篇1：纲要上册第16课 两次鸦片战争 说课课件(24张ＰＰＴ含2个内嵌视频）纲要上册第16课 两次鸦片战争 说课课件(24张ＰＰＴ含2个内嵌视频）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)《中外历史纲要》（上）第五单元 晚清时期的内忧外患与救亡图存第16课 两次鸦片战争目录一、教材分析二、教学目标三、教学重难点四、学情分析五、教法学法六、教学过程七、板书设计一、教材分析（一）教材地位本课是《中外历史纲要》（上）第五单元第16课。第五单元讲述的是中国近代史的内容，围绕着救亡图存和向西方学习两大主题。一方面，第16课《两次鸦片战争》上承第14课第三子目——“统治危机的初显”，下启第17课——《国家出路的探索与列强侵略的加剧》，具有承上启下的作用；另一方面，鸦片战争作为中国近代史的开端，本课内容具有十分重要的作用。一、教材分析（...
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     篇2：苏教版（2017秋）一年级下册科学视频 -6.盐和糖哪儿去了说课视频（14分13秒）苏教版（2017秋）一年级下册科学视频 -6.盐和糖哪儿去了说课视频（14分13秒）资料可供全国地区适用。
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篇3：部编版八下语文23《马说》直播视频课部编版八下语文23《马说》直播视频课资料可供全国地区适用。
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篇4：统编版初中语文 人物写作指导微课+课件（20张PPT）+视频素材统编版初中语文 人物写作指导微课+课件（20张PPT）+视频素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)作文指导—写人篇如何彰显人物个性??有这样一个人，个子不高不矮，身体不胖不瘦，脸色不黑不白，眼睛不大不小，鼻子不高不低，嘴巴不宽不窄，耳朵不圆不长----你能猜出他（她）是谁？双耳垂肩，慈眉善目，袒胸露乳，笑口常开，手拿念珠。写人是记叙文的基本内容。写人要写出人物的个性特征。个性特征是指一个人在思想、品质、行为习惯等方面不同于他人的特征。怎样才能写出人物的个性，把人物写活呢？外貌描写：是对人物的容貌、衣饰、神态等特征的描写。动作描写：动作描写指对人物的行为动作的描写。语言描写：语言描写，指对人物对话和独白的描写。神态描写：是对人物面部表情的描写...
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篇5：人教版生物七上2.1.2 植物细胞 说课教案+说课课件(共23张PPT)+授课课件(共31张PPT)+教学设计+视频素材人教版生物七上2.1.2 植物细胞 说课教案+说课课件(共23张PPT)+授课课件(共31张PPT)+教学设计+视频素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)人教版生物七年级上册第二单元 第一章第二节 植物细胞1、显微镜的使用方法步骤：2、当光线较弱时，可选用____光圈和______镜4、显微镜的放大倍数=_____________×______________放大倍数越小，细胞数目____，体积____，视野_____。3、用显微镜观察到的物像偏向于视野的右上方，若要移到视野的中央，则应将破片往 方移动。大凹面目镜放大倍数物镜放大倍数越多越小越亮右上取镜和安放、对光、观察、清洁收镜温故而知新想一想，议一议被观察的材料应该符合什么要求？萌萌学会使用显微...
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  篇6：7.1 服务社会 课件（18 张PPT+ 5个视频）+说课教案7.1 服务社会 课件（18 张PPT+ 5个视频）+说课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《服务社会》教学设计教学背景分析1、教材分析（1）课标要求课程标准第二部分“我与他人和集体”中的“在集体中成长”部分：学会换位思考，学会理解与宽容，尊重、帮助他人，与人为善。课标第三部分“我与国家和社会”中“积极适应社会的发展”部分：积极参与公共生活、公益活动，自觉爱护公共设施，遵守公共秩序，有为他人、为社会服务的精神。（2）整体感知教学内容本节课是八年级上册第三单元第七课《积极奉献社会》的第二框题。本框题由“奉献助我成长”和“奉献社会我践行”两目组成。本框题是第三单元的最后部分，基于对责任以及关爱他人的认识和理解，本框题侧重于对奉献社会的意义的理解以及具体做法的掌握，也是本单元的...
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篇7：道德与法治五年级下册第三课 弘扬优秀家风 第一课时课件（25张PPT+视频）道德与法治五年级下册第三课 弘扬优秀家风 第一课时课件（25张PPT+视频）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)第三课弘扬优秀家风第一课时部编版道德与法治五年级下册新知导入同学们，首先我们看一段视频，这是在2014年春节前，中央电视台在“新闻联播”中播出一个小板块节目“家风是什么”，当时播出后，社会反响热烈，中央领导称赞报道“为核心价值观的宣传教育提供了有益的启示”。一段时间，说家风、话家风成为千家万户的热门话题，广大网民热衷“晒家风、讲家规”。小视频新知讲解认识家风家风是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。它主要表现为家族代代恪守的家训家规，一个词、一句话、一个故事、一段记忆，都是家风的载体。新知讲解认识家风家风，如同一个人有气质、...
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篇8：人美版 美术 四年级下册 第十六课《把自己的画制成拼图》课件（20页）+教案+说课课件+授课稿+视频1人美版 美术 四年级下册 第十六课《把自己的画制成拼图》课件（20页）+教案+说课课件+授课稿+视频1资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)《把自己的画制成拼图》教学课件美术人美版 四年级下册新知导入课 题新知讲解新知讲解新知讲解新知讲解新知讲解新知讲解合作探究合作探究合作探究合作探究合作探究课堂练习课堂总结板书设计作业布置/help/help_extract.php微信扫码，打开小程序，手机查阅，随时随地找资源！！！微信扫码，打开小程序，手机查阅，随时随地找资源！！！版权声明21世纪教育网(以下简称“本网站”)系属深圳市二一教育股份有限公司（以下简称“本公司”）旗下网站，为维护本...
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篇9：人美版（北京） 四年级下册美术说课课件-第21课 故宫的工艺珍品 (36ppt+视频)人美版（北京） 四年级下册美术说课课件-第21课 故宫的工艺珍品 (36ppt+视频)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)人美版美术教科书 四年级下册 第21课中华神韵 唯有故宫《故宫的工艺品》一单元教学设计目录二指导思想与理论依据三教材分析与学习者分析四教学目标及重、难点五教学过程与教学资源设计六学习效果评价设计七教学设计特色与教学反思工艺之美《16走访民间艺人》《14北京的城楼一》《17虎头装饰》《3.刻纸》单元教学目标：体会不同艺术形式的的工艺之美一、单元教学设计《21故宫的工艺珍品》虎头装饰民间工艺刻纸阴刻阳刻北京的城楼（一）古建特色工艺珍品故宫的工艺珍品设计意图：从不同领域，提升审美判断力，加深对古代工艺的...
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   篇10：道德与法治五年级下册第三课 弘扬优秀家风 第二课时课件（16张PPT）+视频素材道德与法治五年级下册第三课 弘扬优秀家风 第二课时课件（16张PPT）+视频素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)第三课弘扬优秀家风第二课时部编版道德与法治五年级下册同学们，上节课我们认识了家风，也探寻了很多优秀的家风，这些优秀家风你感觉家风重要吗？优秀家风到底有什么作用呢？新知导入新知导入优秀家风是一种无形的力量、一种无言的教育、一部无字的典籍，它潜移默化地影响着我们的心灵，塑造着我们的人格。传承优秀家风，有助于我们凝聚情感、涵养德行、砥砺成才。让我们从下面的小视频感受一下吧！优秀家风对家庭的重要性！小视频拓展资料曾国藩是晚晴四大名臣之一，一生勤奋、俭朴、好学、务实。其家风不但一直为曾家后人所传承，而且成为后人教育子女的宝典。毛泽东主席生前对曾国藩的家风也十分看重。...
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篇11：第三课弘扬优秀家风第一课时 课件+教案+视频素材（共21张ppt）第三课弘扬优秀家风第一课时 课件+教案+视频素材（共21张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版道德与法治五年级第3课《弘扬优秀家风》第一课时教学设计课题《弘扬优秀家风》第一课时单元一学科道德与法治年级五学习目标知识目标：在了解家风、家训的过程中感受、学习蕴含其中的传统美德和精神力量。能力目标：能够通过各种方式了解家风家训。情感态度价值观目标：感受蕴含其中的传统美德和精神力量重点感受蕴含其中的传统美德和精神力量难点感受蕴含其中的传统美德和精神力量教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课问：你知道什么是家风吗？有哪些优秀的家风值得我们传承？家风是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭...
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篇12：1 消息二则 ：我三十万大军胜利南渡长江 说课实录（视频）1 消息二则 ：我三十万大军胜利南渡长江 说课实录（视频）资料可供全国地区适用。
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篇13：第二十六课 和拖延的坏朋友说再见 课件(共16张PPT内嵌音视频)-北师大版心理健康三年级下册第二十六课 和拖延的坏朋友说再见 课件(共16张PPT内嵌音视频)-北师大版心理健康三年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)备课：小莩穿越时空隧道★活动：模拟起床铃和拖延的坏朋友说再见 X心理剧场：寒号鸟的故事思考：可怜的寒号鸟为什么冻死了？李想的故事三年级(5)班的李想在暑假没开始的时候，每天都盘算着暑假开始之后的计划。“妈妈，暑假开始后，我也想和表哥一样，学拉小提琴！”“小海，咱们暑假每天晚上都去踢球跑步吧！”“刘老师，我的数学成绩现在虽然不好，但是暑假我会好好补课的，再开学就好啦！”.李想想了很多很多.李想的故事终于，暑假开始了，李想刚开始信心满满，可是放假才三天，李想早晨就睡到九点多，起来后磨磨蹭蹭，再看会儿电视，一眨眼就吃午饭了，中午午睡起...
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  篇14：道德与法治五年级下册第一单元-第3课弘扬优秀家风第二课时 课件（共27张PPT，内含多段视频）道德与法治五年级下册第一单元-第3课弘扬优秀家风第二课时 课件（共27张PPT，内含多段视频）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)第一单元 我们一家人第2课时 优秀家风代代传第三课 弘扬优秀家风1.了解优秀家风对个人成长和社会良好风气形成产生的影响。2.愿意从自身做起，从小事做起，传承和弘扬优秀家风。探究新知课堂小结拓展空间课程导入重点学习目标活动导入你家的家风是什么 说一说：你从视频中看出了哪些优秀家风？视频：《童言童语之你家的家风是什么》珍惜粮食友善待人探究新知课堂小结拓展空间课程导入家风接力小火车活动导入礼貌待人孝顺长辈友善待人诚实守信爱惜粮食遵纪守法踏实做人热爱学习１2345678探究新知课堂小结拓展空间课程...
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     篇15：京改版七年级生物下册说课+教案： 5.2人体内的物质运输 人体的血液循环（说课+视频）京改版七年级生物下册说课+教案： 5.2人体内的物质运输 人体的血液循环（说课+视频）资料可供全国地区适用。
大致详情：教学设计教学课题 人体的血液循环学科 生物 年级 初一 时长 1课时教学背景分析 本节位于课改版初一生物下册，帮助学生认识和学习生物圈中的人这一专题，初一的学生对生物了解不多，动手操作能力不足，由于本课涉及实验操作，针对对学生进行的调查，组成一帮一小组进行实验操作，进而完成本节课的实验要求。教学目标 知识目标：描述血液循环的途径 能力目标：通过注水实验，贴磁力贴，积累血液循环途径知识 情感，态度与价值观目标：通过科学家为真理冲破传统思想桎梏例子，克服恐惧，正确认识 教学方式与策略 本节课将实验与新知相结合，为了学生更易于接受，将教师评价与学生自己反思相结合，互助学习，使我在教学上...
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