篇1：事件发生的可能性（教案）-五年级上册数学人教版1事件发生的可能性（教案）-五年级上册数学人教版1资料可供全国地区适用。
大致详情：第四单元 可能性可能性第1课时教学内容：人教版五年级数学上册P44、P45教学目标:1.初步能用“一定”可能”“不可能”等词语描述生活中一些事情发生的可能性。2.能够列出简单实验中所有可能发生的结果。3.培养学生学习数学的兴趣。教学重难点能用“一定”可能”“不可能”等词语描述生活中一些事情发生的可能性。教学准备：PPT、教科书教学过程一、游戏导入游戏1：猜猜硬币在哪只手里。一人将硬币放在手中，并在背后交换位置，另一人猜硬币在哪只手里。能确定吗？游戏2：猜猜抛出的硬币是正面朝上还是反面朝上。一人将硬币抛出，落下后遮住硬币，另一人猜硬币哪面朝上。说出所有可能。...
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 篇2：可能性课件 人教版数学五年级上(共17张PPT)可能性课件 人教版数学五年级上(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)4 可能性可能性温故知新三名同学玩跳棋, 每人选一种颜色,指针停在谁选的颜色上谁就先走。小丽选择了红色。你认为这样的方案公平吗？怎么样设计这个转盘才公平？三名同学玩跳棋, 每人选一种颜色,指针停在谁选的颜色上谁就先走。小丽选择了红色。你认为这样的方案公平吗？分成4种颜色三名同学玩跳棋, 每人选一种颜色,指针停在谁选的颜色上谁就先走。小丽选择了红色。你认为这样的方案公平吗？重新来过，分成3种颜色。(1)指针停在这四种颜色区域的可能性各是多少？(2)如果转动指针100次，估计大约会有多少次指针是停在红色区域？都是14大约就是25次问题解决...
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  篇3：人教版五上第四单元可能性综合训练（含答案）人教版五上第四单元可能性综合训练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版五上第四单元可能性综合训练4一、选择题（满分16分）1．下列转轮，指针停在☆区域可能性最大的是（ ）。A． B． C． D．2．下表是小明摸球40次的情况，每次摸出一个后再放回袋内。如果他再摸一次，摸出（ ）色球的可能性最大。球的颜色 红 黄 蓝次数 23 4 13A．红 B．黄 C．蓝 D．无法确定3．转盘被平均分成四份，分别涂有红、黄、蓝、绿四种颜色，转动转盘，指针（ ）停在绿色区域。A．一定 B．可能 C．不可能4．小力和小涛准备玩跳棋，他俩决定用转转盘决定谁先走，下面的三个转盘中能使游戏规则公平的是（ ）。A． B． C．5．盒子里...
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    篇4：人教版小学五年级数学上册4.可能性同步练习（含答案）人教版小学五年级数学上册4.可能性同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版小学五年级数学上册4.可能性 同步练习 （含答案）一、填空题1．根据题意，用“一定”、“可能”、“不可能”填空。(1)抛硬币时，( )是正面向上。(2)太阳( )从东方升起。(3)箱子里有15个白球，10个绿球，任意摸一个，( )摸到白球，( )摸到黄球。2．一个正方体盒子六个面上各标有一个数字，分别是：1、1、2、3、3、3。任意投掷一次，投到数字( )的可能性最大。3．从下边的箱子里任意摸一个球，有( )种结果。摸到( )的可能性大，( )的可能性...
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   篇5：人教版五上第四单元可能性综合训练（含答案）人教版五上第四单元可能性综合训练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版五上第四单元可能性综合训练3一、选择题（满分16分）1．从一副扑克牌中任选两张。下列情况中可能性最小的是（ ）。A．两张都是红桃 B．一张黑桃，一张方块 C．一张大王，一张k2．下列抽奖箱中的球大小和质量相同。丁丁和小宇做游戏，摸到黑球丁丁赢，摸到白球小宇赢。选择（ ）抽奖箱时，丁丁赢的可能性最大。A． B． C．D．3．从下面四个箱子中摸球，（ ）箱中摸出黄球的可能性最大。A． B． C．D．4．如图，从口袋里任意摸出一个球，（ ）。A．一定是白球 B．不可能是黑球 C．白球可能性大5．六（1）班的同学在玩摸球游戏，现在箱子里有2个红球和3个...
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    篇6：人教版五上第四单元可能性综合训练（含答案）人教版五上第四单元可能性综合训练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版五上第四单元可能性综合训练5一、选择题（满分16分）1．一个不透明的盒子里有各种游乐项目的门票（其中：碰碰车2张，摩天轮5张、旋转木马3张、梦幻迷城1张），如果小丽在这些门票中任意抽一张，根据可能性大小的判断，最有可能抽到（ ）门票。A．碰碰车 B．摩天轮 C．旅转木马 D．梦幻迷城2．文文用“★”和“◆”设计制作了一个转盘。她用制作好的转盘转了50次，结果如表。根据表中的数据推测，文文设计制作的转盘最有可能是（ ）。39次 11次A．B．C．D．3．下面的事件哪些是一定发生的？哪些是不可能发生的？哪些是可能发生的？正方形是特殊的平行四边形。（ ）A．...
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    篇7：人教版五年级数学上册 可能性第3课时示范教学方案人教版五年级数学上册 可能性第3课时示范教学方案资料可供全国地区适用。
大致详情：可能性 第3课时教学目标：1. 能够根据列出的简单试验所有可能发生的结果，知道事件发生的可能性的大小。2. 能由一些简单事件发生的可能性大小比较出物体的多少，体会单次试验结果的不确定性和大量试验结果的统计规律性。3. 进一步培养学生的求实态度和科学精神。教学重点：能够根据列出的简单试验中所有可能发生的结果，知道事件发生可能性的大小。教学难点：使学生在活动中理解单次试验结果的不确定性和大量试验结果的统计规律性。教学过程：一、复习导入师：同学们，根据上节课的学习，说一说，摸出哪种颜色棋子的可能性大？生：摸出红色棋子的可能性大。师：为什么呢？生：因为红色棋子的数量多。师...
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  篇8：可能性人教版数学五年级上册（课件）（18张PPT）可能性人教版数学五年级上册（课件）（18张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)可能性人教版小学数学五年级上册“玩转小球”游戏规则：每位同学分别从大盒中取出几个小球，放入自己的盒中，使小盒中任意摸出一个球——一定摸到红球游戏规则：每位同学分别从大盒中取出几个小球放入自己得盒中，使小盒中任意摸出一个球——一定摸到红球试验要求：1.同桌合作一人摸球，一人用画正字得办法再试验记录单上记录。2.每摸出一球记录它的颜色后放回去摇匀再摸（摸时不能偷看），每人重复10次，共20次，最后统计试验结果。摸球试验记录单类型 过程记录 次数红球蓝球我们的试验结果：摸球试验记录反馈表袋子里：红球4个 蓝球8个组别 1 2 3 4 5 6...
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     篇9：人教版五年级上册数学4 可能性《可能性（第3课时）》教学设计人教版五年级上册数学4 可能性《可能性（第3课时）》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《可能性（第3课时）》教学设计一、教学目标（一）知识与技能进一步体会不确定现象的特点及事件发生的可能性的大小。（二）过程与方法经历事件发生的可能性大小的探索过程，能根据试验的统计结果进行判断和推测，知道事件发生的可能性的大小与物体的数量有关，进一步体会随机现象的统计规律性。能根据数据推测事件发生的可能性的大小，并初步感受事件发生的等可能性。（三）情感态度和价值观感受数学与生活的密切联系。进一步培养学生的求实态度和科学精神。二、教学重难点教学重点：通过试验和推测，知道事件发生的可能性的大小与物体的数量有关。教学难点：根据试验的结果，确定试验中相关物体的数量的多少。三、教学准...
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   篇10：4.1可能性（同步练习）人教版五年级上册数学（无答案）4.1可能性（同步练习）人教版五年级上册数学（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版数学五年级上册第四单元4.1可能性一、填空题（共5题）1.抽签游戏：讲故事 张，唱歌 张，跳舞 张，我最有可能表演 ．2.淘气投了 次硬币，前 次中有 次正面朝上， 次反面朝上，那么投第 次， 正面朝上．（填一定或可能）3.口袋里有大小完全一样的 个红球、 个黄球、 个蓝球，任意摸出 个球，有 种可能的结果，其中摸到 球的可能性最大，摸到 球的可能性最小．4.五（）班要抽签表演节目，其中有 张讲故事卡片， 张唱歌卡片， 张跳舞卡片．贝贝从中抽出一张，抽到 卡片的可能性最大，抽到 卡片的可能性最小．5.玩扑克。...
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 篇11：五年级数学上册七可能性摸球游戏说课稿北师大版五年级数学上册七可能性摸球游戏说课稿北师大版资料可供全国地区适用。
大致详情：《摸球游戏》说课稿
尊敬的各位评委老师，大家上午好。我是**。今天我说课的题目是《摸球游戏》。下面我从以下五方面进行说课。
说教材
（一）教材的地位与作用。
本课是北师大版五年级上册七单元第三课时的内容。在三四年级的教材中，安排了可能性的大小和相等可能性，本课的内容，是前两个年级的基础上的一个延伸和发展。
（二）根据教材的内容，我将学习目标定为以下几点:
(1)、通过试验操作活动，进一步认识客观事件发生的可能性大小
(2)、能用分数表示可能性的大小。
(3)、激发学生学习兴趣，同时渗透概率的思想，体会数学与生活的密切联系。
（三）教学重、难点:
我把本课的教学重点定为进一步...
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 篇12：【精品解析】人教版数学2022-2023学年五年级上册 4.2可能性求解、可能性阐述【精品解析】人教版数学2022-2023学年五年级上册 4.2可能性求解、可能性阐述资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧人教版数学2022-2023学年五年级上册 4.2可能性求解、可能性阐述一、单选题1．（2021五上·红塔期末）布袋里放了4个同样大小的球： ，任意摸一个再放回，小明连续摸了3次都是黑球。如果再摸一次，你认为下列说法正确的是（ ）。A．一定摸到白球 B．不可能摸到黑球C．摸到白球的可能性大 D．摸到黑球的可能性大【答案】D【知识点】预测简单事件发生的可能性及理由阐述【解析】【解答】 布袋里放了4个同样大小的球：，任意摸一个再放回，小明连续摸了3次都是黑球。如果再摸一次，摸到黑球的可能性大。故答案为：D。【分析】此题主要考查了可能...
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  篇13：人教版五年级数学上册第四单元可能性单元检测卷2（含解析）人教版五年级数学上册第四单元可能性单元检测卷2（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版五年级数学上册第四单元可能性单元检测卷2一．选择题（满分16分，每小题2分）1．转动 转盘，指针落在红色区域的可能性最小。A． B．C．2．明天的气温是零下3度到0度，明天 下雪。A．一定 B．可能 C．不可能3．暗盒里放着大小、形状、材质完全相同的红、黄、蓝三种颜色的小球共6个，要想任意摸一个，摸到黄球的可能性最大，里面至少有 个黄球。A．1 B．2 C．3 D．44．一个盒子中装有9个大小和材质相同的球，其中有7个白球、2个红球。一次摸出1个，然后放回摇匀再摸。下面说法正确的是 A．摸到白球的可能性最大B．第一次不可能摸到红球C．第一次摸到红球，第二次...
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   篇14：第四单元 可能性—暑假预习（试题）人教版五年级上册数学（含答案）第四单元 可能性—暑假预习（试题）人教版五年级上册数学（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第四单元可能性-暑假预习作业人教版五年级上册数学一、选择题1．四张同样的纸片分别标有数字1，2，3，4，从中任取两张，有（ ）种可能的结果。A．4 B．5 C．62．青青和文文进行围棋比赛，青青提议：“我们两人同时抛2枚同样的硬币，如果2枚硬币都正面朝上，你先下；否则，我先下。”那么（ ）先下的可能性大。A．青青 B．文文 C．一样大3．商最大的算式是（ ）A．8.3÷0.125 B．8.3÷12.5 C．0.83÷0.1254．某路口直行车道红绿灯的时间设置为：红灯70秒，绿灯40秒，黄灯3秒，依次不断循环。汽车经过这个路口的直行车道时，遇到（ ）灯的...
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   Tags：人教,可能性,课稿,精选,14篇
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