篇1：高中语文备考-总结类文章的写作技巧与方法高中语文备考-总结类文章的写作技巧与方法资料可供全国地区适用。
大致详情：高中语文备考-总结类文章的写作技巧与方法总结的好坏，有时确实反映了工作的好坏。为什么呢？因为总结类文章，往往是向上汇报工作成绩、向下展示工作成果的文体，也是上级领导或职工群众了解单位运营情况的重要渠道。总结的好坏，直接反映了工作成果的饱满程度以及工作态度的认真与否，更直接决定了读者对本单位成绩的判断和印象。所以说，如若不研究其中之道，就要常受其苦。这里所说的总结包括年度总结、工作小结、经验介绍等文章。如何学习？那么该如何学习呢？初学写作之时，我们常常需要借助范文来帮助自己梳理思路。于是便有了各种范文模板，最为次之是照搬照抄，次次之是稍加改动，次之是照猫画虎。看似是捷径，但却并非...
图片详情：
    篇2：新人教版必修一Unit 4新闻报道 应用文写作技巧与范文PDF版新人教版必修一Unit 4新闻报道 应用文写作技巧与范文PDF版资料可供全国地区适用。
大致详情：修第一册B)4新闻报道by Elaine假定你是李华，上周日你校举办乃与公里越野赛跑活动。请你为校英文报写一篇报道，内容包括：1.参加人员乙.跑步路线：从核门口到南山脚下3.活动反响。注意：字数0字左右，可以适当增加细节，以使行文连贯。汉译英越野赛为召增强学生们的T体豌，上周日，学生会举办子从核门口到南山脚下的5000米越野赛跑。沐浴在阳光下，00名参赛者带着高昂的情猪参弓比赛，他们大部分是学生和老师。半随着观众不断的鼓励，每个人都尽全力亮成比赛。尽营筋服力尽，大开林漓，他们都开心雨欢y。学生们给予比赛高度评价，还补充说到比赛不双能带来喜悦，丰富池们的学校生...
图片详情：
  篇3：高考语文二轮复习第九章 新闻阅读 第一节 非连续性文本新闻的特征与阅读方法 课件（32张PPT）高考语文二轮复习第九章 新闻阅读 第一节 非连续性文本新闻的特征与阅读方法 课件（32张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)DA谢谢21世纪教育网（)中小学教育资源网站有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！详情请看：https:///help/help_extract.php己7世纪盲己7世纪盲27世纪数UUU2ICnY.CaCoabemd27世纪致获盲Ds分CBabismd1em2[儐文示疤][文流程]版权声明21世纪教育网w.21cnjy.com(以下简称“本网站”)系属深圳市二一教育股份有限公司(以下简称“本公司”)...
图片详情：
  篇3：高考语文二轮复习第九章 新闻阅读 第一节 非连续性文本新闻的特征与阅读方法 课件（32张PPT）高考语文二轮复习第九章 新闻阅读 第一节 非连续性文本新闻的特征与阅读方法 课件（32张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)DA谢谢21世纪教育网（)中小学教育资源网站有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！详情请看：https:///help/help_extract.php己7世纪盲己7世纪盲27世纪数UUU2ICnY.CaCoabemd27世纪致获盲Ds分CBabismd1em2[儐文示疤][文流程]版权声明21世纪教育网w.21cnjy.com(以下简称“本网站”)系属深圳市二一教育股份有限公司(以下简称“本公司”)...
图片详情：
篇5：八上“新闻探究与活动” 单元教学设计 课件（39张PPT）八上“新闻探究与活动” 单元教学设计 课件（39张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共39张PPT)八上“新闻探究与活动”单元教学设计——基于单元整体教学的项目制学习单元整体设计思路01.单元教材分析02.单元学情分析03.单元教学目标04.单元教学框架05.CONTENT单元整体设计思路01.为什么要进行单元整体教学？什么是单元整体教学？如何进行单元整体教学？发挥引导教育教学作用。考试命题要注重引导学校落实德智体美劳全面培养的教育体系，引导教师积极探索基于情境、问题导向、深度思维、高度参与的教育教学模式，引导学生自主、合作、探究学习，充分发挥考试对推动教育教学改革、提高学生综合素质、促进学生全面健康成长的重要导向作用。试题命制既要...
图片详情：
    篇6：人教版高中语文选修--新闻阅读与实践《毛泽东先生到重庆》课件(共10张PPT)人教版高中语文选修--新闻阅读与实践《毛泽东先生到重庆》课件(共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)特写：在新闻学上，特写是以描写为主要表现手段的一种新闻体裁，它往往截取新闻事实中某个最能反映其特点或本质的片段或者细节，作形象化的再现与放大。毛泽东先生到重庆彭子冈在作者看来，毛泽东先生到重庆有什么特别的意义？这从课文中哪些语句可以看出来？36年后，彭子冈回忆起这段经历时说：“我作为一个白区的地下党员，在长期热烈的向往之后，终于平生第一次，却又是在敌窟中见到自己的领袖——这种复杂的激动之情是难以抑制的，然而又是必须抑制的，因为我的身份是国共之外的‘民营’报纸记者，新闻第二天就得见报，何况还得通过国民党的检查！……”这篇文章最终是通过了国民党的检查，那么，我们能否在...
图片详情：
  篇7：人教版高中语文选修--新闻阅读与实践《彭德怀印象》课件(共19张PPT)人教版高中语文选修--新闻阅读与实践《彭德怀印象》课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)彭德怀印象埃德加 ·斯诺1．了解通讯的特点和形式，阅读新闻通讯类文体。2．理解本文的主要内容，把握通讯的主题。3．培养自己细致观察和深入挖掘社会生活的新闻意识。4．运用所学的新闻知识，撰写通讯。名家简介——埃德加·斯诺埃德加·斯诺(1905—1972)，美国战地记者，因其在中国革命期间的著作而闻名。《西行漫记》（《红星照耀中国》）是斯诺最为著名的出版物，该书纪录了从中共创建至20世纪30年代间的中国共产主义运动。彭德怀简介彭德怀（1898-1974） 原名得华，号石川，湖南湘潭人。 中国无产阶级革命家、军事家，中国人民解放军领导人之一。井冈山和长征时期历任...
图片详情：
   篇8：人教版高中语文选修--新闻阅读与实践《毛泽东先生到重庆》课件(共10张PPT)人教版高中语文选修--新闻阅读与实践《毛泽东先生到重庆》课件(共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)匡彩虹新闻特写是截取新闻事实中最富有特征和表现力的片断或细节，通过以描写为主的表现手法做具有强烈视觉及情感效果的着力刻画，使其产生立体感，从而更集中、突出地表现新闻事实和主题的一种新闻体裁。合作探究一新闻特写要摄取富有特征和表现力的片段和细节，本文是如何体现这一点的？合作探究二你从这篇特写的“客观报道”中听到了哪些弦外之音？请结合文本进行具体分析。特写的写作要求1.选准镜头2.描写细节3.感情渗透4.引用背景拓展练习 观看《新闻联播》中的一段新闻特写视频，写一段评论性的文字，要求写清楚本段视频是如何体现新闻特写的特点的。让同学读自己写的，...
图片详情：
     篇9：人教版高中语文选修--新闻阅读与实践《世界选择北京》课件(共18张PPT)人教版高中语文选修--新闻阅读与实践《世界选择北京》课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)世界选择北京思考与探究运用思维导图，梳理本篇事件通讯的内容和结构层次一总结通讯的特点二找出三个小标题中的呐喊和口号三完成测评练习四暗淡了刀光剑影 远去了鼓角争鸣夕阳西下 九万里风鹏正举天生我才必有用 直挂云帆济沧海蜀道虽难 有志者 事竟成生于安乐 三千越甲亦吞吴岂曰无衣 冠苍履黄纵横千古 捭阖八方我的时代 创造辉煌简要概括第一部分写了什么内容运用了什么记叙方式？为什么要这样写 瑞士奥委会主席沃·卡奇当即向北京奥申委表示祝贺： “现在应该是北京举办奥运会的时候了。”加拿大体育部长丹尼斯·库珀说：“结果就是结果，今天北京很...
图片详情：
    篇10：人教版高中语文选修--新闻阅读与实践《世界选择北京》课件(共12张PPT)人教版高中语文选修--新闻阅读与实践《世界选择北京》课件(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)世界选择北京点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本申奥成功中国参加奥运会中国申奥课文梳理点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本1984年，许海峰夺得第一块奥运金牌1932年，刘长春第一个参加奥运会1936年，浮保卢进入奥运会决赛中国参加奥运点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本2001年7月13日，获得2008年奥运会主办权1993年，申办27届奥运会奥运“三问”趣味性接近性时效性中国申奥史点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本文化的魅力综合国力增强重视并积极参与做...
图片详情：
  篇11：人教版高中语文选修--新闻阅读与实践《梦碎雅典》课件(共14张PPT)人教版高中语文选修--新闻阅读与实践《梦碎雅典》课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)玛莲·奥蒂牙买加短跑名将，被誉为国际田坛的“常青树”，也被称为田径场“永远的伴娘”7届奥运会，3银、5铜；9届世锦赛，14枚奖牌梦碎雅典1.体会作者情感的变化，以及细节描写和背景巧妙穿插的写作特色。2.从奥蒂的人生经历中获得启示。1.文中说“没有任何一个世界名将比奥蒂遭遇到更多的莫名其妙的不幸”，结合文本概括奥蒂有哪些不幸？文中插叙这些材料有什么作用？2. 文中作者对奥蒂的情感经历了怎样的变化 结合文本相关语句。3.请同学们找出描绘奥蒂梦想被厄运无情击碎的那个瞬间的句子，读一读，仔细体会，并说说你内心的感受。4. 试将本文改写成一句话新闻（短消息），不超...
图片详情：
   篇12：人教版高中语文选修--新闻阅读与实践《梦碎雅典》课件(共36张PPT)人教版高中语文选修--新闻阅读与实践《梦碎雅典》课件(共36张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)梦碎雅典杨明 马小林一、什么是新闻新闻这一概念有狭义和广义之分。狭义的单指消息，消息是用概括的叙述方式，以较简明扼要的文字，迅速及时地报道附近新近发生的、有价值的事实。广义的指消息、通讯、报告文学、特写、评论等等。二、一般的新闻（消息）分几部分？标题、导语、主体、背景、结语。三、快速阅读这篇新闻，思考以下几个问题：1、找出这则新闻的导语、主体、背景、结语。2、用一句话概括出这则新闻，不超过25个字。（一句话新闻）【示例】雅典田径世锦赛，牙买加老将奥蒂再出意外痛失金牌。四、梳理文章内容，明确新闻体裁。思考以下几个问题：1、这篇新闻的主体（主要事...
图片详情：
     篇13：人教版高中语文选修--新闻阅读与实践《梦碎雅典》课件(共21张PPT)人教版高中语文选修--新闻阅读与实践《梦碎雅典》课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)特特写是以描写为主要表现手段，截取新闻事实中某个最能反映其特点或本质的“片断”、“剖面”或者细节，作形象化的再现与放大的一种新闻体裁。新闻特写浏览课文，为本文拟写一则导语。导语：雅典田径世锦赛，牙买加老将奥蒂再出意外，痛失金牌。新闻事实出现的缘由、环境和主客观关系。是一篇新闻的有机组成部分，是补充、反衬或烘托新闻事实和新闻主题的重要材料。快速阅读课文，哪些是新闻背景 并指出其作用。3 4 9 10 11段是新闻背景，补充说明了奥蒂在历次大赛中的“不幸遭遇”。让读者全 方位了解这位体坛老将的“坏运气”，突出了人物身上的“宿命感”和“悲剧意识”。从而也...
图片详情：
   篇14：人教版高中语文选修--新闻阅读与实践《 彭德怀印象》课件(共32张PPT)人教版高中语文选修--新闻阅读与实践《 彭德怀印象》课件(共32张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)何为通讯呢？通讯，是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。（1）严格的真实性。（2）报道的客观性。（3）较弱的时间性。（相对新闻消息而言）（4）描写的形象性。（5）议论色彩较浓。有何特点呢？有何类型呢？人物通讯、事件通讯、工作通讯、风貌通讯、社会观察通讯等。人物通讯读什么？1、读结构，能理清作者的思路，划分层次；2、读人物，能够分析出人物的个性；3、读写法，能够找到文章的精彩之处；4、读新闻，能够找到文章的新闻价值，了解它报道的重大意义。彭德怀印象埃德加·斯诺彭德怀的光辉一生修水...
图片详情：
   篇15：高考语文复习--句式运用与语段压缩（新闻压缩、下定义、提取关键词）课件(共48张PPT)高考语文复习--句式运用与语段压缩（新闻压缩、下定义、提取关键词）课件(共48张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共48张PPT)第一部分语言文字运用08. 2句式运用与语段压缩——新闻压缩、下定义、提取关键词考点精讲2023高考一轮复习内容索引01启航课 从三年高考真题探究命题规律03任务一 正确使用词语(虚词)04任务二 辨析并修改病句05任务三 正确使用标点符号06任务四 正确使用修辞手法07任务五 语言表达的连贯08任务六 句式运用与语段压缩09任务七 句式变换及表达效果10任务八 句式仿写与语句扩展11任务九 图文转换02基础课 句群 复句 单句 句子主干 句式年份 卷别 题干表述 设题角度 命题特点2022 全国甲、乙、新高考1、2卷 均没考 202...
图片详情：
     篇16：2023届高考专题复习：拟写新闻导语与短评课件（23张PPT）2023届高考专题复习：拟写新闻导语与短评课件（23张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)拟写新闻导语考点阐释：导语是新闻的纲领和中心所在。根据其主体部分拟写导语，要求简明扼要，重点突出，概括性强。往往采用一个单句或复句将时间、地点、对象、事件的起因、经过、结果、影响等交代清楚。拟写的导语一般采用叙述式。格式：时间+地点+对象+事件（包括起因、经过、影响）等。练习例1：根据下列材料，用一句话概括出新闻导语。“耀华号”，7月31日从重庆港开出，本月3日18点50分在右行至牌县航段，船舵突然失控，船体搁浅，并且严重倾斜，长江港雾监督局迅速组织救援，但因水位只有1.7米，客轮的吃水线是2.4米，再加上近期长江退水速度较快，因此4次救援全部失败。船上24...
图片详情：
  篇17：13.2 超前思维的方法与意义 课件（17张PPT）13.2 超前思维的方法与意义 课件（17张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)第四单元 提高创新思维能力第十三课创新思维要力求超前13.2 超前思维的方法与意义P116 探究与分享毛泽东为什么说“最后胜利必然是中国的”？他得出这个结论采用了什么思维方法？全面抗战爆发后，亡国论者说什么“中国武器不如人，战必败”，而革命阵营内部的盲目乐观派却低估了日本帝国主义的力量，认为“只要打三个月，国际局势一定变化，苏联一定出兵，战争就可以解决”。毛泽东在《论持久战》中指出，中日战争是半殖民地半封建的中国和帝国主义的日本在20世纪30年代进行的一场决死的战争。这是对中日战争矛盾的总体分析。具体而言，“敌强我弱、敌退步我进步、敌小我大、敌寡助我多助”，...
图片详情：
   篇18：人教版高中语文选修--新闻阅读与实践《短评两篇》课件(共16张PPT)人教版高中语文选修--新闻阅读与实践《短评两篇》课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)养成写读书提要和笔记的习惯。根据需要，可选用杂感、随笔、评论、研究论文等方式，写出自己的阅读感受和见解，与他人分享、积累、丰富、提升文学鉴赏经验。《语文课程标准（2017版）》规定：考点阐释新闻评论：就是指对现实生活中的新 闻或现象直接发表自己看法的文章。新闻短评：就是篇幅短小的新闻评论。知识回顾新闻短评的特点：观点鲜明语言精练说理透彻脉络清晰写作中存在的主要问题：材料使用不恰当观点不明确说理不透彻条理不清晰语言不精炼下面是节选自2014年11月17日《中国青年报》的新闻（有删改），请在分析所报道的事实的基础上，自选角度，写一则15...
图片详情：
     篇19：人教版高中语文选修--新闻阅读与实践《毛泽东先生到重庆》课件(共16张PPT)人教版高中语文选修--新闻阅读与实践《毛泽东先生到重庆》课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)毛泽东先生到重庆特特写特写：镜头式的新闻片段学习目标1、了解新闻特写的概念、分类。2、理解人物特写的特点，体会新闻性与文学性的有机结合。毛泽东先生到重庆“特写是什么？是艺术品！”放大并定格瞬间永 恒特写的概念、分类1、概念：特写的本意是指摄影中“放大了的近景”。在新闻学上，特写是以描写为主要表现手段的一种新闻体裁，它往往截取新闻事实中某个最能反映其特点或本质的片段或细节，作形象化的再现与放大。2、特点：描写局部并放大细节（主要表现手法是描写；选材：截取“局部”，而非一件事的始末或一个人的一生，并放大细节）3、分类：人物特写和场景特写。毛泽东先...
图片详情：
    Tags：新闻,写作,技巧,方法,ppt
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
