【高中成果展示】教育案例：用爱温暖，用情呵护，用心引导，做有温暖的教育 素材资料可供全国地区适用。
大致详情：【高中成果展示】教育案例：用爱温暖，用情呵护，用心引导，做有温暖的教育一、学生案例王同学，男，高2016级实验班一个学生。这是我第一届当班主任教到的学生。高一进校发型不合格，梳背头。行为乖张，开学第二天晚自习就大模大样地离开座位走出教室。上课迟到，课堂上违纪行为时有发生，如打瞌睡、讲话、影响周围同学听课等，还有一次数学课上偷玩手机游戏被老师发现。年轻的老师上课时，他爱接嘴，把话题扯到课外其他话题上，引来同学哄堂大笑，影响课堂正常秩序。课后捉弄同学，搞恶作剧时有发生；作业基本不做，考试成绩在班上总在最后几名里徘徊。我想了解该生基本情况，于是打通家长联系电话，而接电话的是一个老人，是王同学的奶...
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