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动作描写作文指导课教学设计(精选8篇)

日期:2023-8-16 01:37 阅读:

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动作描写作文指导课教学设计(8篇)
序号 资料标题 下载地址
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2 苏少版五年级美术下册《第8课 作文插图》教学设计 下载
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苏少版五年级美术下册《第8课 作文插图》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:(苏少版)小学美术教学设计教学基本信息课题 作文插图 作者类型 造型·表现 课时 1课时教学背景分析教学内容: “作文插图”属于“造型 表现”领域,但本课中也涉及到“综合·探索”领域的内容。学生通过对文章的理解,感悟出文章中的形象,运用简洁的表现方式绘制出插图。本课通过让学生感悟字—词—句的方式培养学生的形象表现能力,从欣赏和创作中培养学生的审美情趣和创新能力。学生情况: 作文插图是学生接触较少的课,本课于文本紧密结合,学生必须站在文本的基础上进行形象创作,不仅需要学生有基本的绘画造型表现能力,而且要有对文章理解能力和把握形象再现的能力,因此学生学习起来难度较大。教学方式、手段: 1...
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