篇1：苏教版数学六年级上册 表面涂色的正方体 课件(共20张PPT)苏教版数学六年级上册 表面涂色的正方体 课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)★表面涂色的正方体其中三面、两面、一面涂色的小正方体各有多少个？将棱长为3的正方体的表面刷上黄色的漆，再将其分割成棱长为1的小正方体。三面涂色8个两面涂色12个一面涂色6个三面、两面、一面涂色的小正方体各在原正方体的什么位置？三面涂色顶点两面涂色棱的中间一面涂色面的中间如果正方体的棱长是4、5，其中三面、两面、一面涂色的小正方体各有多少个？棱长为4三面涂色两面涂色一面涂色8棱长为4三面涂色两面涂色一面涂色82×12=24棱长为4三面涂色两面涂色一面涂色82×12=244×6=24棱长为5三面涂色...
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    篇2：苏教版数学六年级上册 表面涂色的正方体 课件(共40张PPT)苏教版数学六年级上册 表面涂色的正方体 课件(共40张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共40张PPT)★表面涂色的正方体表面涂色的正方体安全与健康携手勤思与智慧同行棱平均分的份数2小正方体的个数3面涂色的个数2面涂色的个数1面涂色的个数88003面涂色2面涂色1面涂色?个?个?个活动一：仔细观察，找一找，3面涂色的小正方体有多少个？它们在原正方体的什么位置?3面涂色顶点三面涂色的小正方体在8个顶点上活动二：2面涂色的是多少个？它们在原正方体的什么位置？2面涂色棱的中间2面涂色的小正方体在每条棱的中间。活动三：1面涂色的是多少个？它们在原正方体的什么位置？1面涂色面的中间一面涂色的小...
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  篇3：苏教版数学六上 第一章表面涂色的正方体课件（37张ppt）苏教版数学六上 第一章表面涂色的正方体课件（37张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共37张PPT)表面涂色的正方体苏教版数学六年级上册课堂导入课堂小结课堂练习新知探究课堂作业第1单元·长方体和正方体学习目标情境导入情境导入3面涂色2面涂色1面涂色?个?个?个情境导入表面涂色的正方体揭示课题3面涂色2面涂色1面涂色?个?个?个探究新知1.小组合作，观察魔方2.独立思考，写出结果3.交流想法，准备汇报3面涂色2面涂色1面涂色?个?个?个小组合作，观察魔方独立思考，写出结果3.交流想法，准备汇报探究新知顶点探究新知探究新知棱的中间探究新知探究新知面的中间探究新知...
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   篇4：苏教版数学六年级上册 表面涂色的正方体 课件(共22张PPT)苏教版数学六年级上册 表面涂色的正方体 课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)★表面涂色的正方体徐州市铜山区三堡实验小学王洪丽苏教版小学六年级上册表面涂色的正方体观察、思考、完成1.一共得到___个小正方体.三面涂色的有___个.两面涂色的有___个.只一面涂色的有__个.没有面涂色有___个.说说它们所在的位置（）2.一共得到__个小正方体.三面涂色的有___个.两面涂色的有___个.位置在（）只一面涂色的有___个.位置在（）没有面涂色的有__个.位置在？880002781261棱长平分2份棱长平分3份每条棱等分数小正方体总数三面涂色数两面涂色数一面涂色数各...
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   篇5：苏教版数学六年级上册 表面涂色的正方体 课件(共42张PPT)苏教版数学六年级上册 表面涂色的正方体 课件(共42张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共42张PPT)★表面涂色的正方体棱平均分的份数2小正方体的个数3面涂色的个数2面涂色的个数1面涂色的个数88003面涂色2面涂色1面涂色?个?个?个活动一：仔细观察，找一找，3面涂色的小正方体有多少个？它们在原正方体的什么位置?合作探究：1.如下图，能切成多少个小正方体？2.切成的小正方体中，3面涂色、2面涂色、1面涂色的各有多少个，分别在原正方体的什么位置？填写“自主学习单”的表格1。3.在小组内说说你是怎么得到的？3面涂色顶点活动二：2面涂色的是多少个？它们在原正方体的什么位置？2面涂色棱的中间活动三：1面涂色的是多少个？...
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    篇6：苏教版数学六年级上册 表面涂色的正方体 课件(共38张PPT)苏教版数学六年级上册 表面涂色的正方体 课件(共38张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共38张PPT)★表面涂色的正方体从简单想起：棱平均分的份数2小正方体的个数3面涂色的个数2面涂色的个数1面涂色的个数8800活动一：(1)3面涂色的小正方体有多少个？它们在原正方体的什么位置？活动一：(2)2面涂色的小正方体有多少个？它们在原正方体的什么位置？活动一：(3)1面涂色的小正方体有多少个？它们在原正方体的什么位置？3面涂色顶点2面涂色棱的中间1面涂色面的中间活动二：正方体每条棱平均分成4份、5份，再切成同样大的小正方体呢？棱平均分的份数4小正方体的个数3面涂色的个数2面涂色的个数1面涂色的个数64棱平均...
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 篇7：苏教版数学六年级上册 表面涂色的正方体 课件(共39张PPT)苏教版数学六年级上册 表面涂色的正方体 课件(共39张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共39张PPT)★表面涂色的正方体你还记得正方体有一些基本特征吗?填空题:1.正方体有______个面.2.正方体有______条棱.3.正方体有______个顶点.6812?一个表面涂成红色的正方体，每条棱都平均分成2份。如果照右图的样子把它切开，能切成多少个同样大的小正方体？每个小正方体有几个面涂色？一共得到______个小正方体.三面涂色的小正方体有_______个.两面涂色的小正方体有_______个.只有一面涂色的小正方体有______个.按照如图所示的方式切割:8800其中三面、两面、一面涂色的小正方体各有...
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 篇8：苏教版数学六年级上册 表面涂色的正方体 课件(共18张PPT)苏教版数学六年级上册 表面涂色的正方体 课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)苏教版小学数学六年级上册3×3×3=271、观察手中的正方体，数一数,完成下表。2、你有什么发现？3面涂色的正方体 2面涂色的正方体 1面涂色的正方体 都没涂色的正方体数量（个）活动一 初步感知角块：8个棱块：12个面块：6个5×5×5=125观察手中的正方体，独立完成下表。3面涂色的角块 2面涂色的棱块 1面涂色的面块 都没涂色的正方体数量（个）活动二 深入探究议一议：怎样能较快地算出它们各自的个数？温馨提示：各小组做好分工，准备汇报。活动二 深入探究角块：8个面块：3×3×6=54棱块：3×12=363×3×3=271、一...
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    篇9：1.10表面涂色的正方体 课件-六年级数学上册-苏教版（24张ppt）1.10表面涂色的正方体 课件-六年级数学上册-苏教版（24张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)1.10 表面涂色的正方体六年级上册把一个表面涂色的正方体，每条棱都平均分成2份。合作探究合作探究合作探究能切成8个同样大小的小正方体。每个小正方体有3个面涂色。合作探究把一个表面涂色的正方体，每条棱都平均分成3份。合作探究3面涂色的在每个顶点处，有8个。合作探究2面涂色的在每条棱的中间位置处，有12个。合作探究1面涂色的在每个面的中间位置处，有6个。合作探究把正方体的每条棱平均分成4份、5份……再切成同样大的小正方体，结果会怎样？合作探究3面涂色的小正方体有8个。合作探究2×12＝242面涂色的小正方体有24个。合作探究合作...
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     篇10：六年级上册数学讲义-表面涂色的正方体 苏教版六年级上册数学讲义-表面涂色的正方体 苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：六年级数学上册-表面涂色的正方体
学员编号： 年 级： 课 时 数：
学员姓名： 辅导科目：数学 学科教师：
授课目标
1、理解长方体、正方体表面积的意义。
2、掌握求长方体表面积的计算方法。
授课难点
利用长方体表面积的计算方法解决实际生活问题。
教学内容
————表面积
1、理解长方体、正方体表面积的意义。
2、掌握求长方体表面积的计算方法。
3、懂得利用长方体表面积的计算方法解决实际生活问题。
4、通过学生积极参与讨论、动手操作等活动培养学生利用已有知识和经验解决新问题的能力、观察思考能力、空间想象能力。
正方体有六个大小相同的正方形面，六个面的面积总和称...
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     篇11：表面涂色的正方体 课件（19张ppt）表面涂色的正方体 课件（19张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件19张PPT。表面涂色的正方体其中三面、两面、一面涂色的小正方体各有多少个？ 将棱长为3的正方体的表面刷上黄色的漆，再将其分割成棱长为1的小正方体。三面、两面、一面涂色的小正方体各在原正方体的什么位置？顶点棱的中间面的中间如果正方体的棱长是4、5，其中三面、两面、一面涂色的小正方体各有多少个？882×12=2482×12=244×6=24883×12=3689×6=543×12=3689×6=543×12=36仔细观察表格，比一比，从中你发现了什么？82×12=244×6=2489×6=543×12=36（棱长-2）×1282×12=244×6=2489×6=543×12=36（...
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    篇12：苏教数学六上表面涂色的正方体优质课（课件+教案）苏教数学六上表面涂色的正方体优质课（课件+教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：表面涂色的正方体1、教学目标 (??/?portal?/?redesign?/?index?/?index.jsp?t=2&sdResIdCaseId=ff80808157738586015773b2553a0061" \l "##?) （1）使学生经历把表面涂有颜色的正方体切成若干个同样大的小正方体,探索表面涂有颜色的小正方体的各种情况以及其中隐含的简单规律的过程。（2）使学生进一步积累探索简单数学规律的经验,感悟数学思想方法,发展数学思维能力和空间观念。（3）使学生在探索数学规律的过程中,感受数学的结构美,获得成功发现数学规律的愉...
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  篇13：苏教版小学数学六年级上册教案 表面涂色的正方体苏教版小学数学六年级上册教案 表面涂色的正方体资料可供全国地区适用。
大致详情：单元章节 第一单元第十四课 课题名称 表面涂色的正方体
教学目标 在具体的操作活动中，探索表面涂色正方体中的规律。
通过切一切、数一数、议一议、看一看等环节让学生发现规律，增强探索规律的兴趣。
教学重难点 探索表面涂色正方体中的规律。
教学准备 课件等。
课型 活动课 主备教师 冯卫星
教学过程
集体备课部分 自主备课部分
一、交流前置。口答汇报口算。 二、探究新知。
1.小组交流导学单下面两个问题。
集体讨论。
（1）重点说说分别在什么位置，如何知道共有几个面的？（听懂的复述、有意见的补充、不同意的争辩）
（2）将结论填写在下面的表格中，展台呈现。
3.独立...
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 篇14：表面涂色的正方体课件（22张ppt）表面涂色的正方体课件（22张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件22张PPT。表面涂色的正方体——正方体表面涂色的问题苏教版六年级数学上册说说你对正方体有哪些认识？正方体有：8个顶点；12条长度相等的棱；6个完全一样的面。复习 （如图)把棱平均分成10份，再把大正方体切成同样大小的小正方体，你知道这里共有多少个这样的小正方体吗？导 入导 入（1）三面涂色的小正方体有多少块？（2）两面涂色的小正方体有多少块？（3）一面涂色的小正方体有多少块？ 遇到这样复杂的问题，我们可以化多为少，从数量最少的开始研究。思 考：导 入探索规律1 能切成多少个同样大的小正方体？82764n3探索规律2 能三面涂色的小正方体有多少个...
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   篇15：表面涂色的正方体 课件（38张PPT）表面涂色的正方体 课件（38张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件38张PPT。苏教版义务教育课程标准实验教科书小学数学六年级上册表面涂色的正方体从简单想起： 8800活动一： (1) 3面涂色的小正方体有多少个？它们在原正方体的什么位置？活动一： (2) 2面涂色的小正方体有多少个？它们在原正方体的什么位置？活动一： (3) 1面涂色的小正方体有多少个？它们在原正方体的什么位置？顶点棱的中间面的中间活动二： 正方体每条棱平均分成4份、5份，再切成同样大的小正方体呢？646486482×12=246482×12=244×6=24125812583×12=3612583×12=369×6=541252×12=243×12=36120064×6=249...
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  篇16：表面涂色的正方体 课件（41张PPT）表面涂色的正方体 课件（41张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件41张PPT。苏教版六年级数学上册表面涂色的正方体88003面涂色2面涂色1面涂色活动一： 仔细观察，找一找，3面涂色的小正方体有多少个？它们在原正方体的什么位置?合作探究：1.如下图，能切成多少个小正方体？2.切成的小正方体中，3面涂色、2面涂色、1面涂色的各有多少个，分别在原正方体的什么位置？填写“自主学习单”的表格1。3.在小组内说说你是怎么得到的？活动二： 2面涂色的是多少个？它们在原正方体的什么位置？活动三： 1面涂色的是多少个？它们在原正方体的什么位置？顶点棱的中间面的中间若正方体的棱长被平均分成4份、5份，其中3面、2面、1面涂色的小...
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   篇17：六年级上册数学第三周《整理与练习～表面涂色的正方体》周练试题 苏教版 （含答案）六年级上册数学第三周《整理与练习～表面涂色的正方体》周练试题 苏教版 （含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台六年级上册数学第三周夺冠金卷整理与练习～表面涂色的正方体（时间：60分钟满分：100分）题号一二三四五六总分得分一、认真填空。(每空1分，共26分)1.一个长方体,长9cm,宽6cm,高3cm,它的棱长之和是()，表面积是（),体积是()。2.棱长是5cm的正方体盒子,它的表面积是()cm ，体积是()cm 。3.用一根长24cm的铁丝围成一个最大的正方体框架，这个正方体的体积是()dm 。4.如图，把一个表面涂色的正方体的每条棱平均分成4份，再切成同样大的小正方体。(1)共能切成()个小正方体。(2)3面涂色的...
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   篇18：六年级数学上册课件-表面涂色的正方体 苏教版(共37张PPT)六年级数学上册课件-表面涂色的正方体 苏教版(共37张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：★ 表面涂色的正方体
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3
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3
3
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2
2
2
2
2
2
2
2
2
3面涂色：8个
2面涂色：5 ×12
1面涂色：5 ×5× 6
3面涂色：8个
2面涂色：4 ×12
1面涂色：4 ×4× 6
棱被平
均分的
份 数
4
5
6
7
……
3面涂色
正方体
的个数
8
8
8
8
棱被平
均分的
份 数
3面涂色
2面涂色
1面涂色
10份
20份
8
8
8
8
6
18
18
6
12
18
12...
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    篇19：2021年苏教版五升六暑期衔接 第一单元课题学习《表面涂色的正方体》（原卷+解析版）2021年苏教版五升六暑期衔接 第一单元课题学习《表面涂色的正方体》（原卷+解析版）资料可供全国地区适用。
大致详情：2021年苏教版数学五升六暑期—新课衔接站第一单元《长方体与正方体》课题学习《表面涂色的正方体》学习目标：1.发展空间想象能力，能够通过实际操作、操作一半想一半以及“画脑图“等形式，得出结论。2.能够在探索体验的过程中发现图形的规律。新知引入：正方体表面涂上红色如果像下图这样把正方体切开，能切成多少个小正方体？切成的小正方体中，3面涂色、2面涂色、1面涂色的各有多少个，分别在什么位置？如果把这个正方体的每条棱平均分成4份、5份……再切成同样大的小正方体，结果会怎样？知识点总结：如果用n表示把大正方体的棱平均分的份数，用a、b分别表示2面涂色和1面涂色的小正方体的个数，你...
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   Tags：表面,涂色,正方体,课件,精选
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