昆明的雨ppt模板（精选12篇）

17.《昆明的雨》（课件）（共38张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共38张PPT)昆 明 的 雨汪曾祺游戏规则：两个选手轮流说出含有某个主题字的诗句。如果一方在规定时间内说不出来，则另一方获胜。新课导入汪曾祺（1920—1997），江苏高邮人，作家，京派作家的代表人物。汪曾祺的作品朴素、淡雅，读来韵味无穷，带着中国文学特有的书香之气和江南的泥土芳香，他也因此被誉为“抒情的人道主义者，中国最后一个纯粹的文人，中国最后一个士大夫”。代表作有小说《受戒》《大淖记事》等。作者简介汪曾祺，江苏高邮人，被誉为“抒情的人道主义者，中国最后一个纯粹的文人，中国最后一个士大夫”，他自称是“一个中国式的抒情的人道主义者”。汪曾祺说：“我在昆明待了七年。除...

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17《昆明的雨》课件(共44张PPT)+教案资料可供昆明市地区适用。

大致详情：(共44张PPT)昆明的昆明的雨“”- 汪曾祺 -部编版八年级语文上册学习目标01了解昆明雨的特点；02体会作者平淡自然的语言风格，学习通过拾取生活的琐事表情达意的写作手法；03感悟作者对往昔怀念的感情。（ ）新课导入新课导入第一部分提起昆明，人们首先要说“翠湖”。有李霆锐的湖中亭联：“赤鲤跃碧波，吞却三分明月；红莲开翠海，托来一瓣馨香”。翠湖之美，楼阁屋舍，绿波拥簇，古今多有名士称赞。著名作家汪曾祺先生书写昆明时涉及人文、景物、饮食等几十篇作品。其中《觅我游踪五十年》题诗：“羁旅天南久未还，故乡无此好湖山。长堤柳色浓如许，觅...

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第17课 昆明的雨 课件（共18张ppt）资料可供昆明市地区适用。

大致详情：(共18张PPT)17　昆明的雨第四单元yú结苔痕yòuzāzhànggū篱笆（1）雨季则有青头菌、牛肝菌，味极鲜腴（ ）。（2）装在上了绿釉（ ）的土瓷杯里。（3）密匝（ ）匝的细碎的绿叶，数不清的半开的白花和饱涨（ ）的花骨（ ）朵。（4）入口便会使你张目（ jié ） 舌：这东西这么好吃？！（5）有些人家在菜园的周围种了一圈仙人掌以代替（ lí bá） 。（6）莲花池外少行人，野店（ tái hén ） 一寸深。1.给下列加点的字注音，根据拼音写汉字。A.昆明的雨季，是浓绿的。草木...

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17《昆明的雨》 课件(共20张PPT)资料可供昆明市地区适用。

大致详情：(共20张PPT)同样都是雨，传达出不一样的情，我们一起去看看汪曾祺先生“昆明的雨”有什么特点？君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池——李商隐《夜雨寄北》好雨知时节，当春乃发生。——杜甫《春夜喜雨》雨是最寻常的，一下就是三两天——朱自清《春》汪曾祺（1920-1997），江苏高邮人，现当代作家、散文家、戏剧家。代表作有小说《受戒》《大淖记事》。早年毕业于西南联大，历任中学教师、北京市文联干部、《北京文艺》编辑、北京京剧院编辑。在短篇小说创作上颇有成就。著有小说集《邂逅集》，散文集《蒲桥集》，大部分作品收录在《汪曾祺全集》中。作者简介写作背景本文选自《汪曾祺全集》第三卷。汪...

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第17课《昆明的雨》课件（共23张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共19张PPT)汪曾祺17、昆明的雨作者简介汪曾祺（1920—1997)，江苏高邮人，作家。代表作有小说《受戒》《大淖记事》等。被誉为“抒情的人道主义者，中国最后一个纯粹的文人，中国最后一个士大夫” 。鲜腴 鸡枞 绿釉 密匝匝乍 辟邪 篱笆 格调吆喝 暮年yúzāzhàbì xiélí badiàoyāo hemùzōngyòu读读写写自由朗读课文文章中哪句话最能表达作者感情，为什么？我想念昆明的雨。因为，独立成段，有强调作用，出现了两次：第一次在第一自然段，点明中心，...

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17 昆明的雨 课件（共20张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共20张PPT)昆明的雨Teaching Courseware For Unit 4 Of Chinese Volume 2 Of Grade 8 Edited By The Ministry部编版八年级语文上册第四单元教学课件目录壹作者简介贰叁肆Catalogue课文解读课文赏析课文探究第一章壹作者简介贰叁肆CATALOGUE课文解读课文赏析课文探究汪曾祺(1920—1997)，江苏高邮人，中国当代作家、散文家、戏剧家、京派作家的代表人物，被誉为“抒情的人道主义者，中国最后一个纯粹的文人，中国最后一个士大夫”。主要作品有《受戒》《大淖纪事》...

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17 昆明的雨 课件（共20张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共20张PPT)*昆明的雨汪曾祺*看标题，显然这是一篇 的文章，对于这样的文章你觉得作者会怎样来写？或是通读之前你想知道些什么？壹 | 问题卡*任务一：通读全文， .自读策略：1、读：计时默读全文，标注段号，圈点勾画文中重要信息2、找：找出文中恰当位置上的关键词句，加以归纳概括、分析贰 |任务单赏“雨” 景任务二：扫读课文， .自读策略：1、读：计时扫读课文，圈点勾画文中重要信息2、找：找出文中与此任务有关的关键词句，加以归纳概括、提炼3、述：任务单上列提纲或书上旁批，然后口头表述出来*析“...

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17 昆明的雨 课件（共32张PPT）资料可供昆明市地区适用。

大致详情：(共32张PPT)昆明的雨认识一个人壹他在昆明生活了7年，在这里，他接受了良好的高等教育，结识了相伴一生的师友和爱人，走上了文学创作之路。对于有着强烈家乡情结的他来说，昆明无异于是他的第二故乡。就是这种魂牵梦萦的昆明情结，让他年近古稀仍几度千里迢迢来到昆明，寻觅自己青年时代留下的足迹。这个人是谁？汪曾祺1籍贯324身份代表作与昆明的关系《受戒》《大淖记事》作家、散文家、戏剧家江苏高邮认识一个人第二故乡贰走进雨中城速读课文，回答问题。1.昆明的雨有何特征？2.除了写雨，作者还写了哪些内容，这些事物跟昆明的雨有何联系？走进雨中城KUN MING...

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英语花式早读PPT模板（4份打包）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共20张PPT)今 日 早 读 内 容“背书锦鲤” 哪位幸运儿会被选中？刮 刮 卡24号、39号吃得苦中苦，方为人上人。刮 一 刮背记第一单元Section A单词诵读第一单元课文默背重点短语今 日 早 读 内 容“背书锦鲤” 哪位幸运儿会被选中？刮 刮 卡12号、50号会当凌绝顶，一览众山小。背记第一单元Section A单词诵读第一单元课文默背重点短语刮 一 刮今 日 早 读 内 容背记第一单元Section B单词诵读第一单元课文默背重点短语“背书锦鲤” 哪位幸运儿会被选中？刮 刮 卡22号、19号读书破万卷，下笔如有神。刮 一 刮...

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高中地理答题模板 课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共19张PPT)高中地理答题maker：白木子一、影响日照时间长短的因素：1.昼长；2.地势（地势高，日出早，日落晚，日照时间长）；3.天气状况。二、影响太阳辐射强度的因素（即影响大气对太阳辐射削弱作用的因素）：1.太阳高度（即纬度）；2.天气状况；3.地势；4.空气密度。Q:为什么青藏高原太阳辐射最强？1.纬度较低，太阳高度较大；2.晴天多；3.地势高；4.空气稀薄，大气洁净。三、影响气温高低的因素：1.纬度；2.地形、地势；3.下垫面性质（海陆位置、植被状况）；4.天气状况。四、影响气温年较差的因素及变化规律：1.纬度：低纬小，高纬大；2....

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17*昆明的雨 课件(共18张PPT)资料可供昆明市地区适用。

大致详情：(共18张PPT)16 昆明的雨2022-2023学年部编版语文八年级上册新课导入夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。陆游《十一月四日风雨大作》好雨知时节，当春乃发生。杜甫《春夜喜雨》七八个星天外，两三点雨山前。辛弃疾《西江月》清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。杜牧《清明》走近作者作者 汪曾祺 生卒年 1920—1997 籍贯 江苏高邮评价 中国当代作家、散文家、戏剧家，京派作家的代表人物。被誉为“抒情的人道主义者，中国最后一个纯粹的文人，中国最后一个士大夫”代表作品 短篇小说《受戒》《大淖记事》，小说集《邂逅集》《晚饭花集》，散文集《逝水》《人间草木》...

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17 昆明的雨课件（共35张ppt）资料可供昆明市地区适用。

大致详情：(共35张PPT)散文昆明的雨16雨是明亮的、丰满的，使人动情的。新课导入1.了解昆明雨的特点。2.体会作者平淡自然的语言风格，学习作者通过拾取生活的琐事表情达意的写作手法。3.感悟作者对往昔怀念的感情。（重点）（难点）学习目标来自《点拨》汪曾祺（1920-1997），江苏高邮人，中国当代著名的作家、散文家、戏剧家，京派作家的代表人物。早年毕业于西南联大，历任中学教师、北京市文联干部、《北京文艺》编辑、北京京剧团编剧。在短篇小说创作上颇有成就。他被誉为“抒情的人道主义者，中国最后一个纯粹的文人，中国最后一个士大夫”。其散文《端午的鸭蛋》被选入中学语文课本。资料链...

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