篇1：苏少版七年级下册 1.演唱 渴望春天 课件（16ppt）苏少版七年级下册 1.演唱 渴望春天 课件（16ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：作者：莫扎特
奥地利作曲家，是维也纳古典乐派的代表人物。生于一个宫廷乐师的家庭，莫扎特三岁起显露音乐才能，四岁跟随父亲学习钢琴，五岁作曲，六岁又随父亲学小提琴，八岁创作了一批奏鸣曲和交响曲，十一岁写了第一首歌剧。他仅仅活了三十六岁。他的音乐作品成为世界音乐宝库的珍贵遗产。
渴望春天
渴望春天
你希望看到怎样的春天，前者还是后者？
为什么北京会出现这样的情况？
我们怎样才能缓解这样的情况呢？
欣赏并思考:
歌曲的情绪是明朗愉快还是低沉悲伤？
6/8拍，起伏的旋律和三拍子节奏具有较强的舞蹈和律动感，描述人们对春天的渴望。
来 吧, 亲爱的 五 月,给 树 林...
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   篇2：苏少版七年级下册 1.演唱 渴望春天 课件（22ppt）苏少版七年级下册 1.演唱 渴望春天 课件（22ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：春是四季之首，她在人们的艺术创作中是一个永恒的主题。她不仅告诉人们“一年之计在于春”，更在于她是万物复苏、勃勃生机的化身。同学们，你们知道哪些关于春天的诗句？今天就让我们一起走进春天。
A、作品的演唱形式（ ）
1、男声合唱 2、童声合唱 3、女声独唱
B、作品的情绪（ ）
1、热烈激动 2、抒情愉快 3、低沉忧伤
C、歌曲的拍号（ ）
1、3/4 2、6/8 3、3/8
这是一首有奥地利著名的作曲家莫扎特
创作的，乐曲为6/8拍子，乐曲的他描绘了一
个春风拂晓细雨连绵，到处呈现出一派生机
与活力春天。表现了少年儿童盼望春天早点
到来愿望。
用节奏XXX X...
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    篇3：苏少版七年级下册 1.演唱 渴望春天 课件（24ppt）苏少版七年级下册 1.演唱 渴望春天 课件（24ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：春天的旋律
七年级下第一单元
试一试：
X X X X X X XX X X X XXX X
.
.
六八拍：以八分音符为一拍，每小节六拍，其强弱规律为：强、弱、弱、次强、弱、弱。
①
②
③
④
⑤
⑥
X
0
歌名：不想长大
演唱者：S.H.E
莫扎特G小调第四十交响曲
莫扎特：奥地利作曲家，三岁起就显露出音乐才能，被誉为音乐“神童”。7岁时莫扎特在欧洲巡回演出，获得了无数鲜花和掌声。成年后莫扎特非常勤奋，但生活十分穷困，年仅35岁便离开了人世。
莫扎特的主要作品有歌剧《费加罗的婚礼》、《魔笛》，数十部交响乐曲、室内乐和歌曲。
歌曲
渴望春天...
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    篇4：苏少版七年级下册 1.演唱 渴望春天 课件（18ppt）苏少版七年级下册 1.演唱 渴望春天 课件（18ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：渴 望 春 天
渴望春天
七年级下册
奥地利
学习目标：
1、通过歌曲《渴望春天》的学习，引导学生体验春天的无限美好，理解“一年之计在于春”的道理，启发学生健康活泼的成长成为社会有用之才。
2、学习歌曲，在反复的练唱中体会6／8拍子活泼轻快的特点，感受歌曲明朗、愉快的情绪。
3、引导学生进行简单的编创，在表现中体验和实现自信、交流、分享的快乐。
4、培养学生自主学习的能力，让学生课外自主探索解决作曲家生平等音乐与相关文化的背景知识。
A、歌曲的演唱形式：?1、男声合唱2、童声合唱?3、女声合唱
B、歌曲的情绪：?1、热烈激动2、明朗愉快?3、低沉忧...
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     篇5：人教版七年级数学上册 1.2.2《数轴》说课稿人教版七年级数学上册 1.2.2《数轴》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：《数轴》说课稿尊敬的各位考官大家好：我是今天的 号考生，今天我说课的题目是《数轴》。新课标指出：数学课程要面向全体学生，适应学生个性发展的需要，使得人人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学上都能得到不同的发展。今天我将贯彻这一理念从教材分析、学情分析、教学过程等几个方面展开我的说课。一、说教材《数轴》是人教版初中数学七年级上册第一章1.2.2的内容，本节课的内容是数轴的概念，三要素，和用数轴表示数。有理数在上一节已经进行了讲解，并且之前也有生活中的温度计的常识性经验，对于本节课的知识点有了很好的铺垫作用。数轴是一个重要概念，后续的直角坐标系也是以数轴为基础的。它是学生第一次正式...
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  篇6：苏少版七年级下册 1.演唱 渴望春天 课件（56ppt）苏少版七年级下册 1.演唱 渴望春天 课件（56ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：渴望春天
（管弦乐）
【奥】约翰·施特劳斯 曲
这首充满青春活力的圆舞曲为约翰·施特劳斯年近60岁时所作，是他重要的代表作。
全曲由三首小圆舞曲组成。第一首旋律华丽而敏捷，上下起伏，犹如扑面而来的阵阵春风；第二首旋律轻盈优雅，和第一首形成对比；第三首旋律更为灵活，具有跳荡的节奏，和前两首形成另一种对比。
三首小圆舞曲共6个主题，其组合形式为：
序曲 ＋ 第一圆舞曲 ＋ 第二圆舞曲 ＋ 第三圆舞曲 ＋ 尾声
（A＋B＋A） （C＋D） （E＋F）
跟随“春天的脚步”，聆听“春天的旋律”。在这一单元我们将要学习《渴望春天》和《唱得响亮》两首歌曲；在竖笛演奏栏目中我...
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     篇7：粤教花城版七年级上册音乐 2.1渴望春天 教案粤教花城版七年级上册音乐 2.1渴望春天 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《渴望春天》
教材版本：广东教育出版社花城出版社（2012版）
教授年级：初中一年级
课时：1课时
教学目标：
1、情感态度与价值观：在反复聆听、歌唱《渴望春天》的过程中，体会大自然的美在音乐中的描述和表达，感受歌曲明朗、愉快的情绪。培养学生对经典作品的兴趣和热情，唤起学生对音乐、对生活的乐观、积极的情感体验。
2、过程与方法：在感受、体验、理解、想象、表现、创造、评价的过程中，引导学生完整、充分的聆听音乐作品、演唱作品、表达作品，探究音乐。
3、知识与技能：培养学生音乐学习的能力，了解作品结构、旋律线、节拍、变化音、装饰音、曲作者等基本知识，增加学生对音乐的感觉能力，理解它们在...
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 篇8：粤教花城版七年级上册音乐 2.1渴望春天 教案粤教花城版七年级上册音乐 2.1渴望春天 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：教学设计方案
课程 《渴望春天》
课程标准 在音乐教学中与教学内容相同步的音乐场景和音乐气氛，引起学生的情感共鸣和心理体验，从而让学生迅速的理解教学知识，让学生在主动参与学习的过程中体会，掌握技能技巧，发展音乐的表现力，提升学生音乐素质和体验水平。
教学内容 分析 《渴望春天》是走进音乐世界花城版教材的内容，作品汲取了奥地利民间音乐的营养，是一首深受全世界少年儿童喜爱的抒情、愉快、流畅的歌曲，内容歌颂了春天的绚丽多姿，充满了活力。
歌曲采用轻快、活泼的6/8拍子，以孩子纯真稚气的甜美口吻，生动、明朗的音乐语言，表达出少年儿童热爱大自然，渴望鲜花开放、小鸟歌唱、春天到来的美好心情。...
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   篇9：统编版七年级语文下册12.台阶说课稿统编版七年级语文下册12.台阶说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：前面我进行了《台阶》一文的教学，下面我从教材、学生、教法与手段、教学过程设计和教学效果五个部分说说这节课。 一、说教材 1.教材简介 《台阶》是人教版八年级语文上册第二单元中的第三篇课文，是当代作家李森祥的一篇小说，小说以“台阶”为线索，用第一人称，叙述了一位“父亲”经过几十年的奋斗，终于将自己的三级台阶的房屋建成了九级台阶的新屋的故事，塑造了一位要强、勤劳又很谦卑的农村父亲形象，真实地再现了中国传统农民复杂的内心世界和坚韧顽强的人生历程。2.教材的地位和作用八年级上册第二单元是以“爱”为主题的，几篇课文都在诉说对普通人、尤其是对弱者的关爱与同情，是要让学生从不同角度去透视那...
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  篇10：人教版数学七年级下册 5.1.1 相交线 说课稿人教版数学七年级下册 5.1.1 相交线 说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：5.1.1 相交线 说课稿说课内容选自义务教育课程标准实验教科书《数学》七年级下册，第五章相交线与平行线中的5.1.1相交线第一课时，主要内容包括：对顶角、邻补角的定义、对顶角的性质，下面我将从教学背景、教学目标的确定、教学重点与难点、教学方式与手段、教学过程设计等几个方面对本节课的教学设计进行说明．一、背景分析 1.学科的特点 两条直线的位置关系有三种，相交、平行和异面，异面的知识在高中阶段学习，而平面内两条直线的位置关系是“空间与图形”所要研究的基本问题，是初中阶段学习的重点内容之一，同时也是平面几何图形由简单到复杂的最基本图形之一——由两条直线相交构成的角。相交线、平行线在现实生...
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   篇11：七年级语文下册 9《木兰诗》说课稿七年级语文下册 9《木兰诗》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：9《木兰诗》说课稿说教材《木兰诗》是七年级下册第二单元的一首乐府古诗，本单元以家国情怀为主题，选编了五篇文学作品，表现了不同时代的人民热爱祖国、热爱家乡、愿意为保家卫国奉献自己的一切的思想感情。《黄河颂》是一首歌词，也是一首反映抗日救亡主题的现代诗，这首诗以颂歌的形式塑造黄河形象，歌颂中华民族的伟大精神。《老山界》是一篇回忆性散文，真实、生动地记叙了作者在长征中翻越“第一座难走的山”的过程，赞颂了红军英勇、坚强、乐观的精神品质。《谁是最可爱的人》是一篇通讯作品，记叙了志愿军战士在朝鲜战场上可歌可泣的英雄事迹，赞颂了他们的爱国情怀和革命英雄主义精神。《土地的誓言》是一篇抒情散文，它以倾诉式的...
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 篇12：部编版语文七年级上册 《散步》说课稿部编版语文七年级上册 《散步》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：《散步》说课稿尊敬的各位领导、专家、老师们，大家下午好。我今天说课的题目是《散步》，相信大家对这篇文章也是比较熟悉的，这是七年级语文上册的一篇课文。下面结合我对新课标的理解给大家说一说我的课堂设计。一、速读文章，整体感知。组织同学们用最短的时间读文章，并能够用自己的话概括文章的主要内容，教师做好归纳与整合。本文主要写了我们一家四口人早春在田间散步的事情，展现了作者一家互敬互爱、和谐相处的生活画面。之所以这样设计，主要还是遵循了“轻松走进”课堂的原则，让同学们感觉到学习语文是很简单的事情，是每个人都能做好的事情。只不过是不同的人所说的内容不同而已，程度好一点的学生概括的全面一些。同时，这...
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 篇13：人教版数学七年级下册 6.1 平方根 说课稿（2）人教版数学七年级下册 6.1 平方根 说课稿（2）资料可供全国地区适用。
大致详情：6.1 平方根 说课稿（2）一、说教材本节课是在前面学习了乘方运算的基础上安排的，是下节学习算术平方根的前提，是学习实数的准备知识，有助于了解n次方根的概念，为学习二次根式作出了铺垫，提供了知识积累。这节课在内容安排上是先用实际例子引入了平方根及其概念，后半部分又在对平方与开平方进行比较的基础上找出了求一个数的平方根的方法，并通过2个例题巩固所学的概念，其中所选用的数字都比较简单，求解过程详细，可见其设计目的，并不着眼于计算，而在于巩固概念.因此，本课的重难点都是平方根的概念，而突破难点的关键是抓住平方根概念的本质特征，逐层深入，多角度展示。新课标明确提出，义务教育阶段的数学课程，要从...
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  篇14：人教版七年级音乐下册（简谱）第1单元《渴望春天》 课件（19ppt+音频素材+教案）人教版七年级音乐下册（简谱）第1单元《渴望春天》 课件（19ppt+音频素材+教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)渴望春天奥弗贝克词[奥]莫扎特曲多姿多彩的春天！春天在自己心目中是什么样子呢？欣赏《渴望春天》请同学们用简介的语言来描述自己感受到的画面。莫扎特简介奥地利作曲家莫扎特是古典乐派最典型作曲家，与海顿、贝多芬并称为维也纳古典乐派三大作曲家。他很小就显露出极高的音乐天赋，在父亲的教导下学习音乐。1791年莫扎特贫病交加在维也纳逝世，享年仅35岁。莫扎特简介莫扎特主要经典作品歌剧：《费加罗婚礼》《魔笛》《唐璜》教堂音乐：十八首弥撒曲；四首连祷歌；《安魂曲》这首歌曲作于1791年1月14日，这时的莫扎特已疾病缠身，贫病交加，可令人惊叹的是这首歌曲中没有...
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  篇15：人教版数学七年级下册 5.2.1 平行线 说课稿（2）人教版数学七年级下册 5.2.1 平行线 说课稿（2）资料可供全国地区适用。
大致详情：5.2.1 平行线 说课稿（2）一、 教学背景： 教材的地位与作用:5.2.1平行线是在学生已基本了解的基础上的进一步学习，它是几何的基础知识，为平行线的性质、判定及应用的学习打下基础。起着承上启下的作用。由此重点: 本节教学的重点是平行线的画法和表示法。难点:本节教学的难点是用推平行线的方法画平行线。教育目标的确定应建立在学生的学习基础上,而学生对数学的学习应该包括:学习数学基础知识;形成一定的数学能力.结合学生的实际情况,我对本节课的教学目标确定如下: 知识技能目标：进一步认识平行线的概念；用符号表示平行线；会用两种方法过直线外一点画已知直线的平行线及其平行公理。 过程方法...
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  篇16：人音版七年级音乐下册《长江之歌》说课稿人音版七年级音乐下册《长江之歌》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：《长江之歌》说课稿各位老师：大家上午好!我今天很高兴能够有这样一个机会站在这里聆听各位前辈的点评。接下来我准备从教材分析、学情分析、教学目标、为克服重难点采取的教法和学法、教具准备、教学过程等方面对本节课进行阐述。一、说教材我说课的题目是人音版七年级下册第二单元的内容，《长江之歌》是一首抒情风格的进行曲，舒展起伏的旋律形象地描绘了长江气势宏大、波澜壮阔、曲折回转的情景，通过对长江的描写与赞美，抒发了人民热爱祖国的深厚情感。歌曲为大调式，分为三个部分学生要注意分析情感。二、说学情本课教学对象是七年级学生，学生具有一定的音乐基础知识及自学能力，《长江之歌》这首歌曲学生在电视上经常听到到...
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  篇17：第一单元 春之声 渴望春天 课件(共18张PPT)-人教课标版初中音乐七年级下册第一单元 春之声 渴望春天 课件(共18张PPT)-人教课标版初中音乐七年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)音乐世界欢迎来到望天渴人教版七年级下册第一单元莫 扎 特 曲奥弗贝克 词跟着音乐律动，并感受：（1） 音乐分为几个乐句？（2） 音乐传递给你怎样的感觉？听 渴望春天2、有感情演唱1、作曲家莫扎特介绍3、表现歌曲①②③④小组讨论：（1） 音乐分为几个乐句？（2） 音乐传递给你怎样的感觉？6/8拍本身就具有活泼、欢快的特点 。①②③④唱 春①②③④123456找一找：哪些乐句中有出现相同的小节？唱 春①②③④123456起承合转唱 春①②③④123...
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   Tags：渴望,天说,课稿,七年级,精选
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