知识梳理
理清课文层次
第一部分（1）：开篇点题，直接抒发对白杨树的赞美、崇敬之情。
第二部分（2-8）：由远及近，由表及里地抒写白杨树的“不平凡”，点明其象征意义。
第三部分（9）：对比楠木，再赞白杨，呼应开头。
技巧点睛
作者是从哪些方面表达自己对白杨树的赞美之情...
图片详情：
     篇12：统编版八年级上册语文15.白杨礼赞 课件(共59张PPT)统编版八年级上册语文15.白杨礼赞 课件(共59张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共59张PPT)杨柳科杨属，乔木。小枝较粗。髓心五角状，有顶芽，芽鳞数枚，常有树脂。花序下垂，苞片多具不规则之缺刻，花盘杯状。约40余种，中国约产25种，广泛分布于北纬25－50度之间的平原，丘陵及高山。由于生长迅速，适应性强繁殖容易，各地广泛作行道树，防护林及速生用材树种。有毛白杨、银白杨、新疆杨、加拿大杨、钻天杨、箭杆杨 青杨、河北杨等。白杨资料北方有佳树，挺立如长矛。叶叶皆团结，枝枝争上游。羞与楠枋伍，甘居榆枣俦。丹青标风骨，愿与子同仇!白杨礼赞茅盾1.了解并掌握文章结构及抒情线索。2.理解白杨树的象征意义。3.学习本文准确、优美、富有感情的语言。教学目...
图片详情：
    篇13：部编版八上语文15.《白杨礼赞》课件（65张ppt）部编版八上语文15.《白杨礼赞》课件（65张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共65张PPT)一树春风千万枝，嫩于金色软于丝。柳韵千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。竹姿墙角数枝梅，凌寒独自开。梅影茅盾白杨树实在不是平凡的，我赞美白杨树！1、有感情地朗读课文，了解作者及文章写作背景。（重点）2、理解白杨树的象征意义，学习象征手法的运用。理清文章的抒情线索。（难点）3、感受中华儿女正直质朴、紧密团结、力求上进、坚强不屈的精神和意志。（重点）学习目标1．注音毡子（）开垦（）主宰（）坦荡如砥（)潜滋暗长()无边无垠()诸如（）倦怠（）婆娑（）恹恹欲睡（）丫枝（）晕圈（）虬（）参天(）初融（)秀颀...
图片详情：
   篇14：人教部编语文八年级上 15白杨礼赞 学案（含答案）人教部编语文八年级上 15白杨礼赞 学案（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：14 白杨礼赞学案
【学习目标】
1、以朗读法感受白杨树的外形和它的不平凡。
2、以讨论、探究的方法领悟白杨树的象征意义。
【课前预习】
1、朗读课文二遍。?
2、给下列加点字注音，根据拼音写汉字。
无边无垠()??虬枝()??坦荡如砥() ?恹恹欲睡（??)??
婆娑（??）??秀qí（?）??毡（ ）子 ?主宰（ ）?
参天（??）??倦dài（?）??旁yì（?）斜出
?纵横jué（?）荡bǐ（??）视
3、文章的作者是，原名，字??...
图片详情：
  篇15：15 白杨礼赞【统编八上语文最新精品课件 考点落实版】课件(共44张PPT)+素材15 白杨礼赞【统编八上语文最新精品课件 考点落实版】课件(共44张PPT)+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共44张PPT)刚健的民族精神学习目标了解作者及本文的写作背景，积累“婆娑”“秀颀”“坦荡如砥”“潜滋暗长”等易考词语。朗读课文，理清文章的脉络；学习象征手法的使用，把握托物言志散文的基本特点。（重点）理解烘托、对比、欲扬先抑等写作技巧的表达效果，在写作中学习运用。（难点）体会作者对广大抗日军民的崇敬与赞美之情，发扬中华民族正直质朴、团结向上、坚强不屈的精神。作者简介茅盾（1896—1981），原名沈德鸿，字雁冰，浙江桐乡人，作家、社会活动家，茅盾是他的笔名。代表作有中篇小说《幻灭》《动摇》《追求》（总称《蚀》三部曲），长篇小说《子夜》《霜叶红似二月花》，短篇小说《春蚕》《秋...
图片详情：
    篇16：15.《白杨礼赞》第一课时（课件）（共31张PPT）八年级语文上册（统编版）15.《白杨礼赞》第一课时（课件）（共31张PPT）八年级语文上册（统编版）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)白 杨 礼 赞第一课时北方有佳树，挺立如长矛。叶叶皆团结，枝枝争上游。羞与楠枋伍，甘居榆枣俦。丹青标风骨，愿与子同仇！朗读诗歌，猜一猜诗中描绘的是什么植物。白杨树新课导入茅盾（1896—1981），原名沈德鸿，字雁冰，浙江桐乡人，作家、社会活动家，茅盾是他的笔名。作者简介代表作有中篇小说《幻灭》《动摇》《追求》（总称《蚀》三部曲），长篇小说《子夜》《霜叶红似二月花》，短篇小说《春蚕》《秋收》《残冬》（总称“农村三部曲”）及《林家铺子》等。作者简介本文选自《茅盾全集》第十二卷（人民文学出版社1986年版）。有改动。文章写于1941年。在此之前，...
图片详情：
  篇17：15.《白杨礼赞》第二课时（课件）（共27张PPT）八年级语文上册（统编版）15.《白杨礼赞》第二课时（课件）（共27张PPT）八年级语文上册（统编版）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)白 杨 礼 赞第二课时上节课，我们了解到，文章以“赞美白杨树的‘不平凡’”为线索，从白杨树的生长环境、外在形态和内在品格三方面展示了白杨树的不平凡。这节课让我们继续深入了解这“不平凡”的白杨树的象征意义。新课导入1.朗读课文，体会作者独特的语言魅力。（1）当汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毯子。运用比喻的修辞手法，把高原比作黄绿错综的一条大毯子，生动地勾画出西北高原特有的景色。“扑”与“奔”相照应，写出了迎面而来的情景，形象而准确。准确表现了奔驰的汽车速度之快，也反映了高原的辽阔平坦、一望无际。精读细研（2）这时你涌起...
图片详情：
    篇18：统编版语文八年级上册 15 白杨礼赞课件（共44张PPT）统编版语文八年级上册 15 白杨礼赞课件（共44张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共44张PPT)诗词中有很多托物言志的佳句，有写“竹姿”的，如：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”“墙角数枝梅，凌寒独自开。”有写“梅影”的，如：新课导入“一树春风千万枝，嫩于金色软于丝。”字面上写的是“竹”“梅”“柳”，实际上赞颂的是人的坚韧顽强、生机勃勃。今天我们来学习一篇“托物言志”的文章《白杨礼赞》。有写“柳韵”的，如：15 白杨礼赞学习目标了解作者及文章的写作背景，理清文章的脉络，理解白杨树的象征意义。（重点）理解烘托、对比、欲扬先抑等写作技巧的表达效果；学习象征手法的使用。（难点）感受作者对广大抗日军民的崇敬与赞美之情，发扬中华民族正直质朴、团结向上...
图片详情：
   篇19：部编版语文八年级上册《白杨礼赞》课件（共24张ppt）部编版语文八年级上册《白杨礼赞》课件（共24张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)导入灼灼桃枝，荷风细柳，如火霜叶，压雪青松，这世上的风景，树木便占了半壁风情，梅兰竹菊自不必说，文人墨客从不吝啬对它们的描画，但有些树木，却鲜少出现在婉约的词章中，它总是与旷野、荒凉相伴，它就是白杨树，一种生长在大西北的树。《白杨礼赞》茅盾古典雅致学习目标1 读课文，明确白杨树的外形特点、内在气质和象征意义。2 探究文章象征写作手法。3 学习北方抗日军民的优秀品质。作者简介茅盾(1896—1981)，原名沈德鸿，字雁冰，浙江省桐乡县人，茅盾是笔名，著名作家、社会活动家。担任《小说月报》主编，并与郑振铎、叶圣陶等发起组织文学研究会。著有长篇小说《子夜》，中...
图片详情：
     篇20：部编版语文八年级上册 15 白杨礼赞 课件（共33张PPT）部编版语文八年级上册 15 白杨礼赞 课件（共33张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)水面初平云脚低终岁常端正得道者多助安居而天下熄问君何能尔D【解析】A.juè—jué；B.yíng—yín；C.qiào—ké，yàn—yān。D【解析】A.踪—综；B.婉—宛；C.邪—斜。A【解析】“妙手偶得”形容文学素养很深的人，出于灵感，即可偶然间得到妙语佳作。这不是谦虚的说法，故不恰当。D【解析】A.将“时节”改为“地方”；B.将“才”改为“就”；C.删去“能否”。B【解析】A、C、D三项都是比喻的修辞手法，B项属于拟人。C示例：赏白杨敬仰傲骨精神示例：仍能保持执着和不屈，生命之花就会开得更加美丽。示例：保护热带雨林就是保护地球的...
图片详情：
  Tags：白杨,礼赞,ppt,精选,20篇
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
