篇1:八年级语文上册第9课《美丽的颜色》课时作业(含答案)八年级语文上册第9课《美丽的颜色》课时作业(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:第9课《美丽的颜色》课时作业2021—2022学年部编版八年级语文上册一、选择题1.下列加横线的成语使用有误的一项是( )A.国文和英文,则必须学有素养,临阵磨枪、临时抱佛脚,是不行的。B.观赏日出的人们,无不赞叹太阳升起时的巧夺天工。C.这舞松之风更把云雾吹得千姿万态,令人眼花缭乱。D.在西部,沙子一旦摆脱了水,它们就会纵横捭阖,所向披靡。2.居里夫妇发现了镭,他们之所以取得巨大成就,与他们的性格特点有必然联系。其主要方面是( )A.有强烈的自信,耐心地集中在一个目标,固执、勤奋地工作。B.温和、沉静的性格。C.坚持纯粹研究观念,不谋求物质上的利益。D.追求安静的...
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大致详情:(共27张PPT)9美丽的颜色玛丽·居里镭艾芙·居里(1904—2007),法国科学家玛丽·居里的次女,优秀的音乐教育家和人物传记作家,撰写了其母的传记《居里夫人传》。作者简介镭()钋()燥热()冻僵()炽热()沥青()骤雨()猝至()窒息()吹嘘()咽喉()熔化()踱着()幼稚()荧光()轮廓()筋疲力尽()和颜悦色()字词积累hézàojiānɡléiyínɡpōchìzhìkuòduóxūzhòujīnzhìlìcùyānrónɡ炽热:窒息:筋疲力尽:领域:...
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大致详情:(共22张PPT)美丽的颜色艾芙·居里导入:前段时间,我们学习了一篇消息,题目是《首届诺贝尔奖颁发》,诺贝尔奖是科学界的最高荣誉。那么,大家知不 知道世界上第一位两次获 得诺贝尔奖的科学家是谁?对,她就是著名的居里夫人。这节课,我们来学习《美丽的颜色》,了解居里夫人提炼出镭的过程,感受这位伟大的科学家的人格魅力。思维激发素养目标1.整体感知,把握居里夫人提炼镭的过程。2.分析居里夫人的形象特点。3.体会文中多处引用居里夫人的话的作用。(难点)4.感受居里夫人对工作的极端热忱和献身科学的伟大精神。(重点)走近作者艾芙·居里,居里夫人和比埃尔·居里的小女儿,《居里夫人传》...
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大致详情:八年级语文上册第二单元综合性学习《美丽的颜色》优质课教学设计学习目标:1.能正确朗读课文,掌握生字词,并能正确划分文章段落和概括段意。2.了解文中记述的居里夫妇提炼镭的过程,感受科学家在艰苦条件下表现出的坚韧、忘我、淡泊的人格魅力。3.把握本文作为传记的主要特点。4.感受本文的语言风格,品味语言中的情味。课时安排:两课时课前预习:课前,默读课文,借助字典、课文下注解,读准字音,理解词义;结合“阅读提示”,初步感知课文内容,感受科学发现的艰辛,领略科学家的坚守与乐观。第一课时学习目标:1.体会科学发现的艰辛,感受居里夫人的人格魅力。2.能正确朗读课文,掌握生字词。教学过...
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大致详情:2022-2023学年八年级语文上册第9课《美丽的颜色》同步练习一、选择题1.居里夫妇发现了镭,他们之所以取得巨大成就,与他们的性格特点有必然联系。其主要方面是( )A.有强烈的自信,耐心地集中在一个目标,固执、勤奋地工作。B.温和、沉静的性格。C.坚持纯粹研究观念,不谋求物质上的利益。D.追求安静的生活免受人事的侵扰和盛名的渲染。2.下列对课文内容理解错误的一项是( )A.文中多次引用居里夫人自己的记录,一方面增强文章记事的可信性、真实性,另一方面更直接地表现居里夫人的内心世界,增强文章的感染力。B.居里夫人发现镭后,英国政府给子她众多嘉奖和荣誉,可是...
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![]() ![]() ![]() 篇6:【精品解析】部编版2023-2024学年八年级上学期语文第9课《美丽的颜色》同步练习【精品解析】部编版2023-2024学年八年级上学期语文第9课《美丽的颜色》同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情:登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧部编版2023-2024学年八年级上学期语文第9课《美丽的颜色》同步练习一、基础知识1.()下列加点字的注音无误的一项是 ( )A.炽热(chì) 猝至(cù) 筋疲力尽(jīng)B.钥匙(yào) 踱步(duó) 气氛和谐(fēn)C.沉淀(diàn) 燥热(zhào) 小心翼翼(yì)D.吹嘘(xū) 窒息(zhì) 暴风骤雨(zòu)2.()下列各组词语中没有错别字的一项是 ( )A.笼罩 幼稚 抚摸 ...
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![]() ![]() ![]() 篇7:部编版语文八年级上册9《美丽的颜色》教案部编版语文八年级上册9《美丽的颜色》教案资料可供全国地区适用。
大致详情:9美丽的颜色一、教学目标1.了解居里夫人的故事和有关镭的知识。2.了解居里夫妇发现镭的过程和人物传记的主要特点;初步掌握引号的作用。(重点)3.感受文章的语言风格,体会语言中的情感。(难点)4.学习居里夫妇在科学研究上刻苦钻研、坚忍执着、以苦为乐的精神;感受科学家朴实恬淡的人格魅力。(素养)二、新课导入居里夫人是一位影响世界的物理学家、化学家,她是巴黎大学第一位女教授,两次获得诺贝尔奖。她和丈夫本可以凭借自己的科研成果致富,但他们却放弃申请专利,毫无保留地将科研成果公之于众,造福全人类。今天,让我们通过《美丽的颜色》这篇传记来走近这位伟大的女性。三、背景知识1、了解作者艾...
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大致详情:(共26张PPT)《美丽的颜色》说课部编版八年级语文上册第二课时大家好,今天我说课的内容是部编版八年级上册《美丽的颜色》。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教学法、说教学过程、板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八、说教学反思一、说教材《美丽的颜色》是一篇人物传记。本单元教学要有文本意识,培养学生阅读传记的能力是本单元的教学重点之一。本文节选自居里夫人次女艾芙·居里的《居里夫人传》。作者用富有诗意的语言,记述了居里夫...
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![]() ![]() 篇9:第9课《美丽的颜色》课件(共24页)2023-2024学年统编版语文八年级上册第9课《美丽的颜色》课件(共24页)2023-2024学年统编版语文八年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)美丽的颜色艾芙 · 居里居里夫人居里夫人玛丽·居里(1867—1934)1867年11月7日生于华沙,原名玛丽·斯可罗多夫斯卡,婚后随丈夫比埃尔·居里(1859—1906)的姓,故世称“居里夫人”。 法国著名波兰裔科学家、物理学家、化学家。1903年,居里夫妇和贝克勒尔由于对放射性的研究而共同获得诺贝尔物理学奖;1911年,因发现元素钋和镭再次获得诺贝尔化学奖,因而成为世界上第一个两次获诺贝尔奖的人。居里夫人的成就包括开创了放射性理论、发明分离放射性同位素技术、发现两种新元素钋和镭。在她的指导下,人们第一次将放射性同位素用于治疗癌症。由于长期接触放射性物质,居里夫人于1...
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大致详情:(共24张PPT)新课导入爱因斯坦在《悼念玛丽·居里》一文中说:“我幸运地同居里夫人有20年崇高而真挚的友谊。我对她的人格的伟大越来越感到钦佩。她一生中最伟大的科学功绩──证明放射性元素的存在并把它们分离出来──所以能取得,不仅是靠着大胆的直觉,而且也靠着在难以想像的极端困难情况下工作的热忱和顽强,这样的困难在实验科学的历史中是罕见的。”今天就让我们走近居里夫人,了解她那伟大的人格来自怎样伟大的心灵。8* 美丽的颜色R ·八年级上册作者简介艾芙·居里(1904—2007),居里夫人和皮埃尔·居里的小女儿,《居里夫人传》的作者,优秀的音乐教育家和人物传记作家。 18...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇11:【部编版】八年级语文上册知识梳理与双减作业设计第9课《美丽的颜色》(原卷+解析卷)【部编版】八年级语文上册知识梳理与双减作业设计第9课《美丽的颜色》(原卷+解析卷)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台【部编版】八年级语文上册知识梳理与双减作业设计(原卷)第9课 美丽的颜色艾芙·居里(1904~2007),法国科学家比埃尔·居里与玛丽·居里的次女。优秀的音乐教育家和人物传记作家。艾芙·居里自幼在充满浓郁学术气氛的家庭中长大,母亲居里夫人给予了她巨大的影响。但她的兴趣与姐姐伊雷娜·居里不同,没有跟随母亲学习物理,在巴黎赛维尼埃中学毕业后,潜心于攻读音乐,1937年在母亲居里夫人去世三周年之际,她发表了《居里夫人传》一书,在法国国内外引起了很大的反响。本文节选自《居里夫人传》。玛丽·居里(1867~1934),法国物理学家、化学家。1867年出生在波兰一个知...
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大致详情:(共44张PPT)人物传记人物传记是通过对典型人物的生平、生活、精神等领域进行系统描述、介绍的一种文学作品形式。作品要求“真、信、活”,以达到对人物特征和深层精神的表达和反映,人物传记是后人或人物资料的有效记录形式,对历史和时代的变迁等方面的研究具有重要意义。8* 美丽的颜色R ·八年级上册作者简介艾芙·居里(1904—2007),居里夫人和皮埃尔·居里的小女儿,《居里夫人传》的作者,优秀的音乐教育家和人物传记作家。背景链接居里夫人,作为一位杰出的女科学家,曾在仅隔8年的时间内就分别摘取了两门不同学科的最高科学桂冠——诺贝尔物理学奖与诺贝尔化学奖,并且一生中获得了难...
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大致详情:(共24张PPT)夯实基础、积累与运用1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是((A.微妙(We燥热(zao)炽热(zh小心翼翼(yi)B.简陋(lGu)骤雨(ju)荧光(ying)猝不及防(cu)C.窒息(zh)吹嘘(X)沥青()筋疲力尽(jn)D.轮廓(kuo)铀矿(you)酸渍(ze和颜悦色(he)下列句子中加点词语运用有误的一项是(BA.我校的足球队员在今天的比赛中全力以赴几乎筋疲力尽B.老师批评小明时,他和颜悦色地认错C.在做氢气爆炸实验时,我们总是小心翼翼,生怕有半点纰漏D.浓重的雾霾让人几乎室息下列句子没有语病的一项是A.在...
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大致详情:《美丽的颜色》教学设计《美丽的颜色》教学设计一、概述《美丽的颜色》是新编人教版八年级上册第二单元的最后一篇课文,属自读课文。本课授课时间为一课时。课文节选自《居里夫人传》,记述了居里夫妇在棚屋里用四年时间提取镭的过程。作者像一个摄影师,充满深情地将一个个镜头展示出来。学习这篇课文,引导学生感受科学发现的艰辛,也领略到科学家的坚守与乐观。二、学习目标分析【知识与能力目标】1、了解居里夫人工作的环境和提取镭的过程,感受居里夫人的艰辛与快乐;2、分析居里夫人的性格特点;3、体会文中多处引用居里夫人的话的作用。【过程与方法目标】通过默读、批注等多种方法来理解作品的内容及作者...
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大致详情:(共34张PPT)9* 美丽的颜色目录名师导学010203名师导读名师导练04课外技法专练名师导学语文要素 对比鲜明强烈文中多处运用了对比手法。如棚屋的极其简陋与居里夫妇的极大快乐相对比,突出了居里夫妇献身科学、乐于追求的崇高境界;极差的实验设备、高强度的劳动与居里夫妇痴迷于实验研究相对比,突出了居里夫妇挑战困难的顽强意志和勇气;发现镭的艰苦过程和成功的幸福相对比,充分展示出居里夫妇将在科学的道路上历尽艰险获取成功视为人生最大快乐的伟大情怀。鲜明强烈的对比有力地揭示了居里夫妇的内心世界,突出了文章的主旨。一课一法 描写生动细致如作者从不同的角度对棚屋和工作设备进...
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