篇1:部编版七年级语文上册 20《天上的街市》教案教学设计优秀公开课 (2)部编版七年级语文上册 20《天上的街市》教案教学设计优秀公开课 (2)资料可供全国地区适用。
大致详情:20《天上的街市》教学设计
一.指导思想与理论依据:
3144011704227《语文课程标准》明确指出:“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。阅读教学中 要注重学生的自我朗读体验。”因此,本堂课重视学生在阅读过程中的主体地位,让学生在 阅读中有自己独特的认识、感受和体验。
二.教材分析:
《天上的街市》取材于我国古代有关牛郎织女的传说。它借丰富新奇的联想和想像,描 绘了美妙的天街景象,表达了诗人摆脱封建束缚、追求理想、向往自由幸福的思想感情。诗 歌意境优美,节奏舒缓,有着古典诗歌的韵味和意趣,适合朗读。我试图加强朗读指导,提 高学生朗读能力;通过探究调动学生想像思维。
三.学...
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![]() ![]() ![]() 篇2:部编版七年级语文上册 19《皇帝的新装》教案教学设计优秀公开课 (2)部编版七年级语文上册 19《皇帝的新装》教案教学设计优秀公开课 (2)资料可供全国地区适用。
大致详情:19 皇帝的新装教学目标1、 找出文中的生字、生词,借助工具书,查明字音、意义。2、理清故事情节,培养学生概括能力。3、培养学生联想和想象能力。4、领会童话深刻的内涵,培养敢说真话的品格。5、 熟读课文,能够用自己的话复述课文中故事情节教学重点:1、培养学生联想和想象能力。2、领会作品深刻的内涵,培养敢说真话的品格。3、童话的朗读。教学难点: 本文是怎样运用想象和夸张,塑造人物,表现中心的。 体会“诚实”在文中的含义。【知识链接】1、 童话是儿童文学的一种,它通过丰富的想像和夸张来塑造形象、反映生活,对儿童进行思想教育。语言通俗易懂,情节曲折离奇,往往采用拟人的手法。...
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![]() ![]() 篇3:部编版七年级语文上册 12《纪念白求恩》教案教学设计优秀公开课 (1)部编版七年级语文上册 12《纪念白求恩》教案教学设计优秀公开课 (1)资料可供全国地区适用。
大致详情:12 纪念白求恩
一、教学目标
1、知识与能力目标:(1)初步掌握议论文的三要素;(2)把握分析议论文的方法;
(3)理解并背诵经典名句2、过程和方法目标:
通过诵读、自主、合作和探究,感知课文内容,分析议论文三要素,感受语言特点 3、情感态度价值观目标:
引导学生正确认识共产主义精神,学习白求恩精神,做白求恩式的人 二、教学重点与难点
1、重点: 学习白求恩的共产主义精神,理解纪念白求恩的意义;背诵、理解名句含义
2、难点:掌握议论文的要素;学习本文夹叙夹议的写法
三、学生情况分析:本文是毛泽东同志在白求恩同志去世后发表的一篇议论文,学习本文要求学生知道:“纪念” 是为了“...
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![]() ![]() ![]() 篇4:部编版七年级语文上册 10《再塑生命的人》教案教学设计优秀公开课 (1)部编版七年级语文上册 10《再塑生命的人》教案教学设计优秀公开课 (1)资料可供全国地区适用。
大致详情:10《再塑生命的人》
【教学目标】
(一)知识与能力
积累重点字词;把握课文内容。
(二)过程与方法
在快速默读的过程中,培养从文中准确获取信息并进行语言概括的能力。
通过品读与揣摩,理解“再塑生命”的含义;品味课文优美细腻的语言。
(三)情感态度与价值观
领会莎莉文老师深沉的爱和独特的教育方式。
学习海伦?凯勒热切求知、热爱生活的精神。
【教学重难点】
教学重点:研读课文,把握课文的思想内容。
教学难点:体会作为盲聋哑人的海伦?凯勒对生活的独特感悟。
【教学方法】
情境设置法、诵读法、合作探究法
【课时安排】1 课时
【教学过程】
一、 盲人猜字,设...
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大致详情:12《纪念白求恩》
教学目标
全面感知,总体把握课文内容。
理解写作的层次及叙议的写法。
学习白求恩先生的国际主义精神。教学重点、难点
全面感知,总体把握课文内容,理解写作的层次及叙议的写法。 教学准备
课件、小黑板、卡片等。设计思路
2610611117474学习本课要以学生自学讨论为主,教师适当点拨。对有些语文知识的学习,可通过赏析重点段落来完成,不要肢解课文。
教学时数
安排一课时。教学过程
一、导入新课
教师导人:简介白求恩生平事迹。白求恩同志的死使人们无比悲痛,毛泽东同志于 1939
年 12 月 21 日写下了这篇纪念白求恩的文章。白求恩大夫的感人之处...
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大致详情:8《〈世说新语〉二则》
学习目标:
1、了解有关《世说新语》的文学常识; 2、准确把握重点字词,流利地翻译全文;
3、领会“想君小时必当了了”的言外之意; 4、学习通过人物个性化语言表现人物性格。
学习重点:
借助课文下面的注释,疏通文意,借鉴现代文人物分析方法分析古文中人物形象。
学习难点:
借鉴现代文人物分析方法分析古文中人物形象。
1790700127393学习流程:流程一:导入
请一名同学讲述“司马光砸缸”或其他故事。同学们,通过这个故事我们知道了小少年司马光很聪明,今 天我们要再见识一下其他小少年的聪明,现在就让我们一起来进入课文《小时了了》。
流程二:自主学...
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大致详情:17 动物笑谈【教学目标】 整体感知课文内容,理解标题“笑谈”的含义。(重点) 有感情地朗读课文,体会作者对动物的感情,并学习本文诙谐风趣的语言。(难 点) 感受本文作者对科学工作专注、忘我的精神和极高的专业素养,倡导建立人和动物之间的亲密关系。(重点)【文体知识】科普作品是一种以向大众普及科学知识为主要目的的作品。“科普”一词意为科学普及。科普作品传统上以文字或图画作为基本载体。不过随着媒体技术的发展,科普作品也常常以视频媒体等其他形式出现。【学习流程】一、预习导学1、给加点字注音。 鹦鹉(yīnɡ wǔ) 温驯(xùn) 禁锢 (ɡù) 虐待(nüè) 神采奕奕(yì)...
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![]() 篇8:部编版七年级语文上册 7《散文诗二首》教案教学设计优秀公开课 (2)部编版七年级语文上册 7《散文诗二首》教案教学设计优秀公开课 (2)资料可供全国地区适用。
大致详情:7《散文诗二首》
【教学目标】
有感情的朗读诗歌,品味诗歌的精美语言。
体验人间至爱亲情,受到美的熏陶和感染,培养健康高尚的审美情趣和审美能力。
【教学重难点】
重点:品味诗歌的精美语言。
难点:体验人间至爱亲情,受到美的熏陶和感染,培养健康高尚的审美情趣和审美能力。
【走近作者】
5353811301461137536113423043泰戈尔(1861-1941),印度诗人、小说家、戏剧家、散文家、社会活动家。他生长于一个文学艺术气氛极浓的家庭,从小受到较好熏陶。1878 年留学英国伦敦大学,攻读法律,但致力于研究英国文学和西洋音乐。1924 年曾来中国,并著书、撰文,表...
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