篇1:【培优训练】5.国行公祭,为佑世界和平(含答案)【培优训练】5.国行公祭,为佑世界和平(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:参考答案1消息二则4一着惊海天1,B2,B3,B4,C5.C6,D7,交代了通讯社的名称和发1.B2.C3.D4.D5,歼-15舰载战斗机着舰的详细经过稿地点、时间,表明该消息报道及时,材料真实。8.不能别。“至6.用比喻和夸张的修辞,生动形象地表现了舰载机着舰飞行的发电时止“强调时间仅限制在发电文的时间之前,用词准确,删去难度之大,危险之高,7.化用古诗,形象地表现了舰载机着舰一后,表意不清楚。9.议论。这种议论既交代了我军取胜,敌军失耀间的惊心动魄,8.细节描写,形象地写出了飞行塔台内人门败的政治上和军事上的原因,更重要的是由此使读者进一步了解的专注,渲染了紧...
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大致详情:(共18张PPT)第一单元5 国行公祭,为佑世界和平1.下列词语中,书写和加点字读音均无误的一项是( )A.磅礴(bó) 缅怀先烈(miǎn) 悼念 颠倒黑白B.辱没(mò) 篡改历史(cuān) 杀戳 无处遁形C.呓语(yì) 惨绝人寰(huán) 彰显 高度警锡D.国殇(shānɡ) 振聋发聩(guì) 妄图 百般抵癞A解析:B.“篡”应读cuàn,“戳”应为“戮”;C.“锡”应为“惕”;D.“聩”应读kuì,“癞”应为“赖”。2.依次填入下面横线处的词语,最恰当的一项是( )2014年12月13日,中国迎来首个国家公祭日...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:5 国行公祭,为佑世界和平 习题课件(共16张PPT)5 国行公祭,为佑世界和平 习题课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)5 国行公祭,为佑世界和平钟声【解析】应将“振聋发聩”改为“震耳欲聋”。3.下列句子中的标点符号使用错误的一项是( C )A.《别让南京消失在人们的记忆中》,这是美国《波士顿环球邮报》近日发表的有关南京大屠杀长篇文章的标题。B.加利福尼亚州街头不久前落成的美国医生罗伯特·威尔逊的纪念碑前摆满鲜花——东京审判时,他是南京大屠杀的第一位证人。C.1937年12月18日,《纽约时报》在一则报道中写道:“大规模抢劫、侵犯妇女、杀害平民……日军将南京变成了一座恐怖之城”。D.铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来,中国一以贯之的和平誓言,彰显坚定的信念、磅礴的力量。...
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![]() ![]() 篇4:5. 国行公祭,为佑世界和平 课课练(含答案)5. 国行公祭,为佑世界和平 课课练(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第五课 国行公祭,为佑世界和平一、积累与运用1.下列加点字注音及词语书写准确无误的一项是( )A.宝鼎(dīng) 国殇(shāng) 野蛮(mán) 铸造(zhòu)B.悼念(diào) 杀戳(lù) 磅礴(páng) 颠倒(diān)C.铭记(mín) 初衷(zhōng) 篡改(càn) 警惕(tì)D.抵赖(lài) 扭曲(qū) 呓语(yì) 缅怀(miǎn)2.下列句子中加点词语使用有误的一项是( )A.南京大屠杀是指在193...
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![]() ![]() 篇5:5 国行公祭,为佑世界和平 同步练习(含答案)5 国行公祭,为佑世界和平 同步练习(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台5 国行公祭,为佑世界和平基础过关1.阅读下面文字,根据拼音写汉字,把加点字的读音填在括号内。从“恐怖之城”到“和平之城”,南京的命运变迁足证和平是何等珍贵。中国早已成为具有保卫人民和平生活的坚强能力的伟大国家, shǐ( )志捍卫世界和平。铭( )记历史、miǎn( )怀先烈、珍爱和平、开创未来,中国一以贯之的和平誓言,彰( )显坚定的信念、磅bó( )的力量。2.下列句子中,加点成语使用不恰当的一项是( )A.中国航天人刻苦钻研、殚精竭虑、不懈奋斗,托起了中华民族的“航天梦”。B.一化工厂成品仓库发生火灾,爆炸...
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大致详情:5 国行公祭,为佑世界和平学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________题号 一 二 三 四 五 六 七 总分得分评卷人得分一、选择题1.下列词语中加点字的注音无误的一项是( )A.野蛮(mán) 抵赖(lài) 警惕(tì) 国行公祭(jì)B.悼念(diào) 颠倒(diān) 呓语(yì) 铸兹宝鼎(zī)C.隆重(lóng) 修宪(xiān) 大肆(sì) 祀我国殇(shāng)D.大阪...
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大致详情:5 国行公祭 为佑世界和平教学目标:1.了解本篇通讯的基本写作特点。2.把握课文内容,梳理作者思路。3.分析语言,体会作者的情感。教学过程一、新课导入【南京大屠杀】1937年12月13日,中华民国首都南京沦陷,至少30万人遇难,掀开了中国近代史上最沉重的一页。故事一:以“全体战死”为口号,一直血战到最后1937年12月13日,侵华日军兵分三路攻占南京,南京城东南的光华门是当年最激烈的战场,日军连续使用大炮轰击城墙,试图打开突破口冲进城内,却屡次被担任光华门防务的教导总队谢承瑞团和第87师259旅等部击退。为了夺回城门、堵住城墙缺口,整排、整连成建制的中国官兵前赴后继,在短短...
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![]() ![]() 篇8:第5课《国行公祭,为佑世界和平》同步练习 (含解析)第5课《国行公祭,为佑世界和平》同步练习 (含解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:2022-2023学年度初中语文人教版(山西专版)八年级上册课堂提升训练第一单元5 国行公祭,为佑世界和平读·书1.(2022山西襄汾一练, 请欣赏右边的书法作品,识别字体,并用正楷将其正确、规范、美观地书写在田字格里。字体: 2.下列词语中加点字的注音无误的一项是( )A.野蛮(mán) 抵赖(lài)警惕(tì) 国行公祭(jì)B.悼念(diào) 颠倒(diān)呓语(yì) 铸兹宝鼎(zī)C.隆重(lóng) 修宪(xiān)大肆(sì) 祀我国殇(shāng)D.大阪...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:第05课 国行公祭,为佑世界和平 同步考点梳理第05课 国行公祭,为佑世界和平 同步考点梳理资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第05课 国行公祭【课内知识点总结】一、字音初衷【chū zhōng】最初的心愿:有违~。虽然经过百般挫折,也不改~。杀戮【shā lù】杀害(多指大量地);屠杀:~无辜。篡改【cuàn gǎi】用作伪的手段改动或曲解(经典、理论、政策等)。妄图【wàng tú】狂妄地谋划:匪徒~逃窜。辱没【rǔ mò】玷污;使不光彩:我们一定完成任务,决不~先进集体的光荣称号。呓语【yì yǔ】即“梦呓”梦话。比喻不切实际的话。彰显【zhāng xiǎn】鲜明地显示:英雄们的壮举,~了中国人民威武不屈的崇高品格。国殇【guó shāng】指在保卫国家的战争中...
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