说课稿网（精选11篇）

五年级上册科学说课稿-1.5 食物链和食物网 教科版资料可供全国地区适用。

大致详情：《食物链和食物网》说课稿 微风吹来，无限遐想，春日美景一一浮现于脑海！美，我们在看，我们更用心向往。作为一名一线老师，我们也将在用一生的时间追求从教途中风景！科学课程里新的课题中可以找到很多出彩的地方，我喜欢！同时静下心来，在课堂教学中我发现，似乎老课题也不乏好风景，精心设计之后也能让我和我亲爱的学生们乐在其中。《食物链和食物网》是个经典老课题，下面我将从说教材、说教法学法、说教学过程、说板书设计四方面来说说这一课，这一站我领略到的风景。说教材1、教学内容的地位作用《食物链和食物网》是教科版小学科学五年级上册第一单元第５课，这是一个以“生物与环境”为研究内容的单元。本单元的前４...

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5搭石 说课稿资料可供全国地区适用。

大致详情：搭石（说课稿）各位评委老师好，我是XXX考生，今天我说课的题目是《搭石》（板书课题）。下面我将从教材、学情、教学目标及重难点、教学教法、教学过程、板书设计这几个方面展开我的说课。说教材众所周知，教材是连接教师和学生的纽带。《搭石》 是部编版小学语文 五年级上册 第二单元 的一篇精读课文，本单元语文要素为“学习提高阅读速度的方法”并“把握人物特点”。课文按事情发展的顺序，主要讲述了摆搭石、走搭石、让搭石来写搭石是一道美丽的风景线，赞美了家乡人乐于助人、默默奉献的高贵品质。说学情了解学生是上好课的前提。五年级的学生已有一定的自悟能力，思维活跃，乐于分享和交流，但要完全通过文字感悟...

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8《匆匆》说课稿资料可供全国地区适用。

大致详情：《匆匆》说课稿尊敬的各位老师，亲爱的同学们，你们好：我是来自xx级的xxx，我今天说课的题目是《匆匆》。我将从以下十个方面展开我的说课，分别是：一、说教材分析、二、说学情分析、 三、说教学目标、 四、说教学重、难点、 五、说教学准备、 六、说教学过程、 七、说教法、 八、说学法、 九、说板书设计、 十、说教学反思。一、教材分析《匆匆》是统编版六年级下册第三组第一篇课文，是一篇散文。本篇课文通过紧紧围绕着“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜，揭示了旧时代的年轻人对时光的流逝已有所觉醒，但又为前途不明感到彷徨的复杂心情。通过本组课文...

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5.2 地球仪和经纬网（含答案）资料可供宁波市地区适用。

大致详情：5.2 地球仪和经纬网一、选择题1．下列各点既位于东半球又位于北半球的是 （ ）A．30°N，10°WB．30°S，10°WC．40°S，165°ED．10°N，165°E2．下列图中阴影部分位于西半球、北半球的是（　　）A． B．C． D．3．下列说法正确的是（ ）A．任何一个纬线圈都可以把地球分为两个半球B．经线和赤道的形状相同，都是一个圆C．不同纬度的纬线的形状和长度相同D．不同经度的经线的形状和长度相同4．下列四幅图中的P点,既位于南半球,又位于西半球的一幅是（ ）A． B．C． D．5．据报道，北京时间2012年9月14日6时，由中国海监50...

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沪教版地理六年级上册2.2 地图上的经纬网 第2课时 纬线和纬度 绘有经纬网的地 教案（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：2.2地图上的经纬网（第2课时）教学设计课题 2.2地图上的经纬网（第2课时）纬线和纬度 绘有经纬网的地图 第2课时（总2课时）教材分析 本节知识地位 《地图上的经纬网》这节内容选自沪教课标版 六年级上册 《景观·地图篇》，着力于培训学生阅读经纬网地图的基本技能，体现了地理课程标准中“学习对学生终身发展有用的地理”的基本理念。能否有效完成本节教学目标，关系到这一章的教学效果，甚至为今后学习地理乃至高中地理奠定了基础。教学重点 运用地球仪,知道纬线和纬度的划分理解纬线和纬度的特点。教学难点 能够利用经纬网在地球仪和地图上确定某地点的经纬度。学情分析 通过学习有关纬线、纬度、经纬网的知识...

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5 琥珀 说课稿资料可供全国地区适用。

大致详情：做个问不倒的小博士以《琥珀》为例说课稿尊敬的评委们大家上午好，今天我将围绕“以单元视角关照单篇，落地单元语文要素”来分享部编版四年级下册第二单元《琥珀》的说课。 我主要以六个方面开展开:一、说教材本单元的语文要素是“阅读时能提出不懂的问题，并试着解决”，紧承四年级上册“阅读时尝试从不同的角度去思考，提出自己的问题”的语文要素。这样安排意在继续增强学生主动提问的意识，强化从不同角度提问的能力。让学生带着问题，带着好奇心阅读，激发学习主动性，培养学生阅读时积极思考、主动探索的良好习惯。在提问题的基础上，还提出了“试着解决问题”的要求。围绕本单元语文要素，有3篇课文的课后习题提出了“提问题并...

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9《浣溪沙》说课稿资料可供全国地区适用。

大致详情：《浣溪沙》 说课稿尊敬的各位评委老师大家好！我叫唐隆平，在第一师第四中学任教。今天我说课的题目是部编版六年级下册北宋苏轼的一首词《浣溪沙》。下面我将从说教材、说学情分析、说教学目标、说基本理念、说教学重难点、说教法学法、说教学过程、说板书设计、说教学反思九个方面来对本课作具体阐述。一、说教材《浣溪沙》这首词是部编教材六年级下册“古诗词诵读”板块的第九首。“古诗词诵读”主要在让学生进一步增加积累，同时试着迁移运用之前掌握的学习方法，疏通诗词大意，从而为更高年级段的学习做好准备。《浣溪沙》这首词写于元丰五年(1082)春，当时苏轼因“乌台诗案”，被贬任黄州(今湖北黄冈)团练副使。这在苏轼的政...

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1采薇（节选）说课稿资料可供全国地区适用。

大致详情：《采薇》（节选）说课各位评委老师，大家好！今天我说课的内容是《诗经》中的《采薇》（节选）。我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法学法、说教学过程和说板书设计七个方面进行说课。一、说教材《采薇》（节选）是部编版小学语文六年级下册古诗词诵读中的第1课，本模块的十首诗词都是借春之景抒发不同的情感，引导学生通过了解诗歌的写作背景，感受不同节气、不同地域的春之景。其中，《采薇》（节选）这首诗通过对春冬景色以及戍守边疆将士内心感受的描写，表达了将士在离乡出征岁月里的艰苦生活和内心伤痛，字里行间表达了对战争的不满和对故乡的思念。二、说学情六年级的学生已经具备一定的知识基础，掌握了借...

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创意手工视频：手工制作纸艺捕梦网资料可供全国地区适用。

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网课贵在自律——自律做更好的自己 课件-2022-2023学年高中 “网课”主题班会（27张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共27张PPT)网课贵在自律——自律，做更好的自己疫情下，你在上网课还是上“罔”课？疫情下的自律近期，根据疫情防控形势发展态势，很多学校决定进行线上教学。在此背景下，我们该如何做到自律呢？请看以下的图片，一起探讨一下这个问题！从开始居家到现在，有人因为打游戏、追剧熬夜，黑眼圈变重，身体机能下降了；有人因为不断摄入零食、奶茶等垃圾食品，变得越来越胖。更可怕的是，越是懒散，就越是容易形成习惯。不自律的生活，纵然很舒服，但会对我们的身心会造成一定的伤害，同时，没有追求，我们会不知不觉间落下了步伐，看着身边的优秀的人，我们甚至会产生自卑的情绪。我们应该怎么办呢？让我们一起看看生...

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6 《藤野先生》说课稿资料可供全国地区适用。

大致详情：《藤野先生》 说课稿尊敬的各位评委、老师：今天我说课的课题是鲁迅的《藤野先生》。下面我主要从教材、学情、教法、学法、说教学过程、效果预设等几个方面阐述。一、说教材《藤野先生》是八年级上册的一篇课文，学好这篇文章，为之后几篇文章的学习打下了基础。鲁迅的《藤野先生》表达了作者对藤野先生的真挚怀念，赞扬了他正直热诚、治学严谨、没有狭隘的民族偏见的高尚品质。作者追述了自己弃医学文的思想变化，洋溢着强烈的爱国主义思想感情。根据新课标中“知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观”三个维度，结合本单元教学要求和本课特点，我将本课的教学目标确定为：正确、流利、有感情地朗读课文；整体感知课文、理清思路...

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