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《六国论》说课稿(精选13篇)

日期:2023-8-16 04:34 阅读:

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《六国论》说课稿(13篇)
序号 资料标题 下载地址
1 16.2《六国论》说课稿2022-2023学年统编版高中语文必修下册 下载
2 2021-2022学年人教版语文拓展模块第六单元 古代散文欣赏18.2《六国论》说课稿 下载
3 中职语文《六国论》教学设计 下载
4 16.2 六国论 教案 下载
5 16.2六国论 学案(含答案) 下载
6 16.2六国论 同步练习(含答案) 下载
7 16.2 六国论 课件(共78张PPT) 下载
8 16.2 六国论 课件(共44张PPT) 下载
9 16.2 六国论 课件(共21张PPT) 下载
10 16.2 六国论 课件(共34张PPT) 下载
11 5搭石 说课稿 下载
12 16.2 六国论 课件(共39张PPT) 下载
13 8《匆匆》说课稿 下载
16.2《六国论》说课稿2022-2023学年统编版高中语文必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情:《六国论》说课稿各位老师:大家好!今天我说课的题目是《六国论》。一、说教材《六国论》是一篇著名的史论,作者苏洵在文章中评论战国时期六国灭亡的原因,说明“六国破灭,弊在赂秦”,意在讽谏北宋王朝以六国为鉴,不要为契丹、西夏“积威之所劫”,一味贿赂以求苟安,而要奋起抵抗。文章借古讽今,切中时弊,论点鲜明,论证严密,语言生动,气势充沛。学习本文有助于学生议论文的写作,有助于学生对国家兴亡的深入思考.二、说目标1、积累文中的古今异义、词类活用等文言现象。2、背诵文章。3、培养学生梳理文章脉络的能力,学习借古讽今的写作方法。4、体会作者关心国家、反对屈辱求和、主张抵抗外侮的感情,培养学生...
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