篇1：2023学年语文七年级下册名著阅读（海底两万里）专项训练（含答案）2023学年语文七年级下册名著阅读（海底两万里）专项训练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：名著阅读（海底两万里）专项训练七年级下册一、选择题（共5题）《海底两万里》中，下列事件先后顺序排列准确的是①举行海底葬礼②穿越阿拉伯隧道③漫步海底森林④了解采珠人生活⑤参观亚特兰蒂斯A．①③⑤②④ B．③①④②⑤ C．③④⑤①② D．①⑤②③④下列各项，对名著《海底两万里》的相关内容表述有误的一项是A．尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时，经历了许多险情，比如在印度洋和鲨鱼搏斗时，尼摩船长手刃了一条凶恶的巨鲨。B．《海底两万里》构思巧妙，情节惊险。人物栩栩如生，结局出人意料。C．尼摩船长不仅是献身科学的探索者,同时也是英勇顽强，反对一切压迫和殖民主义的战士。D．《...
图片详情：
   篇2：第六单元-名著导读：《海底两万里》快速阅读复习 课件(共29张PPT)第六单元-名著导读：《海底两万里》快速阅读复习 课件(共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)中物理七年级下册语文期末复习课件06.七下名著复习二《海底两万里》部编版 语文（初中）七下语文课内名著复习（二）1.海底两万里》是 （国家）科幻小说家 (1828—1905)的作品，现代科幻小说的重要奠基人。他被誉为“ ”。2、儒勒·凡尔纳的三部曲分别是：第一部是 ，第二部是 ，第三部是 。第一部是《格兰特船长的儿女》，第二部是《海底底万里》，第三部是《神秘岛》。法国 科幻小说家儒勒·凡尔纳，被誉为“现代科学幻想小说的之父”内容概括主要讲...
图片详情：
    篇3：【同步培优-课时训练】第五单元－写作：文从字顺&阅读专练 (五)＆名著阅读《海底两万里》(二)（pdf版，含答案）【同步培优-课时训练】第五单元－写作：文从字顺&阅读专练 (五)＆名著阅读《海底两万里》(二)（pdf版，含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：$ !" !" # !" #. ~ + +° g xù °1>è.' qF |r . x ++&% + ,! ! !!" # 2% # ( ) # . | ú c% . 9 >· 1 >C/[#.-F ,1 ¨ ! ÷+,& +!&! !$ # #$) . ü sI . G .+"&!+ # $7 ! V5 a r í& '! " á-. ÷4/5s %!$aB' 9j!" - ! 1 "¨ X DLY 8 %&%! !1 (...
图片详情：
 篇4：七年级下册语文第六单元名著阅读《海底两万里》综合练习试题（无答案）七年级下册语文第六单元名著阅读《海底两万里》综合练习试题（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：语文第六单元名著阅读综合练习试题《海底两万里》一、选择题“大海就是一切，它覆盖了地球表面的七分之一，大海纯净清新，大海充满了生命力，大海具有宽广的胸怀，大海就是永恒。”这句话是谁说的A．康塞尔 B．尼摩 C．阿龙纳斯 D．尼·德兰《海底两万里》中尼摩船长说了一句话来形容人类的进步，对这句话表述正确的一项A．人类的进步实在是太快了。 B．人类的进步实在是太慢了。C．人类的进步实在是太好了。 D．人类的进步实在是太妙了。关于《海底两万里》的阅读理解有误的一项是A．《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的一部科幻小说，小说中有四个主要人物，他们分别是船长尼摩、博物学家阿龙纳斯、仆...
图片详情：
  篇5：七下必读名著《海底两万里》整本书阅读1-2读中交流 学习任务单 学案（无答案）七下必读名著《海底两万里》整本书阅读1-2读中交流 学习任务单 学案（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台七年级下册《海底两万里》整本书阅读1.2 读中交流 学习任务单———————— 核心任务：开启奇妙的航程 ————————学习目标1.总结回顾《海底两万里》的行程。2.整理自主提交的探究专题，供选择。3.共同创设评分量表。学习资源《海底两万里》全书、探究专题、学习任务单任务准备1.读完全书。2.熟悉大事件,绘制航海图。3.提出有意思的专题探究角度。学习任务任务一：总结回顾——“诺第留斯号”的航程1．同学们阅读《海底两万里》已经两周了，这节课的“开胃菜”老师准备了一些抢答题，答对有奖。（1）尼摩船长发现哪两个海之间存在海底地道？（2...
图片详情：
  篇6：七下必读名著《海底两万里》整本书阅读1-1读前规划 学习任务单 学案（无答案）七下必读名著《海底两万里》整本书阅读1-1读前规划 学习任务单 学案（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台七年级下册《海底两万里》整本书阅读1.1 读前规划 学习任务单———————— 核心任务：伟大的梦想家————————学习目标1. 了解几尔纳，以及他的梦想对现实世界的影响。2. 了解快速闪读的方法3. 速读中注意整合关键信息。学习资源《海底两万里》前言和目录、教材第156-161页、学习任务单任务准备阅读统编语文教材七年级下册第156-161页的《海底两万里》名著导读的内容。阅读《海底两万里》前言和目录，形成初步印象。学习任务任务一：听故事，评人物古希腊的泰勒斯极有智慧，被后世称为“科学之祖”。他有一年用气象学知识预测橄榄会丰收，于是...
图片详情：
   篇7：七下必读名著《海底两万里》整本书阅读1-3读后分享 学习任务单 学案（无答案）七下必读名著《海底两万里》整本书阅读1-3读后分享 学习任务单 学案（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台七年级下册《海底两万里》整本书阅读1.3 读后分享 学习任务单———————— 核心任务：仰望星空————————学习目标展示不同种类的成果。激发去探索世界的好奇心。学习资源专题探究成果、学习任务单任务准备1.准备好专题探究成果。 2.确定展示方式。 3.组内提前演练。学习任务任务一：导语“海洋便是一切。它的呼吸纯洁而健康。在海洋上，人们决不会感到孤寂，因为无论在哪一方面，他都能感受到生命的活动。……要住，就住海底吧。在那里，我独来独往，无拘无束。在那里我是完全自由的。”这是凡尔纳在《海底两万里》中发出的热情呼告，同学们投身阅读这本书以...
图片详情：
  篇8：第六单元名著阅读《海底两万里》专项训练00（含答案） 部编版七年级下册第六单元名著阅读《海底两万里》专项训练00（含答案） 部编版七年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：七年级下册名著阅读专项训练海底两万里一、选择题诺第留斯号船长为船员选择珊瑚地为墓地，是因为A．珊瑚虫可以封锁墓地 B．珊瑚石比较坚硬C．珊瑚很漂亮 D．珊瑚石不为人知下面不是尼摩船长保护长须鲸理由的一项是A．长须鲸善良无害。B．因为无故滥捕，这里的鲸鱼越来越少。C．长须鲸自有它的天敌。D．长须鲸没有利用价值。下列关于《海底两万里》的表述，有误的一项是A．作者儒勒·凡尔纳是现代科幻小说的重要奠基人，被公认为“现代科学幻想小说之父”。B．该书的动人之处在于科学和幻想的巧妙结合，书中的一些奇妙想象，如人类登月、太空飞行、潜入地心等，如今都已成为现实。C．主人公驾驶的潜艇是...
图片详情：
   篇9：备战2022中考——《海底两万里》整本书阅读素材+练习（含答案）备战2022中考——《海底两万里》整本书阅读素材+练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《海底两万里》【读书摘要】一、作者简介儒勒·凡尔纳19世纪法国小说家、剧作家及诗人。一生创作了大量优秀的文学作品，以《在已知和未知的世界中的奇异旅行》为总名，代表作为三部曲(《格兰特船长的儿女》《海底两万里 ( https: / / baike. / doc / 985343-1041594.html" \t "https: / / baike. / doc / _blank )》《神秘岛 ( https: / / baike. / doc / 5402898-24428422.html" \t "https: / / baike. / doc / _blank )》)，以及《气...
图片详情：
   篇10：七年级下册名著阅读 《海底两万里》填空题训练（含答案）七年级下册名著阅读 《海底两万里》填空题训练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台七年级下册名著阅读 《海底两万里》填空题训练（含答案）1．《海底两万里》作者是法国科幻小说家______，小说讲述了一个神奇的故事：一位叫______的船长驾驶自己设计制造的潜水艇“诺第留斯号”在大海中自由航行。2．《海底两万里》中人们在______（海洋名）的采珠场和鲨鱼展开过搏斗，捕鲸手_________手刃了一条凶恶的巨鲨；他们在红海追捕过一条濒临绝种的儒艮，它的肉当晚就被端上了餐桌。3．在《海底两万里》中，尼摩船长告诉阿龙纳斯：“……您现在身上穿的衣服的布料，是用某些_____织成的，……您睡的床褥上铺的是海洋里最柔软的_____________。”...
图片详情：
    篇11：【备考2023】中考语文一轮《名著阅读》通关练4.海底两万里 试卷（含答案解析）【备考2023】中考语文一轮《名著阅读》通关练4.海底两万里 试卷（含答案解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：《名著阅读》4.海底两万里学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．（2020·黑龙江黑龙江·中考真题）下列对名著表述不正确的一项是（ ）A．《艾青诗选》中收录了著名诗人艾青的大量诗作，这些诗作的特点是力量雄浑，语言直截了当，意象强烈鲜明。B．《海底两万里》是凡尔纳的“海洋三部曲”之一，它讲述了一个神奇的故事：一位叫尼摩的船长驾驶着自己设计制造的潜水艇“诺第留斯号”，在大海中自由航行。C．《水浒传》中宋江的绰号“及时雨”、吴用的绰号“智多星”、林冲的绰号“行者”。D．《钢铁是怎样炼成的》是...
图片详情：
     篇12：七年级下册名著阅读 《海底两万里》选择题训练（含答案）七年级下册名著阅读 《海底两万里》选择题训练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台七年级下册名著阅读 《海底两万里》选择题训练（含答案）1．下列对《海底两万里》的相关内容的表述不正确的一项是（ ）A．凡尔纳是法国的科幻小说家，被公认为是“现代科学幻想小说之父”。《海底两万里》是他三部曲的第二部，第一部是《格兰特船长的儿女》，第三部是《神秘岛》。B．《海底两万里》中人物寥寥，有名有姓的只有四个半，即船长尼摩、生物学家阿龙纳斯和他忠实的仆人康塞尔，以及捕鲸手尼德·兰。“亚伯拉罕·林肯”号驱逐舰舰长法拉格特，只在小说开头部分昙花一现，姑且算半个。C．《海底两万里》的书名中的“两万里”是指大海的深度，这部名著讲的就是尼摩船长乘坐诺第留斯...
图片详情：
  篇13：七下必读名著《海底两万里》整本书阅读2-2 三年中考真题题型集训(含答案)七下必读名著《海底两万里》整本书阅读2-2 三年中考真题题型集训(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台七年级下册《海底两万里》整本书阅读2.2 近三年中考真题题型集训一、简答题【2022年四川省成都市中考语文真题】同是离开潜艇到海底，尼摩船长等人到珊瑚王国和亚特兰蒂斯，目的有何不同？请结合你对《海底两万里》的阅读，简要作答。二、非连续文本阅读【2022年安徽省中考语文真题】【甲】内莫（也译作“尼摩”）艇长把头伸进球形帽子里。我和孔塞伊（也译作“康塞尔”）也照着做了，还听到那加拿大人语带讥讽地跟我们说了一声“祝你们打猎愉快”。潜水服的上端是个带螺丝的铜衣领，金属的头盔就固定在这个衣领上。头盔上有三个大洞，镶着厚玻璃，只要在这个球形帽子里面转一转头，就...
图片详情：
  篇14：部编版语文七年级下册第六单元 名著导读 《海底两万里》 快速阅读 教案部编版语文七年级下册第六单元 名著导读 《海底两万里》 快速阅读 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：名著导读 《海底两万里》【教学目标】1.训练并掌握“快速阅读”这一基本的阅读技巧。2.通过专题探究等方式，了解《海底两万里》这部科幻名著的主要内容、主要人物及重要情节。3.通过阅读交流活动，加深对主要人物的认识，对思想内容的理解，感受小说中描绘的海底世界的神奇和惊险，进一步了解科幻小说的特点。【教学重难点】1.教学重点：学习并训练“快速阅读”这一基本的阅读技巧。2.教学难点：学会制定阅读计划，按计划完成整本书的阅读并开展专题探究活动。【教学准备】教学多媒体课件【教学课时】1课时【教学过程】一、设置情景，激情导入教师：（出示课件1、2）曾经有这样一个人：在人类还没有...
图片详情：
  篇15：备战2022初中语文 名著阅读解析——第6部 《海底两万里》学案备战2022初中语文 名著阅读解析——第6部 《海底两万里》学案资料可供全国地区适用。
大致详情：INCLUDEPICTURE"第6部《海底两万里》.TIF" INCLUDEPICTURE "第6部《海底两万里》.TIF" \* MERGEFORMAT教材出处 七年级下册“名著导读”(《海底两万里》 快速阅读)。作者简介 儒勒·凡尔纳，法国著名科幻和探险小说家，被誉为“现代科学幻想小说之父”。《海底两万里》是“凡尔纳三部曲”中的第二部，主要讲述了“诺第留斯号”潜艇的故事。其他两部是《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》。“凡尔纳三部曲”也被称为“海洋三部曲”。内容梗概 这部纯虚构的科幻小说主要讲述了1866年法国生物学家阿龙纳斯教授发现了一艘名为“诺第留斯号”(鹦鹉螺号)的潜艇，于是带着仆...
图片详情：
 Tags：海底两万里,阅读,梳理,精选,15篇
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
