篇1：24.《风娃娃》23张PPT+说课稿及教学反思+教学设计24.《风娃娃》23张PPT+说课稿及教学反思+教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)我到处乱跑，谁也捉不到。我跑过树林，树木都弯腰，我跑过大海，大海的波浪高又高。猜一猜使 劲 助 示 栽 责shǐjìnzhùshìzāizé使 助 示栽 责劲哗、秧huāyāng口+华=哗禾+央=秧形 声 字风娃娃做了哪几件事 风娃娃来到田野，看见一架大风车正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。他深深地吸了一口气，鼓起腮使劲向风车吹去。风车一下子转得飞快！抽上来的水奔跑着，哗啦哗啦地向田里流去。秧苗喝足了水，笑着不住地点头。风娃娃高兴极了。来到哪里？看见什么？怎么做？ 结果怎样？风娃娃来到田野，...
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  篇2：【备课宝典】第1课《观潮》课件+教学设计+课时练（共32张PPT）【备课宝典】第1课《观潮》课件+教学设计+课时练（共32张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共37张PPT)1 观潮部编版语文 四年级上复习导入听写词语观潮 堤坝 滚动 逐渐 犹如山崩地裂 霎时 开阔第二课时复习导入观潮课文介绍了农历八月十八钱塘江大潮潮来前、潮来时和潮头过后的雄伟壮观、惊心动魄的景象。主要内容新知讲解朗读课文，想一想课文是围绕哪句话写的？观潮钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。中心句新知讲解朗读第一自然段，想一想哪个词可以概括钱塘江大潮的景象？观潮新知讲解钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。概括了钱塘江大潮的景象。说明这一称谓由来已久。给这句话换个说法。拓展难道钱塘江大潮，自古以来没有...
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   篇3：12清贫 说课稿(附教学反思、板书)课件(共51张PPT)12清贫 说课稿(附教学反思、板书)课件(共51张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共51张PPT)《清贫》说课稿部编版小学语文（五年级下册）大家好，今天我说课的内容是新教材部编版小学语文五年级下册第四单元《清贫》，下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八、说教学反思一、说教材《清贫》是部编版小学语文五年级下册第四单元的一篇略读课文，文章用简洁朴实的语言，叙述了自己被捕后国民党士兵搜身的情景，表现了共产党人坚定的革命信念和矜持不苟、舍己为公的高尚革命...
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  篇4：17跳水 说课稿(附教学反思、板书)课件(共50张PPT)17跳水 说课稿(附教学反思、板书)课件(共50张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共50张PPT)《跳水》说课稿部编版小学语文（五年级下册）大家好，今天我说课的内容是新教材部编版小学语文五年级下册第六单元《跳水》，下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八、说教学反思一、说教材《跳水》是部编版小学语文五年级下册第六单元的课文，文章记叙了在一艘外国帆船上发生的一个十分惊险的故事。讲的是一只猴子把船长儿子戴的帽子挂到了桅杆上最高的一根横木的一头。孩子为了...
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    篇5：20金字塔 说课稿(附教学反思、板书)课件(共52张PPT)20金字塔 说课稿(附教学反思、板书)课件(共52张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共52张PPT)《金字塔》说课稿部编版小学语文（五年级下册）大家好，今天我说课的内容是新教材部编版小学语文五年级下册第七单元《金字塔》，下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八、说教学反思一、说教材《金字塔》是部编版小学语文五年级下册第七单元的一篇文章。本课文章条理清晰，重点突出，语言平实流畅，描写细致;着重介绍世界奇迹之一的埃及金字塔的形状及其建筑历史；写出了外观宏...
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     篇6：1.观潮 教案+教学反思（2课时）1.观潮 教案+教学反思（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元本单元以“自然美景”为主题，包含《观潮》《走月亮》《现代诗二首》《繁星》四篇课文，以及“口语交际：我们与环境”“习作：推荐一个好地方”“语文园地”。本单元最重要的语文要素是“边读边想象画面，感受自然之美”。本单元所选的四篇课文都与景物有关。教学本单元时要以读为主，引导学生在读的过程中感受自然景观的壮美，培养他们热爱大自然的情操。“口语交际”的主题是“我们与环境”，教学时要引导学生讲述环境污染的危害，了解保护环境的重要性。同时让学生养成倾听别人发言的习惯，学会判断别人的发言是否与主题有关。“习作”教学时要引导学生思考如何理由充分地向别人推荐某个好地方，同时培养学生的观察和表达能力以及...
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  篇7：1.观潮 教学反思（3份打包）1.观潮 教学反思（3份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：（教学反思参考1）观潮《观潮》是一篇写景记叙文。作者通过耳闻目睹钱塘江大潮潮来前、潮来时、潮退后的景象，写出了大潮的奇特、雄伟、壮观。特别是“潮来时”一段，把钱塘江潮描绘得有声有色，读来令人如临其境，如闻其声，如见其景。在这一课的教学中，我将教学重点放在朗读训练上，通过反复有感情地朗读，使学生置身其中，感受大潮的雄伟、壮观，激发学生对大自然的热爱之情。以读为主、以读为本。读是培养语感的主要方法，是培养阅读能力的基础，读字当头，一切都在其中。而要使学生具有一定的朗读能力，教师应该为学生创设出良好的情境，让学生的朗读训练落到实处。一、激发兴趣。兴趣是最好的老师，有兴趣才有学习的动力，教师要努...
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  篇8：大概念统摄下的大单元教学——以商业贸易与社会生活为例 说课稿大概念统摄下的大单元教学——以商业贸易与社会生活为例 说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：大概念统摄下的大单元教学——以商业贸易与社会生活为例评委老师好，今天我说课的题目是“大概念统摄下的大单元教学——以商业贸易与社会生活为例”。我将从教学理念、设计思路、教学策略和教学反思四个方面来展示我的单元设计。本单元的设计是从普通高中历史课程标准的要求出发，以历史核心概念作为核心素养落地的抓手。同时，在新课程背景下，对自然单元以课标为依据并进行相关分解和重构。这也符合一些学者提出的单元教学的理论。“通过对单元本体内部历史内容的拆分重组，呈现合乎逻辑的整体性知识。并站在单元高度，宏观把握教科书单元的核心概念，找到本单元众多历史知识要目的最大交集，抑或是统摄本单元知识要目的关键词或者中心思...
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 篇9：6《树和喜鹊》 说课稿+教学反思6《树和喜鹊》 说课稿+教学反思资料可供全国地区适用。
大致详情：《树和喜鹊》说课稿尊敬的各位领导、老师：大家好！我今天的说课课题是《树和喜鹊》，下面我将从教材、教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程、板书这几方面进行说课。一、说教材《树和喜鹊》是人教版小学语文第二册三单元第6课，这篇课文给我们描绘了小鸟和小树由孤单到快乐，一同玩耍，一同游戏，共同享受快乐的生活的过程。课文是一首优美的散文诗，又像是一幅的连环画，画面清新质朴，留给人丰富的想象空间。在教学过程中要联系实际生活理解“孤单”、“快乐”。学完本文，希望同学们学会互助友爱的精神和合作意识。二、说教学目标新课程标准对于小学的教学目标明确指出：目标的制定是从学习基础知识，基本技能，发展智力...
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  篇10：9闻官军收河南河北 说课稿(附教学反思、板书)课件(共36张PPT)9闻官军收河南河北 说课稿(附教学反思、板书)课件(共36张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)古诗三首之《闻官军收河南河北》说课稿部编版小学语文（五年级下册）大家好，今天我说课的内容是新教材部编版小学语文五年级下册第四单元古诗三首中的《闻官军收河南河北》，下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八、说教学反思一、说教材《闻官军收河南河北》是部编版语文五年级下学期第四单元的古诗三首之一，这是唐代诗人杜甫的名作，主要叙写了诗人听到官军收复失地的消息后...
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  篇11：9.《那个星期天》说课稿(附教学反思、板书)课件(共40张PPT)9.《那个星期天》说课稿(附教学反思、板书)课件(共40张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共40张PPT)《那个星期天》说课稿部编版小学语文（六年级下册）大家好，今天我说课的内容是新教材部编版小学语文六年级下册第三单元的《那个星期天》，下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八、说教学反思一、说教材《那个星期天》是新人教部编版小学语文六年级下册第三单元的一篇叙事散文，本课通过写“我”第一次盼望出门的经历，细致刻画了一天之中“我”心情由兴奋期待到焦急难耐再到绝...
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    篇12：1 观潮 教案（2课时，含教学反思）1 观潮 教案（2课时，含教学反思）资料可供全国地区适用。
大致详情：1 观 潮/本文主要描写了被人们称为“天下奇观”的浙江钱塘江大潮的雄伟壮观的景象。课文先写了潮来前江面风平浪静、人们焦急盼望的情景，再写潮来时那雄伟壮观、惊心动魄的景象，最后写潮过后余波奔涌，写出了大潮的奇特、雄伟、壮观。/四年级语文学习的重点是理解字、词、句。对于刚步入四年级的学生而言，他们在联系上下文理解词句的意思，抓住关键词句体会其在表情达意方面的作用上还是存在较大的难度。此外，钱塘江大潮离学生的生活实际较远，学生较难感受和体会其奇特、壮观的景色，这就要求教师创设好情境，设计好句子理解的坡度，激发学生的想象，引领学生走进文本，感受大潮的奇特、壮观、雄伟。/课前可让学生搜集有关...
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  篇13：11.《赵州桥》说课稿(附教学反思、板书)课件（共39张PPT）11.《赵州桥》说课稿(附教学反思、板书)课件（共39张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共39张PPT)《赵州桥》说课稿部编版小学语文三年级下册大家好，今天我说课的内容是新教材部编版小学语文三年级下册第三单元的《赵州桥》。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八、说教学反思一、说教材《赵州桥》是人教部编版小学语文三年级下册第三单元的课文，主要介绍了赵州桥的雄伟、坚固和美观。课文开头先交代赵州桥的所在地，设计人及建桥时间，然后重点介绍赵州桥雄伟、坚固、美观...
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    篇14：2《腊八粥》说课稿（附教学反思、板书）课件(共49张PPT)2《腊八粥》说课稿（附教学反思、板书）课件(共49张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共49张PPT)《腊八粥》说课稿部编版小学语文（六年级下册）大家好，今天我说课的内容是新教材部编版小学语文六年级下册第一单元的《腊八粥》，下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八、说教学反思一、说教材《腊八粥》是人教部编版小学语文六年级下册第一单元的一篇文章，本文是作家沈从文的作品，讲述了腊八那天八儿等不及要吃粥的嘴馋、对粥的猜想以及看到粥的惊异，写出了一家人其乐融融...
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    篇15：1《观潮》教学设计2课时(12页)1《观潮》教学设计2课时(12页)资料可供全国地区适用。
大致详情：《观潮》教学设计教科书分析： 1.课文的文体属于游记，记叙了作者农历八月十八日到盐官镇海塘大堤观看钱塘江大潮的所见、所闻、所想。课文第1自然段，是全文的关键句，既点明了所观之潮是钱塘江大潮，又总括了钱塘江大潮的特点，还交代了观潮的原因，引起了学生的阅读期望。课文接着的四个自然段，按照时间推移的顺序——“潮来前”“潮来时”“潮过后”讲述了观潮的全过程，具体形象地描述了“天下奇观”——钱塘江大潮，表现了钱塘江大潮与众不同的雄伟的气势、壮观的景象，展现了神奇的大自然的美。 2.课后练习“说说课文是按照什么顺序描写钱塘江大潮的”，属于梳理课文条理，揣摩文章顺序的练习。要注意：（1）这个顺序指...
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   篇16：4.《山行》说课稿（附教学反思、板书）课件（共40张ppt）4.《山行》说课稿（附教学反思、板书）课件（共40张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共40张PPT)古诗三首之《山行》说课稿部编版小学语文（三年级上册）大家好，今天我说课的内容是新教材部编版小学语文三年级上册第二单元的古诗三首之一《山行》，下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八、说教学反思一、说教材《山行》是新教材部编版小学语文三年级上册第二单元古诗三首中的其中一首，这首诗描绘的是秋之色，展现出一幅动人的山林秋色图，山路、人家、白云、红叶，构成一幅...
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 Tags：观潮,学说,课稿,精选,16篇
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