21世纪教育网,教育资讯交流平台

在新课标的背景下教学设计的变化(精选11篇)

日期:2023-8-16 09:37 阅读:

做课件资源是最辛苦的了,你还在寻找在新课标的背景下教学设计的变化吗?下面是21世纪教育网小编精选在新课标的背景下教学设计的变化精品资料,本站还有更多的,可自行进行搜索下载使用。

在新课标的背景下教学设计的变化(11篇)
序号 资料标题 下载地址
1 新课标核心素养目标北师大版二下5.3《十年的变化》教学设计 下载
2 【人教版数学】+双减背景下的六年级下册单元复习《式与方程》教学设计(表格式) 下载
3 新课标核心素养目标北京版四下1.6《小数点位置移动引起小数大小的变化》教学设计 下载
4 新课标北师大版六上5.4《身高的变化》教学设计 下载
5 教科版(2017秋)科学四年级上册2.7 食物在口腔里的变化 教学设计 下载
6 人教版七年级生物下册4.2.2消化和吸收【第1课时 馒头在口腔中的变化】教学设计 下载
7 新课标核心素养目标北京版四下1.7《小数的改写》教学设计 下载
8 沪教版九下6.1物质在水中的分散[课件25页+教学设计(表格)+练习] 下载
9 教科版(2017秋)科学四年级上册2.7 食物在口腔里的变化 教学设计 下载
10 新课标核心素养目标北师大版五下7.1《邮票的张数》教学设计 下载
11 新课标核心素养目标北京版四下1.4《小数的性质》教学设计 下载
新课标核心素养目标北师大版二下5.3《十年的变化》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台《十年的变化》教学设计课题 十年的变化 单元 第五单元 学科 数学 年级 二年级教材分析 《十年的变化》是新北师大版二年级下册数学第五单元第3节。本课是在学生已经掌握百以内加减法以及整十、整百的加减法口算、笔算的基础上进行教学的,对万以内加法的计算应该比较容易掌握,稍有困难的是万以内数的进位加法中连续进位的加法的口算和笔算。为此,本课教学中,在注重学生已有的计算基础上,采用学生自主探究、合作交流为主,教师点拨引导为辅的策略,让学生在生活实例中感知,在积极思辨中发现,在具体运用中理解的方法进行"连续进位加法”的教学。学习目标 1.学习目标描述:创设具体的情境...
图片详情:课件预览课件预览课件预览

Tags:新课,标的,背景,教学设计,变化