《孔乙己》说课稿（精选12篇）

5 孔乙己 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：部编版语文九年级下册孔乙己同步练习一、精挑细选。1．选择读音都正确的一项（ ）A．阔绰（chuò） 羼（càn）水 活泼（pō）B．荤（yūn）素 暂（zàn）时 蒲（pú）包C．荐（jiàn）头 舀（yǎo）水 间（jiàn）或D．步骤（zòu） 绽（zhàn）开 门槛（kǎn）2．填入下列句子中的字，最恰当的一项是（ ）（1）只有穿长衫的，才 进店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝。（2）孔乙己便...

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5《孔乙己》 课件 (共52张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共52张PPT)孔乙己鲁迅九下作为中华民族20世纪的文化伟人，作为伟大的文学家、思想家和革命家的鲁迅，以文艺实现他改变“愚弱的国民”精神的启蒙主义抱负。在他一生所创作的三十多篇小说中，他最喜欢的是收在小说集《呐喊》中的《孔乙己》。巴金也说《孔乙己》写得好。日本有一位作家说孔乙己是最完美的艺术典型，今天，我们就来认识一下孔乙己这个不朽的艺术形象。导入新课1、了解作家及其文学常识，理解、积累重要字词。2、梳理小说的主要情节，了解小说的结构。3、通过富于表现力的人物描写和细节描写探究人物及其生存环境的悲剧性，进而准确把握文章主题。4、了解封建社会下层知识分子...

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5《孔乙己》第3课时 导学案 （学生版+教师版）资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台5《孔乙己》导学案学习目标：1.学习通过人物的外貌、语言、神态和动作描写来刻画人物的方法。2.了解本文精炼、含意深刻的语言。3.了解侧面描写和环境描写的作用。4.理解孔乙己的悲惨命运，从而认识封建社会科举制度的罪恶。学习重点：1.分析孔乙己这一人物形象，学习小说多角度、鲜明生动刻画人物的写法。2.理解文章的主题。学习难点：结合时代背景，深层领会小说的艺术手法及小说的思想意义。学法指导：1.浏览课文，划分层次，通过理清小说的脉络，把握故事情节。2.在文中圈点外貌、语言、动作等描写以及侧面描写的句子,反复朗读,,分析孔乙己的形象,用准确的语言概...

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5 孔乙己 教学课件(共79张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共79张PPT)作为中华民族20世纪的文化伟人，作为伟大的文学家、思想家和革命家，鲁迅希望以文艺实现他改变“愚弱的国民精神”的抱负。在他一生所创作的三十多篇小说中，他最喜欢的当属收在小说集《呐喊》中的《孔乙己》。那么，孔乙己到底是怎样的一个人呢？今天，我们就一起来认识一下他吧。九年级语文下册5 孔乙己第一课时第二课时第一课时学习目标1.了解小说的时代背景，理解故事情节，把握小说的主题。2.通过品读有关孔乙己的外貌、动作、语言、神态等方面描写的语句，分析他的性格特征。(重点)3.抓住小说中的环境描写，洞悉造成孔乙己悲剧的社会原因，认识封建社会的世态炎凉。(难点)4.批...

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5.孔乙己 课件(共39张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共39张PPT)义务教育教科书（部编版）语文/九年级下册5.《孔乙己》第一课时学习目标1、整体感知课文内容,理清文章脉络。2、体会小说环境描写的作用。新课导入“到绍兴不到咸亨，等于没到绍兴。”成为咸亨酒店人引以为荣的一句流行语。鲁迅在《孔乙己》《风波》《明天》等著名小说中，都把咸亨酒店作为重要背景。鲁迅笔下的咸亨酒店是在1894年由鲁迅先生堂叔周仲翔在绍兴城内开设的，咸亨酒店只开二三年便关门大吉了。因鲁迅与其堂叔关系较好，经常去酒店玩，熟悉里面的环境，以及掌柜、伙计、形形色色的饮酒人，所以在他的作品里就呈现出酒店里发生的故事。为什么酒店取名“咸亨”呢？“咸亨”一词，最早见于...

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5《孔乙己》同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：第5课《孔乙己》同步练习2021-2022学年部编版九年级语文下册一、选择题1．下列加点字注音正确的一项是（ ）A．绰（chuò）号 羼（càn）水 颤（chàn）抖B．踱（duó）进 砚（yàn）台 夹（jiá）袄C．颓（tuí）唐 不屑（xuè） 折（shé）本D．绽（ding）出 哄（hōng）笑 涨（zhàng）红2．选出有错别字的一组（ ）A．荤菜...

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5《孔乙己》课后同步练（word版，含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：5　孔乙己1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是 (　　)A.附和(hé) 　　 阔绰(chuò)　　踱进(duó)　　 乱蓬蓬(péng)B.羼水(chán) 涨红(zhàng) 擦拭(shì) 污人清白(wū)C.绽出(zhān) 哄笑(hōng) 颓废(tuí) 唠唠叨叨(láo)D.间或(jiān) 着慌(zhuó) 蘸水(zàn) 缠夹不清(jiá)2.下列词语中没有错别字的一项是 (　　)A.咸亨　　 无聊　　颓唐　　不屑置辨B.舀出　 惋惜　 碟子　 君子固穷C.结账　 书藉　 笔砚　 毫不热心D.侍侯　 阔绰　 门槛　 之乎者也...

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第5课《孔乙己》课件（共31张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共31张PPT)部编版 语文 九年级（下）鲁迅 （1881-1936）原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，我国杰出的文学家、思想家、革命家。1918年5月，他第一次用笔名“鲁迅”发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。鲁迅一生著作和译作近千万字，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》和《故事新编》，散文集《朝花夕拾》（原名《旧事重提》）；散文诗集《野草》；杂文集《坟》等。写作背景《孔乙己》写于1918年冬天。当时进步的作家以《新青年》为主阵地，虽已揭开了新文化运动的序幕，但封建复古的逆流仍和猖獗，文言和白话的争论仍在激烈进行。科举制度虽被废除，但是培植孔乙己这种人的社会基础，新的“...

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5《孔乙己》三课时（教案+课件）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共11张PPT)孔乙己（第二课时）部编人教版-孔乙己PPT完美版1部编人教版-孔乙己PPT完美版1统编版九年级语文下册第二单元学习目标部编人教版-孔乙己PPT完美版1部编人教版-孔乙己PPT完美版1结合时代背景，通过正侧面描写分析，学生能够提炼出孔乙己的人物形象。创作背景部编人教版-孔乙己PPT完美版1部编人教版-孔乙己PPT完美版1本文写于1918年冬天，发表于1919年4月的《新青年》杂志，后来收入短篇小说集《呐喊》。在当时的文化教育领域，虽然在1906年就废止了封建科举制度，但封建复古逆流仍然很猖獗。封建教育仍然是社会教育的核心内容。鲁迅先生针对现状，写了二十...

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第5课《孔乙己》课件(共45张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共45张PPT)鲁迅，原名＿＿＿＿，字________，____代_______、＿＿＿、＿＿＿，中国文化革命的主将。作品有小说集__________ ___________，散文集__________，散文诗集_______，杂文集______、_______、等。小说《呐喊》知识回顾《呐喊》 、 《彷徨》《孔乙己》出自＿＿＿集_________。豫才现周树人文学家思想家革命家《朝花夕拾》《野草》《而已集》 《且介亭杂文》鲁迅孔乙己鲁迅的学生孙伏园在《关于鲁迅先生》一文中说: “我曾问过鲁迅先生,其中哪一篇最好,他说他最喜欢《孔乙己》,所以已经译...

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统编版九年级语文下册5 孔乙己教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《孔乙己》教学案例【教学设计】〖教学目标〗1、知识与能力目标：小说以塑造人物形象为中心，通过故事情节的叙述和环境的描写反映社会生活。学习本文，首先要求学生整体感知课文内容，整理人物活动的几个场景，通过富于表现力的人物描写和细节描写探究人物及其生存环境的悲剧性，进而准确把握文章主题。2、过程与方法目标：用为孔乙己填写履历表的方法，引导学生了解小说的内容，理清小说的情节，初步把握人物性格，激发学生围绕作品主题深入阅读探究的兴趣。3、情感、态度、价值观目标：认识孔乙己悲剧产生的根本原因，理解作者“将社会对于苦人的冷淡，不慌不忙的描写出来”的深意，培养学生忧国忧民的爱国情怀与社会责任感...

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（2022新课标）5 孔乙己 第1课时 课件+素材资料可供全国地区适用。

大致详情：(共23张PPT)作为中华民族20世纪的文化伟人，作为伟大的文学家、思想家和革命家，鲁迅希望以文艺实现他改变“愚弱的国民精神”的抱负。在他一生所创作的三十多篇小说中，他最喜欢的当属收在小说集《呐喊》中的《孔乙己》。那么，孔乙己到底是怎样的一个人呢？今天，我们就一起来认识一下他吧。新课导入鲁迅核心素养1.了解小说的时代背景，理解故事情节，把握小说的主题。2.通过品读有关孔乙己的外貌、动作、语言、神态等方面描写的语句，分析他的性格特征。(重点)3.抓住小说中的环境描写，洞悉造成孔乙己悲剧的社会原因，认识封建社会的世态炎凉。(难点)4.批判封建科举制度的腐朽和病态社会的冷酷，认识到...

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