一年级《上下》说课稿（精选11篇）

北师大版一年级上册 上下 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：以问题引思考 以活动促理解——《上下》一课的学习路径设计一、课前思考一年级的小朋友已经有比较丰富的“上下”的生活经验， 且能够区分简单的 “上下”位置关系， 可能会认为这节课很简单， 自己已经完全掌握了， 从而失去 学习兴趣。所以本节课我主要思考三个问题： 如何让孩子感受到学习“上下”这 一内容的趣味性？ 如何让学生能够更深度理解“上下”的概念？ 如何把“上下” 这节课的内容变得更有数学味？ 并基于这几个问题开展了教材与学情分析。二、教材与学情分析(一) 教材分析本节课是在上一节课《前后》的基础上继续为学生创设具体的情境， 让学生 通过观察比较两个、三个小动物的上下位置关系...

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体育一年级上册 左右脚上下交换跳 教案（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：年级 一 人数 日期 执教班级 组织形式 自然班 周次 十三 课次 2内容 主题 1、跳跃：左右脚上下交换跳20-30cm高的物体2—2 2、滚翻：前滚翻 重点 蹬地有力、落地平稳、团身紧难点 平衡与连续、快速、有力学习 目标 1、学习双脚用力蹬地起跳，前脚掌回落着地后迅速做跳上动作，了解前滚翻的方法要领，懂得怎样自我保护； 2、增强下肢力量，提高弹跳力和灵敏、协调素质，初步掌握前滚翻技术动作，发展学生上下肢力量，及灵敏、协调能力； 3、培养学生团结友爱和相互竞争的优良品质，以及吃苦耐劳的意志品质，提高团队协作能力。课 序 时 间 教学 内容 运动负荷 教与学的活动 组织与队形...

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人教版体育一年级上册 左右脚上下交换跳 教案（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：年级 一 人数 日期 执教班级 组织形式 自然班 周次 十 课次 3内容 主题 1、跳跃：左右脚上下交换跳20-30cm高的物体2—1 2、游戏：造房子 重点 双脚起跳有力、落地平稳难点 动作的连贯学习 目标 1、学习双脚用力蹬地起跳，前脚掌回落着地后迅速做跳上动作； 2、增强下肢力量，提高弹跳力和灵敏、协调素质； 3、培养学生团结友爱和相互竞争的优良品质。课 序 时 间 教学 内容 运动负荷 教与学的活动 组织与队形次 数 时 间 强 度一 二 三 四 五...

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北师大版数学一年级上册5.2 上下（教案）资料可供全国地区适用。

大致详情：课时2上下【教学内容】教材P64例题、P65练一练【教学目标】1.通过在具体的情境中观察、思考,认识上下的位置与顺序,体会上下的相对性。2.能够联系生活中的实际情境,描述物体的上下位置关系。3.通过观察、交流等活动,体会上下在生活中的应用，感受学习数学的乐趣。【教学重难点】教学重点：认识上下的位置与顺序,体会上下的相对性。教学难点：能够联系生活中的实际情境,描述物体的上下位置关系。【教学内容分析】上下的位置关系对学生来说是比较熟悉的，内容相对简单。教科书呈现了三只小动物在树上的情境，通过描述三只小动物的具体位置，帮助学生体会它们之间的相对位置关系。主题图中隐含着三层意思:...

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卷面提分书写脱格训练硬笔书法一年级上下册资料可供全国地区适用。

大致详情：卷面提分书写脱格训练姓名：日期：1.词语练习，注意上下留白空间，重心求稳。个÷月三天上下出 耳目年朵小手日子田地2.小方格练习，注意字勿大超格，你一定能写好。一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。3.横线格练习，注意章法布局和左右间距，你也可以写好的。不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。没有花没有草的地方，长出了红的花，长出了绿的草。一年级（上）第1页卷面提分书写脱格训练姓名：日期：1.词语练习，注意上下留白空间，重心求稳。禾苗大火虫子白云大山-.--f---八十十月好了儿子好人2.小方格练习，注意字勿大超格，你一定能写好...

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【预习+知识精讲】 一年级数学 8.1位置（上下前后） 课件资料可供全国地区适用。

大致详情：(共17张PPT)【知识精讲】位置——上、下、前、后一年级 数学一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）上、下、前、后就是我们所说的位置。在实际生活中，我们经常碰到，例如，坐在汽车上，你前面是谁，后面是谁呢，你要懂得判断。那我们如何去判断呢？位置找观测中心位置我们一起来闯关第一关：确定物体上下的位置关系过关宝典：（1）上是指位置在高处的，跟下相对；（2）下是指位置在低处的，跟上相对。（3）对于两个物体，上下关系是绝对的；第一关：确定物体上下的位置关系过关宝典：（4）对于三个物体的上下关系，参照物的不同，上下位置也会不同，以参照物为...

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一年级数学下册 上下 教案 冀教版资料可供全国地区适用。

大致详情：上 下 素质教学目标： 【知识教学点】 在看图讲故事、看图说话的活动中，经历认识上、下位置关系的过程。 【能力教学点】 会用上、下描述物体的相对位置；能从不同的角度观察事物，会用前后、左右、上下等描述生活空间中某个物体的位置。 【德育教学点】 感受数学与生活的联系，体验数学学习的乐趣，增强学习数学的兴趣。 通用教案 个性化教案 教学环节 教学预设 一、创设情境 播放《弯弯的月亮》这首歌曲，让学生边听边想歌词中所描绘的美丽景色。 师：今天我给大家带来一首美妙动听的歌曲《弯弯的月亮》。请小朋友们闭上眼睛边听边想，歌曲中都有什么画面？ 放课件，学生闭着眼边听歌曲边想象。...

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人教版数学一上：《上下前后》说课稿资料可供全国地区适用。

大致详情：一年级数学《上、下、前、后》说课稿一、说教材?《上、下、前、后》是人教版一年级上册第二单元第一课时内容，?本节课通过观察让学生初步理解上、下、前、后的方位，并能运用于实际生活。能确定物体上、下、前、后的位置，并能用自己的语言表达出来。?说教法学法一年级小学生对事物的理解是建立在对事物直接感知的基础上，心理特点完全是具体形象占优势。因此，我在教学中采用主辅技能相结合，演示技能为主，辅之以提问、讲解、组织共同发挥作用。学生通过自主探究，讨论的方式进行学习本节课内容。三、说教学目标基于对教材的理解和分析，结合学生的年龄特征，本节课我确定了如下教学目标：1.知识与技能，让学生能确定物体上...

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1.3上下教案 一年级数学下册冀教版资料可供全国地区适用。

大致详情：1.3上下一、教学目标：1、结合熟悉的事物， 经历认识上、下位置关系的过程。2、会用上、下描述物体的相对位置；能从不同的角度观察事物，会用前后、左右、上下等描述生活空间中某个物体的位置。3、感受数学与生活的联系，体验数学学习的乐趣，增强学习数学的兴趣。二、课时安排：1课时三、教学重点：会用上、下描述物体的相对位置；能从不同的角度观察事物。四、教学难点：会用上、下描述物体的相对位置；能从不同的角度观察事物。五、教学过程（一）导入新课师：今天我给大家带来一首美妙动听的歌曲《弯弯的月亮》。请小朋友们闭上眼睛边听边想，歌曲中都有什么画面？放课件，学生闭着眼边听歌曲边想象。师：听...

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小学数学人教版一年级上上下前后的认识视频素材资料可供全国地区适用。

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人教版 一年级上册数学 上下、前后、左右、位置 课件（共38张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共44张PPT)（ ）在（ ）的上面（ ）在（ ）的下面我住在淘气楼上，淘气住在丁丁楼上，丁丁住在2楼，我住在几楼？小红小英小兰小红住在小英家的楼上，小英住在小兰家的楼上。谁在最上面？谁在最下面？　＿＿＿住在最下面，是第＿＿层．第２层住的是＿＿＿＿＿，它在＿＿＿＿＿的上面，＿＿＿＿的下面．第３层呢？＿＿＿1前 后今天，我们要到动物园去参加那里的森林运动会！大家可高兴了！一共有几个人？我的前面有几个人 我的前面是谁？后面呢 开始了加油！谁在最前面？ 谁在最后面？我的前面有谁？我的后面有谁？谁得了第一？...

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