篇1:5.2 平抛运动 说课(共36张PPT)5.2 平抛运动 说课(共36张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共36张PPT)说课内容教材分析教法学法学情分析教学过程板书设计重点难点D教学目标C教材的地位和作用B教材的内容和特点A依据教材内容教材分析依据课标要求A教材的内容和特点本节教材主要呈现了平抛运动的定义、速度 、位移、和一般的抛体运动。教材分析B教材的地位和作用位于物理必修2第五章第二节。具有相当重要的承上启下作用。教材分析C教学目标知识与技能1. 知道什么是抛体运动,知道什么是平抛运动以及它的性质和轨迹;2. 能够运用运动的合成与分解的方法分析和理解平抛运动的规律;3. 能运用平抛运动的规律解决简单的问题。教材分析C教...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:13 寒号鸟 说课(课件)(共20张PPT)13 寒号鸟 说课(课件)(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)13 寒号鸟说教材《寒号鸟》是部编二年级语文上册第五单元中的一则寓言小故事。本单元的训练重点是“读故事,明道理,”《寒号鸟》一文中用了对比的手法,叙述了喜鹊和寒号鸟对待做窝的不同态度不同表现及不同的结果。旨在让学生懂得懒惰是没有好结果的,只有通过辛勤的劳动才能过上美好生活的道理。说学情二年级学生处于认知平阶段以及思维具体运算阶段,并且他们活泼好动、形象思维较为突出。因此本次教学过程中我会根据他们的特点,多采用视频图片演示等教学的手段,激发学生学习的兴趣,帮助他们练习生字读懂课文,寓教于乐中培养他们的行为习惯。教学目标1.正确认读认写本文生字,以及2个多音字。2...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:通过激素的调节 说课PPT(共20张PPT)通过激素的调节 说课PPT(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)《通过激素的调节》目录说教学过程05说板书06说学情02说目标03说教法和学法04说教材01教材分析必修三第二章第二节神经调节激素调节 体液调节免疫调节激素调节的发现血糖平衡的调节/重点:促胰液素的发现过程重点:血糖平衡的调节资料分析合作讨论合作探究模型构建学情分析情感基础知识基础能力基础难点分析难点:血糖调节实例分析合作探讨模型构建2017版课程标准相关内容要求教学目标教学目标通过运用图式和模型构建等方法,能够阐释血糖平衡的调节,举例说明激素通过反馈调节机制维持机体的稳态(科学思维、生命观念)能够运用归纳与概括的方法,阐述人体内分泌系...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:统编版一年级语文下册 语文园地二 说课教案 2课时统编版一年级语文下册 语文园地二 说课教案 2课时资料可供全国地区适用。
大致详情:一年级语文下册课文一《语文园地二》说课稿(部编版)第一课时一、说教材语文园地二安排五个板块的内容。"识字加油站"编排了六个数量词语,让学生通过生活中常用的数量词语识字。"字词句运用"由两部分内容组成:一是“找一找,连一连”,选取了一部分字母,大、小写字母对照,复习语文园地一学过的字母表,为第三单元音序查字法的学习打基础。二是“读一读,想一想”,归类出带有"日"和"寸"两个部件的生字,引导学生发现这些字都有相同的部件,同一个部件可以出现在不同的字里面,位置不同。第一组这几个字与时间有关,渗透了“形旁表意”的规律。“展示台”出示了十个词语,引导学生从其他课本上识字。“日积月累”编排的是古诗《...
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![]() ![]() 篇5:第1课《春》说课课件(共28张ppt)第1课《春》说课课件(共28张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共28张PPT)春——朱自清一说 教 材二三四说教学过程板 书说教法与学法一说 教 材二三说教学过程说教法与学法一说 教 材二说教法与学法一说 教 材二四三说教学过程说教法与学法一说 教 材二三说教法与学法一说 教 材二说教学过程三说教法与学法一说 教 材二教材分析教学目标教学重难点一说 教 材1、教材分析朱自清的《春》是七年级语文上册第一单元的第一篇阅读课文,《春》是写景抒情散文的典范,作者朱自清先生抓住春天的特征,...
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![]() ![]() ![]() 篇6:六年级语文下册第四单元【教材解读】 【单元先导课】说课课件(共39张PPT)六年级语文下册第四单元【教材解读】 【单元先导课】说课课件(共39张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共39张PPT)六年级语文下册第四单元【教材解读】【单元先导课】说课04/单元教学建议03/单元教学目标02/单元丛书分析01/单元教材分析05/整合思路及课时设计目 录单元教材分析01本单元以“理想和信念”为主题,编排了《古诗三首》《十六年前的回忆》《为人民服务》《金色的鱼钩》四篇课文。课文内容丰富体裁多样,有古诗、回忆录、演讲稿和小说;课文内容,有的抒发了作者高尚的情操和远大的志向,有的追忆了革命先辈的感人事迹,有的阐述革命志士共同的理想与信念,从不同侧面展现了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的英雄气节和民族精神,有助于学生树立远大理想,培养高尚的道德情操。单元教材分析丰富人文主题...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:5.2 平抛运动 说课(共24张PPT)5.2 平抛运动 说课(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)人教版《普通高中课程标准实验教科书》必修2第五章曲线运动《平抛运动》平抛运动曲线运动一、说教材——说内容结构抛体运动圆周运动斜抛运动匀速圆周生活中的圆周运动自由落体运动运动的合成分解第五章 平抛运动二、说学情平抛运动能力目标情感态度与价值观目标三、说教学目标能够用运动的分解方法研究平抛运动,掌握平抛运动的规律掌握平抛运动的定义和特点通过平抛运动规律的实践应用,增强知识与实际生活联系的能力,增强对物理学习的兴趣。说目标知识目标通过实验视频和课件 完成由感性到理性的认识,增强观察能力和分析能力能够利用平抛 运动的规律解决实际问...
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![]() ![]() 篇8:统编版语文八年级下册 第23课 马说 课件(共32张PPT)统编版语文八年级下册 第23课 马说 课件(共32张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共32张PPT)马说学习目标1.积累文言词语。2.学习托物寓意的写法及层层深入的论证方法。3.理解作者思想感情,激发学生努力成为一匹千里马。第一课时韩愈(768——824)字退之,唐代杰出的文学家、思想家、哲学家,政治家。他提出的“文道合一”、“气盛言宜”、“务去陈言”、“文从字顺”等散文的写作理论,对后人很有指导意义。著有《韩昌黎作品集》等。《马说》是唐代文学家韩愈的一篇借物寓意的杂文,这篇文章以马为喻,谈的是人才问题,流露出作者愤世嫉俗之意与怀才不遇的感慨与愤懑之情。表达了作者对封建统治者不能识别人才、不重用人才、埋没人才的强烈愤慨。题解重点文言词汇积累1.伯乐:本...
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![]() ![]() ![]() 篇9:统编版语文八年级下册 第23课 马说 课件(共20张PPT)统编版语文八年级下册 第23课 马说 课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)23* 马说一教学目标1.能借助注释和工具书疏通文意。(重点)2.了解并学习本课托物寓意的表现手法。(重点)3.体会作者所抒发的怀才不遇、有志难伸的知识分子的愤懑不平的情感。(难点)二教学方法自主学习法 合作学习法朗读法 点拨法1.情境导入三教学过程唐代文学家韩愈,名列“唐宋八大家”之一,才华出众,却仕途坎坷,初登仕途很不得志,三次上书请求重用,都有志不得通,于是他写下了本文——《马说》。2.自主学习作者简介韩愈(768—824),字退之,河阳(今河南孟州)人。自谓郡望昌黎,世称“韩昌黎”。唐代文学家、思想家、...
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![]() ![]() Tags:语文,说课,ppt,精选,9篇
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