篇1：八年级语文上册第一单元《任务二 新闻采访》课件（16张PPT）八年级语文上册第一单元《任务二 新闻采访》课件（16张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)任务二 新闻采访部编版 语文 八年级 上册学习目标1.了解新闻采访与新闻写作，采访与写作的关系， 采访前的准备和采访过程中应注意的细节。（重点） 2.了解采访技巧和注意事项。（难点）3.通过新闻采访活动，培养关心国事家事，明辨是 非，爱憎分明的能力。（素养）新闻采访新闻采访就是记者为取得新闻材料，而进行 的观察、调查、访问、记录、摄影、录音、录像 等活动。是一种媒体信息的采集和收集方式，通 过记者和采访对象面对面的交流来实现。知识备查总结采访前、采访时、采访后的基本做法与 要求。小组共同拟定采访计划并实地采访,提出改 进建议,各自完善采访计划。整体感...
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   篇2：部编版语文八年级上册第一单元任务二《新闻采访》课件（共18张ppt）部编版语文八年级上册第一单元任务二《新闻采访》课件（共18张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)任务二 新闻采访了解新闻采访的方式及其准备和实施两个阶段，学会分工合作制订采访方案。了解现场新闻采访的一般流程和注意事项。关注社会生活，善于发现新闻线索，学会选取新闻事实，提高新闻敏感度。目标导航以小组为单位召开新闻采访选题会，确定报道题材，制订采访方案。报道的题材要有意义，有价值，彰显正能量，最好与生活密切相关，如学校的热点话题、家乡的变化、近期发生的重大事件等。可以结合“任务三”（见教材P16）中的“自选任务”和“拓展任务”，制订采访方案，明确组内分工，各有侧重，如了解事件的总体情况、采访事件亲历者、搜集相关资料、拍摄新闻照片等。活动指导新闻采访相关知识：...
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  篇3：任务二：新闻采访 课件+教案+同步练习（学生卷+教师卷）任务二：新闻采访 课件+教案+同步练习（学生卷+教师卷）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共38张PPT)新闻采访新知导入回忆课文《一着惊海天》节选节选一：2012年11月23日上午8时，顶着凛冽的寒风，身着不同颜色马甲的甲板工作人员在战位就位。阻拦索安全观察员手持专业工具，一丝不苟地对阻拦索做最后一次检查。备受外界关注的我国航母舰载战斗机首着舰进入最关键时刻。节选二：绕舰一转弯，二转弯，放下起落架，放下尾钩，歼-15舰载机像凌波海燕，轻巧灵活地调整好姿态飞至舰艉后上方，对准甲板跑道，以几近完美的轨迹迅速下滑。节选三：飞行员：“请示下降高度！”着舰指挥员：“可以下降高度至×××！”着舰指挥员：“航向××，航速××……”飞行员：“明白！”节选四：这更不是...
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    篇4：部编版语文八年级上册第二周作业（4-新闻采访）（含答案）部编版语文八年级上册第二周作业（4-新闻采访）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第二周作业（4-新闻采访）部编版语文八年级上册一、选择题1．下列句子中标点使用不正确的一项是（ ）A．“刀尖上的舞蹈”就要开始了，现场所有的人都捏着一把汗。B．“航向××，航速××节……”口令声中，辽宁舰官兵娴熟地操纵着航空母舰，舰艉留下一道宽阔笔直的航迹。C．着舰指挥员：“可以下降高度至×××！”着舰指挥员，“航向××，航速××……”飞行员：“明白！”……D．为了这一着，面对技术封锁，多少人殚精竭虑，青丝变白发；多少人顽强攻关，累倒在试验场；多少人无怨无悔，默默奉献……今天，终于有了一个圆满的结果，能不激动吗？2．下列句子中没有语病的一项是（...
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    篇5：八年级上册第一单元任务二 新闻采访 做一个独立思考的人——新闻立场 课件（共20张PPT）八年级上册第一单元任务二 新闻采访 做一个独立思考的人——新闻立场 课件（共20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)做一个独立思考的人——新闻立场任务一消息播报——读出情感态度想象你现在就是中央人民广播电台的播音员，即将向全国人民报道这则消息，你会怎样播报？试着读出作者的情感态度。我三十万大军胜利南渡长江 【新华社长江前线二十二日二时电】英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。渡江战斗于二十日午夜开始，地点在芜湖、安庆之间。国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸，不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。人民解放...
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     篇6：八年级上册第一单元任务二 新闻采访 课件(共22张PPT)八年级上册第一单元任务二 新闻采访 课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)新闻采访部编版教材初中语文八年级上册（一）复习导入，了解采访知识通过上一阶段的学习，你认为作者为什么能写出这些鲜活生动的作品？观察摄像调查摄影材料收集笔录现场访谈什么是新闻采访？新闻采访是新闻材料的采集和对采访对象访问的合称，是记者为获取适于传播的新闻事实而进行的观察、询问、思索、倾听、查阅、记录等工作。A新B闻C采D访如果让你写一则校园新闻，你认为可以报道哪些事情呢，请说明理由。新闻价值：读者兴趣（二）创设情境，确定新闻主题同学们，你们一定经历过运动会吧，如果你是一名小记者，你会向大家报道哪些内容呢？请和你的小组成员一起讨...
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   篇7：部编版语文八年级上册第一单元《新闻采访》课件（共31张PPT）部编版语文八年级上册第一单元《新闻采访》课件（共31张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)新闻采访部编版教材初中语文八年级上册（一）复习导入，了解采访知识通过上一阶段的学习，你认为作者为什么能写出这些鲜活生动的作品？观察摄像调查摄影材料收集笔录现场访谈什么是新闻采访？新闻采访是新闻材料的采集和对采访对象访问的合称，是记者为获取适于传播的新闻事实而进行的观察、询问、思索、倾听、查阅、记录等工作。A新B闻C采D访如果让你写一则校园新闻，你认为可以报道哪些事情呢，请说明理由。新闻价值：读者兴趣（二）创设情境，确定新闻主题同学们，你们一定经历过运动会吧，如果你是一名小记者，你会向大家报道哪些内容呢？请和你的小组成员一起讨...
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   篇8：八年级上册第一单元任务二 新闻采访 说课课件（共50张PPT）八年级上册第一单元任务二 新闻采访 说课课件（共50张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共50张PPT)新闻采访部编教材初中语文八年级上册01教材内容分析02教学目标与方法设定03教学程序设计04教学总结与反思目 录01教材内容分析02教学目标与方法设定03教学程序设计04教学总结与反思目 录八上八下九上九下新闻演讲诗歌戏剧教材内容分析 活动探究单元分析课文学习一实践活动二写作表达三教材内容分析 活动探究单元分析一二三新闻阅读新闻写作新闻采访教材内容分析 单元内容分析知行教师的指导性采访的重要性学生的创造性教材内容分析 教学内容分析01教学内容分析02教学目标...
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   篇9：《第一单元 任务二任务三 新闻采访和写作》配套资源（共32张PPT课件+教学设计）《第一单元 任务二任务三 新闻采访和写作》配套资源（共32张PPT课件+教学设计）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)第一单元 任务二 新闻采访任务三 新闻写作八年级 语文在本单元任务二和任务三中，我们会以小记者的身份，完整地学习、体验新闻采访和写作的全过程，做一次“无冕之王”。新闻采访是记者获取第一手资料的重要手段，也是记者的基本功。在所有采访方式中，现场访谈是新闻采访最重要的方式。一次完整的新闻采访一般分为前期准备、现场问答、后期整理三个阶段。（一）任务二 新闻采访1.前期准备（1）确定采访主题要求：有价值、有深度、有新意小试牛刀：学校一年一度的秋季运动会就要召开了，你作为校园报社的小记者，要对这次运动会进行报道。请你自选新闻体裁，确定一个采访主题。体裁...
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     篇10：任务二 新闻采访【统编八上语文最新精品课件 考点落实版】课件（19张PPT）任务二 新闻采访【统编八上语文最新精品课件 考点落实版】课件（19张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：了解新闻采访包括采访的准备和实施两个阶段，学会分工合作制订采访方案。
了解新闻采访的过程和技能，掌握现场新闻采访的一般流程和注意事项。
关注社会生活，善于发现新闻线索，学会选取新闻事实，提高新闻敏感度。
目标导航
以小组为单位召开新闻采访选题会，确定报道题材，制订小组采访方案。报道的题材要有意义，有价值，彰显正能量，最好与生活密切相关，如学校的热点话题、家乡的变化、近期发生的重大事件等。可以结合“任务三”（见教材P16）中的“自选任务”和“拓展任务”，制订采访方案，明确组内分工，各有侧重，如了解事件的总体情况、采访事件亲历者、搜集相关资料、拍摄新闻照片等。
活动指导
草拟新闻采访提...
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  篇11：部编版 八年级上册第一单元《新闻采访》公开课教案2402部编版 八年级上册第一单元《新闻采访》公开课教案2402资料可供全国地区适用。
大致详情：八年级上册第一单元《新闻采访》公开课教案第一课时一、教学目标（本课时的教学目标）1、通过学习新闻的基本知识，培养学生关心社会的意识，提升对社会的观察能力，形成积极的人生态度和正确的价值观。2、了解采访和选择新闻的基本知识。3、进行采访实践。二、重难点（课时重难点）教学重点：了解采访和选择新闻的基本知识。教学难点：进行采访实践。三、教学过程【资料链接】（平板推送课前预习）1、新闻采访基本概念把握：新闻 采访 记者2、普利策奖（Pulitzer Prize）【课堂合作学习】主问题一：怎样选择新闻？1、选择新闻的标准是怎样？选择新闻的标准就是新闻价值...
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  篇12：第一单元 《新闻采访》 同步导学案第一单元 《新闻采访》 同步导学案资料可供全国地区适用。
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第一单元 新闻采访
一句话目标 了解什么是新闻采访以及如何做好新闻采访;通过模拟采访，了解采访技巧和注意事项；通过新闻采访，培养学生关心国家时事，明辨是非，弘扬正气。
一、播放视频 导入新课
播放新闻采访视频，学生观看视频后思考:刚才的视频内容由几部分组成?你能看出它们的关系吗?(引出新闻采访)
二、独立自主学习
流程一:理解新闻采访及注意事项
1.请说说你对“新闻采访”的理解
2.结合新闻特写《飞天凌空》的相关语段，引导学生理解新闻采访的手段(观、听、问、记、阅、录)
3.教师出示课件:
记者为取得新闻材料而进行的观察、调查、访问、记录、摄...
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   篇13：第一单元任务二《新闻采访》课件（共20张PPT）2022-2023学年部编版语文八年级上册第一单元任务二《新闻采访》课件（共20张PPT）2022-2023学年部编版语文八年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)任务二 新闻采访新课导入新闻深度报道类节目广受好评的原因？一是聚焦热点话题；二是完成报道前，要作充足的准备，即撰写访谈提纲。访前解惑我们天天听新闻，看新闻，那同学们了解什么是新闻吗？新闻采访是记者为获取适于传播的新闻事实而进行的观察、询问、思索、倾听、查阅、记录等工作，它是新闻写作的基础。什么是新闻写作对新近发生的，有价值的事实的写作。可以用文字或者声音、影像。采访前的准备1、明确报道的目的首先要明确自己采访的目的。比如，要写一篇“好人好事”的新闻，采访的时候就要围绕“好”来问，挖掘人物乐于助人的品质。2、搜集充分的资料从报纸，杂志等搜集资料，从...
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   Tags：新闻,采访,ppt,精选,13篇
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