篇1：山东滕州 2015 优秀教案评比 北师大版语文 九年级下册 第四单元 叩问月亮 8、《记承天寺夜游》山东滕州 2015 优秀教案评比 北师大版语文 九年级下册 第四单元 叩问月亮 8、《记承天寺夜游》资料可供全国地区适用。
大致详情：课 题：《记承天诗夜游》课 型 ：主读课文上课日期：2.29作 者：司中山单 位：滕州市尚贤中学九年级下册第四单元 《记承天寺夜游》（1课时）课前预习：1.朗读课文，扫清字词障碍。2.了解作者及本文背景资料。相关课程标准：“随文学习基本的词汇、语法知识，用来帮助 ( )理解课文中的语言难点；了解课文涉及的重要作家作品知识和文化常识。”“阅读浅显文言文，能借助注释和工具书理解基本内容，注重积累、感悟和运用，提高自己的欣赏品位。”“教师应加强对学生阅读的指导、引领和点拨，要善于通过合作学习解决阅读中的问...
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  篇2：第27课《短文两篇》之记承天寺夜游》说课稿+课件第27课《短文两篇》之记承天寺夜游》说课稿+课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)《记承天寺夜游》苏轼写作背景本文写于宋神宗元丰六年（1083年），当时，作者被贬谪到黄州已经有四年了。元丰二年七月，御史李定等摘出苏轼的有关新法的诗句，说他以诗讪谤，八月，将他逮捕入狱。经过长时间的审问折磨，差一点丢了脑袋。十二月作者获释出狱，被贬谪到黄州任团练副使，但不得“签书公事”，也就是说做着有职无权的闲官。在这种情况下，作者写了这篇短文，对月夜的景色作了美妙的描绘，真实的记录了他当时生活的一个片段。疏通文意给加点字注音。解（ ）衣 藻荇（ ）遂（ ）至 未寝（...
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   篇3：初中地理优秀说课稿模版案例初中地理优秀说课稿模版案例资料可供青岛市地区适用。
大致详情：各位评委老师好！我的抽签序号是……号。今天我说课的题目是……。我将从以下七个方面进行说课。我对教材的分析从教学内容来看，……是湘教版初中地理……年级……册的内容。本节课包括…………与……部分内容。主要学习……。（详细介绍各部分的关系）从教学目标来看，结合课标要求，注重以下目标：从重难点及突破上看，在教学中应把重点放在……上。在突破教学难点……时，我展示……的图片，让学生观察并讨论回答准备的问题。以上是我对教材的分析。我对学情的分析通过前面对本章内容的学习，学生已经掌握了一些学习地理的基本方法特别是对地图的阅读能力有所提高，收集和分析地理信息的能力也有所提高，而现代信息传播的便捷和...
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  篇4：八年级下册数学全册优秀说课稿八年级下册数学全册优秀说课稿资料可供红河哈尼族彝族自治州地区适用。
大致详情：第十六、章分式16.1分式16、1、1从分数到分式说课稿一、教材分析1．地位、作用和前后联系：本节课的主要内容是分式的概念以及掌握分式有意义、无意义、分式值为0的条件．它是在学生掌握了整式的四则运算、多项式的因式分解，并以七年级第一学期的分数知识为基础，对比引出分式的概念，把学生对“式”的认识由整式扩充到有理式．学好本节知识是为进一步学习分式知识打下扎实的基础，是以后学习函数、方程等问题的关键。2．学情分析：我校初二年级学生基础比较差，学习能力较弱．但通过预初年级分数的学习，头脑中已形成了分数的相关知识，知道分数的分子、分母都是具体的数，因此学生可能会用学习分数的思维定势去认知、理解...
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    篇5：《记承天寺夜游》视频课堂教学实录（说课+上课+评课+课件+教案+说课稿+课后反思+配套素材）《记承天寺夜游》视频课堂教学实录（说课+上课+评课+课件+教案+说课稿+课后反思+配套素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)21世纪教育网新人教版语文八年级上册精品教学课件第27课 记承天寺夜游请您欣赏… …成都市大弯至佳实验学校 黄聪说说你知道的吟唱月亮的诗句……春风又绿江南岸，明月何时照我还。—王安石举杯邀明月,对影成三人。—李白我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。—李白举头望明月，低头思故乡。 —李白明月松间照，清泉石上流。 —王维但愿人长久，千里共婵娟。—苏轼初读 正字音 晓节奏元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中...
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 篇6：（个人整理）【2012年6月最新语文一线教学素材】人教版八年级下册：《记承天寺夜游》（课件+说课稿）（个人整理）【2012年6月最新语文一线教学素材】人教版八年级下册：《记承天寺夜游》（课件+说课稿）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)说 课高红梅说课教材分析学情分析教学目标教学重难点教法学法教学流程教材分析《语文课程标准》：“阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。”《语文课程标准》：“欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。”《记承天寺夜游》是苏轼写的一篇小品文。文章写苏轼邀好友张怀民同游承天寺、赏月夜美景之事，全文仅80余字，却容叙述、描写、议论于一体，让我们感受到苏轼热爱生活、追求美好事物的执着，和面对逆境的旷达胸怀。学情分析经过初一一年的学习，学生已经积累了一定量的文言词语，掌握了一些学习文言文的方法，但是...
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 篇7：语文九年级下册《愚公移山》优秀说课稿语文九年级下册《愚公移山》优秀说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网《愚公移山》说课稿冯 辉【教材分析】《愚公移山》选自《列子·汤问》，这是一则具有神话色彩的寓言故事。通过一个年近九十的老人带领全家人每天挖山不止，最后感动天帝，把山移走的情节，反映了人类征服自然的理想和为理想而献身的精神，具有朴素的辨证唯物主义思想。它有如下特点：①浓郁的神话色彩。②可读性强，易于背诵、记忆。③人物形象鲜明，寓意深刻。本篇课文安排在初中阶段最后一个文言文阅读单元，而且作为略读课处理，从编者意图及教学目标上看，是希望通过对本文的学习让学生达到：借助书下注释及工具书，理解文章内容，掌握一些常用文言词语的用法...
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  篇8：语文八年级上册《短文两篇·记承天寺夜游·答谢中书书》优秀教案语文八年级上册《短文两篇·记承天寺夜游·答谢中书书》优秀教案资料可供全国地区适用。
大致详情：本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网八年级上27课《短文两篇》1、 导入美不美，中国的山水，我们一起来欣赏中国自然山水景物图片。（展示图片）孔子说：“仁者乐山，智者乐水。”山水景物曾经引起了古今多少文人墨客的无限情思，中华五千年文明和历史积累也使得我国有关自然山水的诗文众多，今天，我们就学习两篇表现自然山水的小短文——《答谢中书书》和《记承天寺夜游》。2、 初读，读通读顺，积累文言词汇。（一）《答谢中书书》1、 生读课文，生点评，全班齐读。2、 重点字词翻译，边翻边总结方法。3、 生译全文，生点评。（二）《记承天寺夜游》1、用学习《答谢中书书...
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  篇9：优秀小学英语说课稿Unit 6 Holidays优秀小学英语说课稿Unit 6 Holidays资料可供全国地区适用。
大致详情：优秀小学英语说课稿范例《Holiday》说教材：1. 教材内容本节教材重点围绕节日展开，围绕人们经常如何度过节日展开话题。本课时要求学生能掌握四个节日National Day, Halloween, Christmas, Spring Festival 及句型What do people usually do at …. I… .并能自由交流如何度过假日。在本课中did引导的一般疑问句及回答也是新知之一。因为在前面第三单元己出现了be 动词的过去式，所以学生在学习的时候这方面比较容易掌握。2．教材的地位本节课所选的教学内容是牛津小学英语6A Unit 6。本单元教学围绕节日展开。在...
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 篇10：第27课《短文两篇-记承天寺夜游》说课稿第27课《短文两篇-记承天寺夜游》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网《记承天寺夜游》说课稿我说的课文是鲁教版初中语文七年级下册《记承天寺夜游》。一、 教材分析《记承天寺夜游》是苏轼的一篇小品文。写于苏轼被贬黄州期间。全文仅80余字，却运用记叙、描写、抒情等多种表达方式，创造了一个清冷皎洁的艺术世界，传达了作者豁达乐观的心境。本文语言干净利索而又极富表现力，可以说是写景抒情的精品。对于学生陶冶情操、提高语言表达能力来说，本文是学生学习的典范。二、 教学对象分析学生经过初一一年的学习，已初步形成了一定的学习方法，对于文言文的阅读与学习掌握了一定的步骤，经过以往的朗读训练，他们...
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 篇11：安徽濉溪县教育局教研室2006年12月“第三届教坛新星”优秀说课稿选-八年级课文选材[上学期]安徽濉溪县教育局教研室2006年12月“第三届教坛新星”优秀说课稿选-八年级课文选材[上学期]资料可供全国地区适用。
大致详情：安徽省濉溪县“第三届教坛新星评选”优秀说课稿选编濉溪县教育局教研室2006年10月24日濉溪县 “第三届教坛新星”优秀说课稿选《说“屏”》说课稿抽签编号：03选送单位：岳集中心学校说课人：张军永《说“屏”》这篇课文选自义务教育阶段八年级语文第3单元第15课。该单元反映的是建筑园林，名胜古迹，共5课，内容丰富多彩，主题集中，其中《说“屏”》是一篇带有说明性质的小品文，作者陈从周，古建筑园林专家。下面我从教材，教法和学法，上课程序及板书设计等方面谈一谈这一课的教学设计。首先说教材。作者着眼于向读者介绍屏风的实用功能和艺术装饰功能，对如何使用屏风提出建议和希望。本文多...
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    Tags：承天寺,游说,课稿,优秀,精选
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