篇1：高三语文2011届总复习配套课件：第三部分现代文阅读 第二章 论述类文本阅读第二节 分析综合3.2.2高三语文2011届总复习配套课件：第三部分现代文阅读 第二章 论述类文本阅读第二节 分析综合3.2.2资料可供全国地区适用。
大致详情：课件146张PPT。第二节 分析综合 考 纲 解 读 《考试大纲》对论述类文本阅读在“分析综合”这一层级上提出了四项要求：1.筛选并整合文中的信息；2.分析文章结构，把握文章思路；3.归纳内容要点，概括中心意思；4.分析概括作者在文中的观点态度。 考 点 梳 理考点一筛选并整合文中的信息 “文中的信息”主要是指读者通过阅读而得到知识、消息、情报或者代表某些信息的词语、符号、数据、图形等。高考中考查的“信息”主要有以下几个方面：一是文章中的基本概念、最新知识和作者的主要观点；二是对重要概念、知识的解释和阐述；三是最能表达作者意图即文章主旨的语句。 解题指津1．“筛选并整合文中信息”类题目答...
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    篇2：2011《龙门亮剑》高三一轮语文（江西专版）现代文阅读 第四编 第二章 第二节 过关测评精品练习2011《龙门亮剑》高三一轮语文（江西专版）现代文阅读 第四编 第二章 第二节 过关测评精品练习资料可供全国地区适用。
大致详情：2011《龙门亮剑》高三一轮语文（江西专版）现代文阅读 第四编 第二章 第二节 过关测评精品练习一、阅读下面的文字，完成1～4题。悲悯生命□ 毕淑敏科技发展了，现代人读的是电子读物，乘的是波音飞机。作家，比以前不好当。你能看到的书，他人也能看到。你能参观的自然景点异域风光，别人也许去过的更早更多。从前的诗人，骑一小毛驴，走啊走，四蹄就踏出一首千古绝唱。现在你就是跨着登月火箭，也是干抓一把火山灰阑珊归来。也许是不自信，我基本上不写游记，不写历史，不写我的时代以外的故事。我将笔触更多地剖向我所生长的土壤，目光关注危机四伏的世界。写作长篇小说，是一个作家的光荣与梦想(绝无贬低专写短篇小说...
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