篇1:初中主题班会 “我和我的祖辈” 素材初中主题班会 “我和我的祖辈” 素材资料可供全国地区适用。
大致详情:“我和我的祖辈”初中主题班会主题班会家庭以其血缘的联系对人格塑造产生着潜移默化而又根深蒂固的影响,健全的人格不能缺少家庭文化情感的内化及熏陶。敬老正是中华民族的优良传统,也是家风传承的重要一环。为了给学生和家中老人亲近交流、培养感情创造更多的机会,让学生们更多了解自己的家风文化,珍惜祖辈为后代开创的美好生活。01课堂一开始,黎老师通过呈现课前调查问卷结果,反馈班上有部分学生目前和老人住在一起,有半数以上的同学和老人打过交道,有很大一部分同学认为老人身上有值得自己敬佩的地方,进而明确了本节班会课的主题为“我和我的祖辈:尊敬老人,感恩有你”。为创设共情的氛围,黎老师播放了亲情主题短片《...
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![]() 篇2:小学主题班会:我不是拖拉大王 素材小学主题班会:我不是拖拉大王 素材资料可供全国地区适用。
大致详情:主题班会:我不是拖拉大王(小学)活动背景小学二年级学生普遍存在做事没有计划、拖拖拉拉的现象。在学习上,表现为做作业比较缓慢;在生活上,则表现为老是被家长催着做事情。拖拉行为看似不是什么大问题,但会导致亲子关系的紧张并引发学生的负面情绪。为了让学生克服这一毛病,养成抓紧时间做事的习惯,从学生的实际出发,展开有针对性教学。活动目标1. 认知目标:初步认识“拖拉”带给我们的危害,知道“不拖拉”在生活中所起的作用,初步掌握做事不拖拉的小窍门。2. 情感目标:通过活动,体验“不拖拉”的快乐,初步养成良好的行为习惯。3. 行为目标:通过读绘本、做游戏、唱儿歌、分享等活动,反省自己在生活中的拖拉...
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![]() 篇3:小学主题班会素材--人与自然的生命教育小学主题班会素材--人与自然的生命教育资料可供全国地区适用。
大致详情:小学主题班会素材--人与自然的生命教育新型冠状病毒肺炎疫情爆发以来,牵动着全国14亿人的心,面对疫情,人们感受到了生命的脆弱,全国上下众志成城,投入到这场抗击疫情、守护生命的战“疫”当中,“生命”这个永恒的话题也再次萦绕在人们心头。这次新型冠状病毒的肆虐却以一种异常残酷的方式,给我们上一场真实而深刻的“生命教育”课程。在前所未见的疫情面前,以尊重生命、敬畏生命、珍爱生命、绽放生命为目标的生命教育势在必行。为此,我们集广大班主任的力量,围绕珍爱生命(人与自我的生命教育)、和谐共处(人与自然的生命教育)、生命共同体(人与社会的生命教育)三个方面进行生命教育主题班会的设计,通过一个视频、一个活动、...
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![]() ![]() 篇4:初中主题班会 “大树成长计划” 素材初中主题班会 “大树成长计划” 素材资料可供全国地区适用。
大致详情:主题班会--“大树成长计划”(初中)一、活动背景进入初中,课程门类明显增多、学习难度明显变大、作业量明显加大,这是七年级学生普遍面临的挑战,尤其是基础薄弱的学生,难以跟上老师的节奏,感到学习吃力。因此,需要养成良好的学习习惯,才能适应初中的学习。本次主题班会,旨在引导学生明确哪些是良好的学习习惯,向榜样学习,身体力行,建立后期21天习惯养成跟踪,帮助七年级学生养成良好的学习习惯。二、活动目标【知识与技能】明确养成良好学习习惯的好处,学习和掌握预习、专注倾听、认真做笔记和查漏补缺等方法和技能。【过程与方法】通过学习习惯自评、游戏、小组讨论等活动,体验良好的学习习惯对学习的帮助。【...
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![]() ![]() 篇5:高中主题班会课 我这样上! 素材高中主题班会课 我这样上! 素材资料可供全国地区适用。
大致详情:高中主题班会课,我这样上!守望一片心田,静待花开轮回。氤氲人性的教育事业,立德树人,心手同工,探索创新,“大同德育 老班心语”与您见面了。育人故事、带班方略、主题班会,丰富教育智慧,提升“阿班”发展,德能并举,智慧前行。秉烛之光映桃李,春风化雨铸师魂。教育自有诗意,诗意美在遇见。倾听“老班心语”,让优秀成为一种习惯,让成长见证教育幸福。主题班会一、我眼中的主题班会主题班会就是教育者尤其是班主任,根据学生成长需要和学校教育教学的具体安排,针对学生中存在的一些问题,组织学生围绕一个明确的主题、采取适宜的方式进行的一种集体参与性教育活动。主题班会应该是老师和学生通过交流发现问题而要针对性地...
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![]() 篇6:小学主题班会 童心战“疫” 筑梦前行 素材小学主题班会 童心战“疫” 筑梦前行 素材资料可供全国地区适用。
大致详情:小学主题班会--童心战“疫” 筑梦前行一、班会背景面对突如而来的疫情,每个人都上了一堂人生课,从开始的恐慌、焦虑、担忧,再到万众一心,贡献力量,传递温暖与正能量。这场疫情给我们太多的思考与感悟,关于生命、关于敬畏、关于使命······但给我们最多的,是敬佩与感动。复学第一天,组织学生开展“童心战‘疫’ 筑梦前行”主题班会,让学生感受中华民族的坚强与团结,树立民族自豪感。二、班会目标1.通过战“疫”故事,使学生树立正确的人生观、价值观,强化使命,学会担当。2.向各行业优秀人物学习,确立目标,朝目标不断奋进,将来成为祖国的建设者。3.如何做好校园中做好个人防护,调整好状态,尽快投入到校...
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![]() 篇7:小学主题班会 情绪色彩,护心彩虹 素材小学主题班会 情绪色彩,护心彩虹 素材资料可供全国地区适用。
大致详情:小学主题班会--情绪色彩,护心彩虹活动背景由于新冠肺炎疫情的影响,经过长达4个月的假期后,小学生终于迎来复学。由于学习场所、生活作息、学习状态、人际距离等的变化,学生会产生一系列的情绪反应和适应问题,如害怕自己学习跟不上进度,为自己的网课表现自责,担心自己与教师、同学的关系产生变化,留恋居家安逸状态,学习缺乏动力等等。小学六年级学生正处于青春期,漫长的假期归来,不少学生身体发育,身心都有了巨大的变化,自我意识的觉醒让学生更关注自己的内心需要,起伏不定的情绪变化容易使他们感到困扰。学业压力、亲子关系、人际关系、小升初等问题摆在眼前,需要老师及时予以疏导。为了让学生觉察并接纳自身的情绪状态,做...
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![]() 篇8:高中主题班会 您的足迹,我的方向 素材高中主题班会 您的足迹,我的方向 素材资料可供全国地区适用。
大致详情:主题班会--您的足迹,我的方向(高中)为传承红色基因,引导学生学习党史,领略中国共产党领导中国人民实现中华民族伟大复兴的艰苦历程,激发学生敬党、爱党、颂党的情感。【活动背景】在建党百年之际,让学生了解在革命年代无数先烈党员为了理想信念不怕流血的牺牲精神,在和平年代普通党员不计个人得失的奉献精神,激发学生敬党、爱党、颂党的情感,让学生在教师引导与自我教育下,树立远大理想,学习我党百年追梦的奋斗与奉献精神。在高一年级的历史、政治教学中涉及大量有关党史、党的性质、宗旨、理想信念、执政理念的教学内容,学生在知识层面上对党有了较为全面的了解。同时,高中学生具备较好的思维能力与自我反思、自我教育的...
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