篇1：名著导读 《红星照耀中国》：纪实作品的阅读(教案)名著导读 《红星照耀中国》：纪实作品的阅读(教案)资料可供全国地区适用。
大致详情：第二单元、名著导读 《红星照耀中国》：纪实作品的阅读【作者简介】埃德加·斯诺（edgar snow，1905—1972），美国著名记者、作家。主要作品有《红星照耀中国》（《西行漫记》）《远东前线》《为亚洲而战》《复始之旅》《大河彼岸》等。斯诺于1928年来到中国1936年6月访问陕北革命根据地，写了大量通讯报道，成为第一个采访红区的西方者1972年2月1日斯诺因病在瑞士日内瓦逝世。【内容摘要】《红星照耀中国》（ red star over china）是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作品真实记录了作者1936年6月至10月在陕北革命根据地进行实地采访时的所见所闻，客观地向全世...
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   篇2：初中语文名著导读《红星照耀中国》纪实作品的阅读 课件（47张PPT）初中语文名著导读《红星照耀中国》纪实作品的阅读 课件（47张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共47张PPT)名著导读《红星照耀中国》纪实作品的阅读作者简介作品介绍艺术特色方法指导真题演练目录作者简介埃德加·斯诺，美国著名记者。他于1928年来华，曾任欧美几家报社驻华记者、通讯员。1933年4月到1935年6月，斯诺同时兼任北平燕京大学新闻系讲师。1936年6月斯诺访问陕甘宁边区，写了大量通讯报道，成为第一个采访红区的西方记者。抗日战争爆发后，又任《每日先驱报》和美国《星期六晚邮报》驻华战地记者。1942年去中亚和苏联前线采访，离开中国。作者简介背景介绍1927年4月12日，以蒋介石为首的国民党右派发动了反革命政变，大肆屠杀迫害共产党员、国民党左派和革命群...
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   篇3：部编版八年级语文上册第三单元名著导读红星照耀中国纪实作品的阅读教案部编版八年级语文上册第三单元名著导读红星照耀中国纪实作品的阅读教案资料可供全国地区适用。
大致详情：红星照耀中国1.浏览目录，了解作品的写作顺序和主要内容，激发学生阅读整本书的兴趣；?2.?选读书中报道人物的任意章节，了解人物故事，初步感受红军的精神.。一、新课导入有这样一个人，冲破国民党严密的封锁线，经历四个多月的实地考察，写了14本密密麻麻的笔记，拍摄了30卷胶卷，第一个向世界报道了红军长征的消息；有这样一本书，使中国万千青年走上革命之路，使加拿大的白求恩医生毅然奔赴中国抗日战场。这个人就是埃德加·斯诺，这本书便是《红星照耀中国》二、新课教学目标导学一：文学常识1.走进作者：【埃德加·斯诺】美国著名记者。他于1928年来华，曾任欧美几家报社驻华记者、通讯员。1933年4月...
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   篇4：名著导读《红星照耀中国》：纪实作品的阅读 课件（共31张幻灯片）名著导读《红星照耀中国》：纪实作品的阅读 课件（共31张幻灯片）资料可供全国地区适用。
大致详情：红星闪闪放光彩
红星闪闪放光彩
《红星照耀中国》读后交流展示
项目设置
通过梳理书本内容，归纳阅读方法，体悟长征精神和革命信仰。
《红星照耀中国》阅读兴趣调查
A.这本书艰涩难懂，我实在读不下去（8人）
B. 虽然我不感兴趣，有的地方也看不懂，但这是课本必读书目，老师又虎视眈眈，我硬着头皮读完了，读完了也不知道作者到底想表达什么（47人）
C.这本书很有意思，我不由自主想要往下读，根本停不下来！（1人）
2018.9.4
我们一起
《红星照耀中国》
重读
2018.9.28
从兴味甚微到收获颇丰，
你是如何阅读这本书的？
《红星照耀中国》阅读方法举隅
阅...
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   篇5：名著导读《红星照耀中国》：纪实作品的阅读 课件（共28张PPT）名著导读《红星照耀中国》：纪实作品的阅读 课件（共28张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：《红星照耀中国》：纪实作品的阅读 课件（共28张PPT）名著阅读复习 “重视课外阅读，在课外阅读中，培养良好的兴趣、习惯、品味、方法和能力，广泛阅读各种类型的优秀读物，重点阅读中外文学名著，能把握其内容和特色，从中获得教益。”——2019年南京市中考指导书北京保安吴起镇甘肃预旺县预旺堡保安西安洛川 延安西安安塞预旺堡宁夏请完成学案Ｐ１７１ 第２题连线题红小鬼 第二篇二 造反者 第八篇二 彭德怀印象 第八篇六 政治课★第十篇二 红小鬼 第十篇三 实践中的统一战线 第十一篇五 别了，红色中国 红军里有许多象他一样的少年。少年先锋队是由共产主义青年...
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  篇6：名著导读《红星照耀中国》：纪实作品的阅读 课件（共25张PPT）名著导读《红星照耀中国》：纪实作品的阅读 课件（共25张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：《红星照耀中国》：纪实作品的阅读 课件（共25张PPT）峥嵘岁月里的中国脊梁《红星照耀中国》阅读交流分享会红星 照耀中国为什么能读了这部作品,你印象最深刻的人是谁呢？毛泽东周恩来彭德怀朱 德“四巨头”贺 龙精神：不怕牺牲、勇往直前、坚韧不拔、团结互助、百折不挠、克服困难…… 读过这本书，战争年代里我们看见了那颗红星熠熠生辉，那么和平年代里再读《红星照耀中国》是不是过时了？请同学们为作品中你喜欢的人物写一段话，来表达我们的崇敬之情。在人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺...
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    篇7：八年级上册 第三单元 名著导读 《红星照耀中国》：纪实作品的阅读 课件（21张PPT）八年级上册 第三单元 名著导读 《红星照耀中国》：纪实作品的阅读 课件（21张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)《红星照耀中国》“请读埃德加·斯诺的《红星照耀中国》吧，读后你们必将与我同感。”——白求恩埃德加·斯诺1905 年出生于美国堪萨斯城的一个贫苦家庭，年轻时当过农民，铁路工人和印刷学徒，大学毕业时开始从事新闻工作。他于1928年到达中国的上海，担任《密勒氏评论报》的助理编辑，以后兼任纽约《太阳报》和伦敦《每日先驱报》的特约通讯员。他是首先把鲁迅著作介绍到西方的人之一，也是在红色区域进行采访的第一个西方新闻记者。在他的一生中，除了为 欧美报刊写作通讯稿以外，他完成了11本著作，其中极大部分是和中国问题有关。他所写的《西行漫记》始终是许多国家的畅销书。写作背景19...
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  篇8：八年级上册第三单元名著导读《红星照耀中国》：纪实作品的阅读课件（87张PPT）八年级上册第三单元名著导读《红星照耀中国》：纪实作品的阅读课件（87张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共87张PPT)《红星照耀中国》：纪实作品的阅读有这么一个特殊的年代——铜墙铁壁 新闻封锁有这样一个人冲破国民党严密的封锁线深入“土匪聚集的地方”四个多月的实地考察14本密密麻麻的笔记本30卷胶卷第一个向世界报道了红军长征的消息有这样一段友谊他，一位新中国宏基伟业的缔造者；他，一位美利坚胸怀正义的记者。两人在炮火隆隆的战争岁月中一见如故，进而结成长达 35载的真挚友谊。有这样一本书中国 万千青年 走上革命之路加拿大 白求恩 毅然奔赴抗日前线同学们了解红军、长征、伟人毛泽东与中国共产党其他领导人吗？去过延安吗？这本书将让我们零距离接近… …导入新知...
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    篇9：第三单元名著导读《红星照耀中国》：纪实作品的阅读 第一课时课件(共39张PPT)+教案+素材第三单元名著导读《红星照耀中国》：纪实作品的阅读 第一课时课件(共39张PPT)+教案+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共39张PPT)导入新课有这样一个外国人，他冲破国民党严密的封锁线，经过4个月的实地考察，写了14本密密麻麻的笔记本，拍了30卷胶卷，第一个向世界报道红军长征的消息；有这样一本书，使中国万千青年走上革命之路，使加拿大的白求恩医生毅然奔赴抗日前线。这个外国人就是埃德加·斯诺，这本书便是《红星照耀中国》。今天，我们就一起走进《红星照耀中国》，去了解这部作品为什么获得如此高的评价，去探寻阅读纪实作品的方法。名著导读《红星照耀中国》纪实作品的阅读1.读法指导，把握纪实作品的特点和阅读方法。2.制订阅读任务和目标。3.梳理历史事件，初步了解作品所写事实及人物形象。学习目标第一课时【...
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 Tags：红星,照耀,中国,阅读,心得
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