篇1：【课件PPT】小学语文二年级上册—课文5 玲玲的画（第一课时）【课件PPT】小学语文二年级上册—课文5 玲玲的画（第一课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)玲玲的画第一课时5语文 二年级 上册2022年秋1. 自由朗读课文，做到声音洪亮，读准字音，读通句子。2.这篇课文一共有几段？边读边标清段落。初读课文123456789líng xiáng fú píng jiǎng cuī zāng shāng玲 详 幅 评 奖 催 脏 伤报 另 及 懒 并 糟 肯bào lìng jí lǎn b...
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     篇2：课文22 我们奇妙的世界 课件 (共26张PPT)课文22 我们奇妙的世界 课件 (共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)课文22 我们奇妙的世界人教统编版三年级语文下册激趣导入世界是多彩的、神奇的，世界上有各种颜色，各种形状，有无数的宝藏和财富。世界真奇妙。同学们，在你们眼中世界是怎样的呢？要求：1.自读课文，读准字音，读通句子，遇到不认识的字把它圈出来。2.标出段落序号。自读感知读准字音读准字音认识生字蔚蓝 蔚然雕饰 雕刻 雕虫小技认识生字刀剑 利剑认识生字写字课文学习同学们认真阅读全文，想一想：1、“我们奇妙的世界”究竟是有多“奇妙”呢？2、课文从哪几个方面写了世界的奇妙？默读文章第2-8自然段，了解天空的奇妙。并思考：这一部分是按什么顺...
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  篇3：第1课文明的产生与早期发展 课件（共30张PPT）高中历史（部编版）必修 中外历史纲要（下）第1课文明的产生与早期发展 课件（共30张PPT）高中历史（部编版）必修 中外历史纲要（下）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)【新课导入】何谓“文明”世界各地的文明会是一模一样的吗？上述材料中所提到的特征都会一一具备吗？文明的涵义是什么？如何才能称为“文明”？“文明”一词的含义确切地说，究竟是指什么呢？人类学者指出了将文明与新石器时代的部落文化区别开来的文明的一些特征。这些特征包括：城市中心，由制度确立的国家的政治权力，纳贡和税收，文字，社会分为阶级或等级，巨大的建筑物，各种专门的艺术或科学，等等。并非所有的文明都具备这些特征，但是这一组特征在确定世界上不同地域、不同时期的文明的性质时，可以用作一般的指南。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》英文中的文明（Civilization）一词源于拉丁...
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     篇4：主题班会：课文中的袁隆平爷爷 课件（33ppt）主题班会：课文中的袁隆平爷爷 课件（33ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：国士无双
课文中的袁隆平爷爷
稻香阵阵 感恩斯人
袁隆平“感动中国”颁奖词
他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴，淡泊名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有的人远离饥饿。喜看稻菽[shū]千重浪，最是风流袁隆平。
【人物通讯】
追忆袁隆平
袁隆平一生致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广，发明“三系法”籼型杂交水稻，成功研究出“两系法”杂交水稻，创建了超级杂交稻技术体系，为我国粮食安全、农业科学发展和世界粮食供给作出杰出贡献。荣获国家最高科学技术奖、国家科学技术进步奖特等奖和“改...
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    篇5：高中历史统编版必修中外历史纲要下课件第1课文明的产生与早期发展(共18张PPT)高中历史统编版必修中外历史纲要下课件第1课文明的产生与早期发展(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)1.知道早期人类文明的产生；2.了解各文明古国发展的不同特点，并分析、认识这些特点形成的不同时空条件。文明的产生与早期发展纲要下第1单元 第1课阿尔及利亚壁画早期城市社会分工剩余产品私有制阶级采集渔猎管理、文化创造农业、手工业交换、贸易阶级矛盾和部落战争社会分化农业和畜牧业前提一、文明的产生生产力定居政治、宗教等活动强制机关国家国家记事管理填图：结合教材，指出序号所示的区域名称及该地域诞生的古代文明。12345中华文明古代西亚文明约BC3500年古印度文明约BC3千纪古埃及文明约BC3500年古...
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   篇6：【课件PPT】小学语文四年级上册—课文11 蟋蟀的住宅（第1课时）【课件PPT】小学语文四年级上册—课文11 蟋蟀的住宅（第1课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)语文 四年级 上册蟋蟀的住宅11第一课时2022年秋人类居住的地方叫“住宅”，动物居住的地方叫“洞穴”。这篇课文为什么作者把蟋蟀的巢穴叫作“住宅”呢？赶快去读读课文，看看法布尔围绕蟋蟀的住宅到底写了哪些内容。蟋蟀，也叫蛐蛐。身体较小，呈黑褐色，触角很长，善于跳跃。雄性好斗，两翅摩擦发声。生活在土穴、砖瓦碎石的下面或杂草中，主要在夜间活动。吃植物的根、茎、叶及种子，对农作物有害。法布尔（1823—1915），法国著名昆虫学家、文学家。被世人称为“昆虫界的荷马”，昆虫界的“维吉尔”。由于《昆虫记》中精确地记录了法布尔进行的试验，揭开了昆虫生命与生活习惯中的许多秘...
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     篇7：【课件PPT】小学语文四年级上册—课文11 蟋蟀的住宅（第2课时）【课件PPT】小学语文四年级上册—课文11 蟋蟀的住宅（第2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)语文 四年级 上册蟋蟀的住宅11第二课时2022年秋作者这样说仅仅是因为蟋蟀住宅的这些特点吗？还有什么原因呢？让我们结合蟋蟀修建住宅的过程来看一看。这座住宅真可以算是伟大的工程了。互动课堂默读课文第7-9自然段，小组合作完成：1.用“____”画出蟋蟀修建住宅过程中不同阶段表示时间的词语。2.结合这些时间，说一说蟋蟀修建住宅的过程。小组合作表示时间的语句大多是在十月，秋天初寒的时候。余下的是长时间的整修，今天做一点儿，明天做一点儿。即使在冬天，只要天气暖和……挖掘住宅的重要部分长时间整修蟋蟀要完成如此巨大的工程，它靠的是什么？足和大颚...
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   篇8：第1课文明的产生与早期发展课件(共44张PPT)第1课文明的产生与早期发展课件(共44张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共44张PPT)前言1：关于世界史世界历史是以世界全局的观点，综合考察世界各国和各地区、各民族的历史，研究和阐明人类历史的演变，揭示演变的规律和趋势。中国史则是世界史的一部分，在学习过程中，我们要有意识的注意纵横联系、比较归纳。1、纵向发展：描述社会发展阶段，即我们通常所说的社会生产力的发展引起生产关系变化从而引起社会形态变化。2、横向发展：描述人类历史是如何从原始的相对孤立的分散的人群发展到今天全球密切联系的整体的过程，即世界历史的形成过程。第一单元 古代文明的产生与发展第二单元 中古时期的世界第三单元 走向整体的世界第四单元 资本主义制度的确立第五单元 工...
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  篇9：课文17 记金华的双龙洞 课件（共26张PPT）+素材课文17 记金华的双龙洞 课件（共26张PPT）+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)课文17 记金华的双龙洞第五单元统编版语文四年级下册激趣导入今天，我们要学习的双龙洞就是溶洞，让我们跟随叶圣陶先生去感受一下它的神奇吧。同学们，你们参观过溶洞吗？你能讲一讲你的溶洞探险经历吗？自读感知要求：1.自读课文，读准字音，读通句子，遇到不认识的字把它圈出来。2.标出段落序号。读准字音读准字音认识生字臀：臀部 臀围 臀尖认识生字漆：漆黑 漆雕 漆皮写字课文学习叶圣陶:原名叶绍钧，字秉臣、圣陶，现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。1916年，推出第一个童话故事《稻草人》。19...
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篇10：课文16 表里的生物 第一课时课件 (共23张PPT)课文16 表里的生物 第一课时课件 (共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)表里的生物（第一课时）冯至（1905年9月17日—1993年2月22日），原名冯承植，河北人，现代诗人、学者。1917年冯至在涿县高等小学毕业后，进入北京市立第四中学读书，受五四新文化运动影响，开始写诗；1921年暑假考入北京大学。1923年加入林如稷的文学团体浅草社；1925年和杨晦、陈翔鹤、陈炜谟等成立沉钟社，出版《沉钟》周刊，《半月刊》和《沉钟丛刊》；1930年冯至留学德国先后就读柏林大学、海德堡大学，1935年获得海德堡大学哲学博士学位。回国后历任上海同济大学教授，西南联合大学教授，北京大学西语系教授，中国社会科学院外国文学研究所研究员、所长。著有诗集《北游及其...
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  篇11：课文16 表里的生物（第二课时）课件(共31张PPT)课文16 表里的生物（第二课时）课件(共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)表里的生物（第二课时）梳理了课文的主要内容学习了通过捕捉人物心理活动，感受人物特点的阅读方法认识了一个善于观察、勤于思考的孩子。请同学们聚焦文中人物的动作、心理与语言描写，圈画出相关语句，体会人物当时的内心情感，想想从中还可以看出“我”是一个怎样的孩子。“不许动”，里边该是什么东西在响呢？我对于它的好奇心一天比一天增加。树上的蝉，草里的虫，都不会轻易被人看见，我想：表里边一定也有一个蝉或虫一类的生物吧，这生物被父亲关在表里，不许小孩子动。冯至是一个好奇心很强的孩子冯至是一个好奇心很强的孩子“不许动”，里边该是什么东西在响呢？我对于它的好奇心一天比一天增加。树...
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     篇12：【课件PPT】小学语文四年级上册—课文10 爬山虎的脚（第1课时）【课件PPT】小学语文四年级上册—课文10 爬山虎的脚（第1课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)爬山虎的脚10语文 四年级 上册第一课时2022年秋同学们，你见过爬山虎吗？你知道爬山虎的脚是什么样的吗？今天，我们学习课文《爬山虎的脚》来一探究竟。叶圣陶（1894—1988），原名叶绍钧，江苏人，我国现代作家、教育家、编辑家。著有童话集《稻草人》，小说集《隔膜》《火灾》，长篇小说《倪焕之》等。有感情地朗读课文，读准字音，读通句子。初读课文蜗柄曲萎jūnbǐngwōqū wěi均匀叶牛弯枯学认字曲qū弯联系此处的“直”可知，后面的“曲”与“直”相对，是弯曲的意思。曲qǔ歌细丝原先是直的，现在弯曲了。多...
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  篇13：《雪地里的小画家》教学课件教案和课文范读视频(共22张PPT)《雪地里的小画家》教学课件教案和课文范读视频(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)啦梅花就成参加几步为什么青蛙不用洞里睡着lɑ méi yònɡ jǐchénɡ wā wèidònɡ shuì cānjiā啦梅花就成参加几步为什么青蛙不用洞里睡着下雪啦，下雪啦！雪地里来了一群小画家。小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙。不用颜料不用笔，几步就成一幅画。青蛙为什么没参加？他在洞里睡着啦。雪地里的小画家①②③④⑤⑥下雪啦！下雪啦！雪地里来了一群小画家。小鸡画竹叶小狗画梅花méi小鸭画枫叶小马画月牙雪地里来了一群小画家。小...
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 篇14：【课件PPT】小学语文四年级上册—课文07 呼风唤雨的世纪（第1课时）【课件PPT】小学语文四年级上册—课文07 呼风唤雨的世纪（第1课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)语文 四年级 上册呼风唤雨的世纪7第一课时2022年秋同学们，在你们的印象里，能够呼风唤雨的是不是《西游记》中天上的神仙呢？在我们如今的世界，人类也能做到呼风唤雨了！人类为什么会有这么大的本领呢？我们一起去看一看吧！有感情地朗读课文，读准字音，读通句子。技术呼风唤雨获得huànjìhuò依赖lài潜入qián百亿yì奥秘探索船舶suǒàobó物质zhì哲学zhé伯特兰lán技纪唤改huànjìjìɡǎi亿超程chāochénɡyì奥益联质任善哲àoyìliánzhì...
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     篇15：【课件PPT】小学语文四年级上册—课文07 呼风唤雨的世纪（第2课时）【课件PPT】小学语文四年级上册—课文07 呼风唤雨的世纪（第2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)语文 四年级 上册呼风唤雨的世纪7第二课时2022年秋全班问题清单1.现代科学技术出现之前，人类生活是怎样的？出现之后，人类生活发生了怎样的改变呢？2.为什么说20世纪是一个呼风唤雨的世纪？3.“现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断改善我们的生活”，联系生活实际，谈谈自己的理解。……上节课我们整理了全班问题清单，这节课我们借助这些问题深入思考，理解课文。回顾导入现代科学技术出现之前，人类生活是怎样的？出现之后，人类生活发生了怎样的改变呢？读课文3-4自然段，寻找答案。出现之前 出现之后没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车，只能在神话中...
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  篇16：【课件PPT】小学语文四年级上册—课文10 爬山虎的脚（第2课时）【课件PPT】小学语文四年级上册—课文10 爬山虎的脚（第2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)爬山虎的脚10语文 四年级 上册第二课时2022年秋第 三部分爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。从下面句子中的哪些地方，能感受到作者进行了细致的观察？（课后第一题）通过细丝的位置隐蔽、数量精确、形态细小而卷曲都可以看出作者进行了细致的观察。第3—5自然段生动形象地写出了爬山虎脚的样子。这些细丝很像蜗牛的触角。比喻爬山虎的脚还像什么？请你用一句或几句话写下来。爬山虎的脚像吸盘，又像卷卷的头发，还像图画上蛟龙的爪子。小练笔爬山虎就是这样一脚一脚地往上...
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     篇17：课文1 2.小小的船 课件+教案（共42张PPT）课文1 2.小小的船 课件+教案（共42张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第四单元 课文第2课 小小的船内容分析《小小的船》是著名的作家、教育家叶圣陶先生写的一首美妙精巧的儿童诗。它以优美的语言、形象的比喻，描绘了一幅奇妙的夜景图—一个孩子把新月看作小船，联想自己坐到月亮上去，在蓝天中航行，驶过星群，看望星星，表现孩子喜悦的心情……想象奇特，易于激发儿童朗读的兴趣，驱遣他们的想象，展现了孩子想飞上月亮、遨游太空的美好愿望。课文插图生动形象，能引起孩子对夜空无限的暇思，对美丽神奇夜空的深切感受，对大自然的由衷热爱。 课时目标知识与能力1.借助拼音读准字音，认识“的、船、两”等10个生字。认识“门”1个偏旁；会写“月、儿”等4个生...
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  篇18：部编版语文二年级下册课文1《口语交际：注意说话的语气》 课件 (共29张PPT)部编版语文二年级下册课文1《口语交际：注意说话的语气》 课件 (共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)统编版语文二年级（下）部编版小学二年级语文下册第一单元口语交际注意说话的语气学习目标1.懂得与人交流时，语气不同会有不同的效果。2.与人交流时，能注意用恰当的语气说话。导入3欢迎来到我的课堂，小朋友今天老师给你带来了一个故事。从前有一只勤劳的小白兔种一大片白菜，白菜长的可好了。有一天，小熊来到白菜地，对小白兔说，小兔子，我来拿两颗白菜，中午吃。小兔子看了看她很不高兴，说要吃好自己种，我不给。小熊只好回去了。第二天小山羊也来到了白菜地，他笑眯眯的对小白兔说，小白兔妹妹，今年你的白菜又丰收了，你可真能干，我也要向你学习。小白兔听后可高兴了，她从篮子里拿出白菜递...
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