篇1：二下第12课 小水滴的述说 说课课件（26张PPT）+素材+说课稿二下第12课 小水滴的述说 说课课件（26张PPT）+素材+说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)人教版《道德与法治》二年级下册小水滴的诉说第12课 小水滴的诉说人教版《道德与法治》二年级下册12说教材3说学情4教学目标与重难点4教法与学法5教学过程6板书设计8一、说教材绿色小卫士 9.小水滴的诉说 通过“小水滴”的歌唱与遭遇不幸后的诉说，激发学生爱惜水的情感，同时引导学生有创意地珍惜水、节约水。10.清新空气是个宝 针对当下我国大气污染的严峻现实，理解清新空气对美好生活的重要意义，懂得清新的空气需要靠大家共同遵守与环保相关的法律法规。11.我是一张纸 采用了拟人和童话的表达方式，引导学生明白纸的来之不易，能在日常生活中创造性...
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篇2：第十五课《神气的小厨师》授课课件+教案+说课课件+说课稿+素材第十五课《神气的小厨师》授课课件+教案+说课课件+说课稿+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)美术人美版一年级上册谢谢21世纪教育网（)中小学教育资源网站有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！详情请看：https:///help/help_extract.php已7世纪盲wwu2icny.com已7世纪就盲wwu2icny.com已7世纪盲uuU.≥icny.compsadctabiamde7世纪载psdcabmde2《神气的小勵师》说课鸘人脱最冖鼻缀册第中虽髁说课内容人庹美术鹧贩祉鹢的小学...
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 篇3：第十四课 《多彩的拉花》授课课件+教案+说课课件+说课稿+素材第十四课 《多彩的拉花》授课课件+教案+说课课件+说课稿+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)美术人美版一年级上册谢谢21世纪教育网（)中小学教育资源网站有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！详情请看：https:///help/help_extract.php已7世纪盲wwu2icny.com已7世纪就盲wwu2icny.com已7世纪盲uuU.≥icny.compsadctabiamde7世纪载psdcabmde2《多彩的拉滟》髖课稿人脱最冖鼻缀册第中回髁说课内容人庹美术鹧贩祉鹢的小学美...
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    篇4：第三课 《圆的世界》 授课课件+教案+说课课件+说课稿+素材第三课 《圆的世界》 授课课件+教案+说课课件+说课稿+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)美术人美版一年级上册新知导入谢谢21世纪教育网（)中小学教育资源网站有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！详情请看：https:///help/help_extract.php己7世纪盲己7世纪盲27世纪数UUU2ICnY.CaCoabemd27世纪致获盲Ds分CBabismd1em2《國的世界》说碟稿人服最术口鼻鲺品册第虽镙YBGUNYUANYA说课内容人民美术鹧崴祉鹧版的小学美术教材上册...
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 篇5：爬越课的设计 说课教案爬越课的设计 说课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：爬越课的设计一、指导思想本课贯彻“以学生发展为本”的理念，充分发挥学生的主体地位，教师的主导作用，充分体现教师引导者、参与者和调控者的角色。帮助学生在自我挑战、相互合作、相互学习的过程中提升自己。通过一系列的任务来，来促进学生身体素质和基本活动能力的发展，促进肌肉、骨骼、内脏器官和神经系统等全面发展。以及培养学生勇敢、果断、不怕困难勇于竞争的的良好心理品质。二、学情与校情分析作为水平一（二年级）的学生，他们对体育课很感兴趣，乐学好动，课堂上有较强的表现欲望和竞争意识，模仿能力较强为本节课的顺利进行奠定一定的基础，但他们的注意力不能长时间集中，为此本课采用了多媒体教学通过创设情景以及安...
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  篇6：第六课 《漂亮的建筑》授课课件+教案+说课课件+说课稿+素材第六课 《漂亮的建筑》授课课件+教案+说课课件+说课稿+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人美版美术一年级上册第6课《漂亮的建筑》说课稿我说课的内容是：人民美术出版社出版的小学美术教材上册、第六课《漂亮的建筑》的授课内容，下面我着重从教材分析、学情分析、教法学法、教学过程、板书设计五个方面来谈谈我对本课的教学设计。一、说“教材”根据《美术课程标准》我确立阶段目标，本课《漂亮的建筑》属于“造型·表现”学习领域，本课的内容是：让学生通过需自己较为熟悉的中国古代建筑——天坛祈年殿，引导他们初步观察，了解建筑的外形。色彩特征和用途，并在此基础上将欣赏扩展至古今中外的代表性建筑。用各种形状的材质组合出有特点的“漂亮的建筑”，使学生在学习过程中加深对建筑的喜...
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  篇7：识字 第3课 “贝”的故事 第一课时 教学设计识字 第3课 “贝”的故事 第一课时 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第3课 “贝”的故事学 校：适用年级：二年级下册设 计 者：课 时：共2课时一、目标确定的依据1.课标分析（1）喜欢学习汉字，有主动识字、写字的愿望。（2）学习独立识字。（3）学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。2.教材分析《“贝”的故事》是一篇识字小故事，旨在让学生进一步了解形声字偏旁表义的特点，通过“贝”字让学生感受到汉字构字的奇妙。3.学情分析《“贝”的故事》这篇课文由贝引入，讲述了古人对贝的喜爱，讲解了一些“贝”的衍生字，如：赚、赔、购、贫、货等，让学生了解汉字的起源。二年级的学生对汉字的起源了解不多，但这一课形...
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  篇8：16 朱德的扁担 说课设计16 朱德的扁担 说课设计资料可供全国地区适用。
大致详情：部编二年级上册 16 朱德的扁担 说课设计说教材《朱德的扁担》是新版二年级教材第六单元的一篇精读课文，本单元的三篇课文介绍的都是中国历史上的伟人。而这篇课文讲的是1928年，红军初建时期，在国民党竭力“围剿”的特定环境下，朱德同志为了坚守井冈山革命根据地，粉碎敌人的阴谋而到茅坪和战士们一起去挑粮食的故事。表现了革命领袖以身作则，与战士们同甘共苦的高贵品质，同时表现出广大战士对朱德同志的敬爱之情。二、说学情二年级的孩子们已经拥有了一定的自主学习能力，能够利用学习经验自主学习生字。不太乐观的是，本课中的故事发生在1928年，与现在的生活相去甚远，孩子们丝毫没有这方面的生活经验和知识储备，...
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   篇9：部编版道德与法治二年级上册2.6《班级生活有规则》新课标说课（共23张课件+说课稿）部编版道德与法治二年级上册2.6《班级生活有规则》新课标说课（共23张课件+说课稿）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)说课人：XXX道德与法治——《班级生活有规则》课后说课研读新课标 开拓新视野 聚焦新课堂2023年X月X日说课目录CONTENTS1说教材2说教学目标3教法分析4教学过程分析5预设与反思01说教材Daode Yu Fazhi.一、说教材课本链接《班级生活有规则》是部编版小学道德与法治二年级上册第二单元“我们的班级”中的第二课。通过本单元第一课《我爱我们班》的学习，学生们已经有了一定的主人翁意识，因而本课的教学核心在于引导学生们树立班级生活中的规则意识，并将其外显为实际行动，自觉遵守班级规则。02说教学目标Daode...
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  篇10：人美版 美术 四年级下册 第十课《动物的脸》同步课件（23页）+教案+说课课件+说课稿+素材人美版 美术 四年级下册 第十课《动物的脸》同步课件（23页）+教案+说课课件+说课稿+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)《动物的脸》教学课件美术人美版 四年级下册新知导入新知导入课 题新知讲解新知讲解新知讲解新知讲解新知讲解新知讲解合作探究合作探究合作探究合作探究合作探究合作探究合作探究课堂练习课堂总结板书设计作业布置/help/help_extract.php微信扫码，打开小程序，手机查阅，随时随地找资源！！！微信扫码，打开小程序，手机查阅，随时随地找资源！！！版权声明21世纪教育网(以下简称“本网站”)系属深圳市二一教育股份有限公司（以下简称“本公司”）...
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篇11：识字 第3课 “贝”的故事 第二课时 教学设计识字 第3课 “贝”的故事 第二课时 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第3课 “贝”的故事 第二课时1、学习目标1.朗读课文，能讲述“贝”字的故事，了解“贝”作偏旁的字大多与钱财有关。2.进一步了解汉字的意思，感受形声字偏旁表义的特点，说出自己的发现及贝壳的作用。二、评价任务1.通过多种方式的读，比如齐读、指名读等，说一说“贝”作偏旁的字大多与钱财有关。三、教学活动设计活动环节 教学活动 对应评价任务 对应学习目标环节一 (一)图片导入，激发兴趣同学们，瞧!老师给你们带来了什么 ( 预设:贝壳)贝壳不仅漂亮，还有一个美丽的故事呢!今天就让我们一起读读《“贝”的故事》，板书课题，齐读课题，引导学生观察题目中“贝”字，...
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  篇12：10《爬山虎的脚》 说课与点评10《爬山虎的脚》 说课与点评资料可供全国地区适用。
大致详情：《爬山虎的脚》名师说课与点评一、说教材《爬山虎的脚》是四年级上册第三单元的一篇课文。本单元的语文要素为培养学生连续观察和描写事物的能力。《爬山虎的脚》是叶圣陶先生写的一篇文质兼美的小品文，其最大的特色就在于观察仔细，遣词造句生动传神，充分体现了叶圣陶“优秀语言艺术家”的语言风格。二、说目标根据课标要求，结合课文特色及学情，我提出以下第2课时教学目标：1.有感情地朗读课文，培养语感。2.抓住关键词句品读感悟爬山虎的特点，通过品读辨析比较，学习作者观察仔细、用词生动的方法，陶冶情操。3.迁移运用写法描写吊兰，培养语用能力。“目标2”是本课教学重点，“目标3”是教学难点。三、说过程...
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  篇13：第一课《会变的线条》 授课课件+教案+说课课件+说课稿+素材第一课《会变的线条》 授课课件+教案+说课课件+说课稿+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人美版美术一年级上册《会变的线条》教学设计课题1.会变的线条单元第一单元学科美术年级二年级学习目标1.知识目标：初步体验不同种类的线条带给人们的美感，感受艺术作品中闲的秩序与变化美感。能用不同种类的线条组织一幅画面，表现出一定的美感。2.过程与方法：开展对生活中、艺术作品中线条的观察、体验、分析、比较，感受线的美感。3.情感态度价值观：通过活动培养学生对线条造型兴趣、创新精神和创作意识。重点通过对线条丰富的艺术作品欣赏，初步感受、体验不同种类线条带给人们的美感。难点如何运用不同种类的线条表现美感。教学过程教学环节教师活动学生活动...
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 篇14：第3课 独特的装扮 说课 教案（含课后反思）第3课 独特的装扮 说课 教案（含课后反思）资料可供全国地区适用。
大致详情：说课教案Part1上课，起立！同学们好，请坐。这节课上课前，咱们先来一起看一个小视频，请同学们看完之后告诉老师，视频里给你留下印象最深的是什么呢？（放视频30s）那么视频看完了给你留下印象最深的是什么呀？这位同学你来说，请坐。你来说说，好的请坐。刚刚老师听到同学们说是服装、是面具。咱们上学期一起学习了服装的设计，今天呢就一起来学习一下独特的装扮——面具的设计。Part2那请同学们聊聊，你们觉得什么是面具呢？你来说说，请坐。你告诉老师它有一定的意义。非常好，直接抓住了我们这个面具的灵魂，咱们一块来看一下，什么是面具。面具又称假面，是一种具有特殊代表意义的象征符号。诶，我们来...
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 Tags：课的,故事,课稿,精选,14篇
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