篇1:部编版一年级下册语文 2《我多想去看看》说课稿部编版一年级下册语文 2《我多想去看看》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情:2《我多想去看看》说课稿
说教材
《我多想去看看》是2016年教育部审定的一年级下册第二单元课文部分第二课的内容。本单元围绕“心愿”这一主题编排了《吃水不忘挖井人》《我多想去看看》《一个接一个》《四个太阳》4篇课文。
《我多想去看看》是本单元的第二篇课文,主要描写了两位小朋友通过妈妈和爸爸的介绍,了解了北京城和新疆的美丽景色,从而萌发出“我多想去看看”的强烈愿望。
全文有两个自然段,分别借助两个孩子之口讲述,都是先写了妈妈(爸爸)告诉“我”的两句话,再写了“我”对妈妈(爸爸)说出的愿望。段落的结构、句式、情感表达上都有相同之处。在教学中,教师可以重点教学第一自然段,第二自然...
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![]() ![]() 篇2:统编版语文一年级下册 8静夜思 一课一练(word版有答案)统编版语文一年级下册 8静夜思 一课一练(word版有答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:8 静夜思一、将下列字的音节补充完整。____è ____í ____ànɡ? ____ǔ夜??疑 ?望 ?? 举二、选择加点字的正确读音,画“√”。秋霜(suānɡ shuānɡ) 思考(sī shī)安静(jìnɡ jìn) ?低头(dī dǐ)三、认真读一读,写一写。 四、照样子,写词语。(希)望 ( )望 ( )望明(月) 明( ) 明( )五、选择合适的字填空。低 底1.妈妈( )下头仔细地寻找那根针。2.这张纸的( )下画着一朵美丽的荷...
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![]() ![]() ![]() 篇3:一年级下册语文教案-8静夜思人教(部编版)(表格式)一年级下册语文教案-8静夜思人教(部编版)(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:小学语文集体备课课时教案学段:小学 学科:语文 年级(册)一 年级下册课题 8.静夜思主备人授课教师备课组成员课型新授课时1授课时间学习内容 8.静夜思二次备课教 学目 标知识与技能: 认识9个生字,会写“思、床”等7个生字,认识新偏旁“匕”。过程与方法:正确、有感情地诵读、背诵这首诗文。情感态度价值观: 感受诗歌所描绘的美好意境,激发学生对中华传统文化的热爱之情,体会诗人的思乡之情。教学重 点运用多种方式识字、记字;把古诗读正确、流利,并背诵下来。教学难 点 感受诗歌所描绘的美好意境,激发学...
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大致详情:(共23张PPT)8.静夜思统编语文教材小学语文一年级下册第四单元李白(701年-762年): 唐代伟大的浪漫主义诗人,被后人誉为“诗仙”,与杜甫并称为“李杜”。李白爽朗大方,爱饮酒作诗,喜欢交友。他一生创作了大量的诗歌,流传至今的有九百多首。其中,《静夜思》《望庐山瀑布》《早发白帝城》《蜀道难》《将进酒》等杰出的作品家喻户晓。8.静 夜 思jìng yè sī8.静 夜 思【唐】李 白床 前 明 月 光,疑 是 地 上 霜。举 头 望 明 月,低 头 思 故 乡。jìng yè sīt áng lǐ...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:部编版一年级下册语文 3 《一个接一个》说课稿部编版一年级下册语文 3 《一个接一个》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情:3 《一个接一个》说课稿
一、说教材
本篇课文以时间为序, 通过童真、 童趣的方式描写了一个小朋友在不同的时间应该做的事, 以及他的心理想法的变化。 以课文中的小朋友为例, 来告诉同学们应该有时间观念, 要养成良好的学习生活习惯。并能够积极主动的去做有益于我们身心成长的事。
二、说学情
低年级的学生年龄特征决定了他们具有天真、好奇、爱玩、好动的特点,只有尊重孩子的天性,才能收到理想的学习效果,让课堂充满乐趣,不仅是低年级的孩子的心理需求。可以采用多种游戏的形式,调动学生学习的兴趣,运用多种形象直观教学手段,创设丰富多彩的教学情境。
三、说教学目标
1.会拼写、拼读本课 13个会认字...
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![]() ![]() 篇6:一年级上册语文 6.画(说课稿) 人教部编版一年级上册语文 6.画(说课稿) 人教部编版资料可供全国地区适用。
大致详情:《画》说课稿说教材:《画》是部编版第一册教材中的一篇识字课文。本课有一幅山水画和一首五言谜语诗,画上有山、水、花、鸟,给人以鸟语花香、山水相衬的美感。全诗共四行,读起来似乎行行违反自然规律,其实正是暗中设谜,写出了画的特点。看远处的山往往是模糊的,但画上的山色却很清楚。在近处听流水,应当听到水声,但画上的流水却无声。在春天盛开的花,随着春天的逝去就凋谢了;而画上的花,不管在什么季节,它都照样盛开着。人走近停在枝头上的鸟,它就会受惊飞走;但画上的鸟,即使你走近了,它也不会惊飞。这些都表现出一幅画的特点。说教学目标:根据刚入学小学生的认知特点(直观形象,认识事物比较表面)和他们的实际(对这...
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![]() ![]() ![]() 篇7:部编版一年级下册语文 17《动物王国开大会》说课稿部编版一年级下册语文 17《动物王国开大会》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情:17《动物王国开大会》说课稿
一、说教材
《动物王国开大会》是部编版一年级下册第七单元的一篇课文。这是一篇童话,课文主要讲了动物王国要开大会,老虎让狗熊通知大家,狗熊在狐狸、大灰狼、梅花鹿的提醒下,一次又一次才把通知说清楚。通过狗熊四次播报通知,让学生明白发布通知时要把重要的内容说清楚、说完整,故事情节生动有趣。
二、教学目标
1.认识“物、虎”等13个生字和牛字旁1个偏旁;会写“要、连”等6个生字。
2. 能正确、流利地朗读课文;借助图画、角色体验读好对话,读出疑问句和感叹句的语气,能分角色朗读课文。
3.借助插图、利用童话情节反复的特点读懂长课文。
4.了解发布通知要把时间、...
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![]() ![]() 篇8:一年级下册语文课时训练-类文阅读--8 静夜思(人教部编版,含答案)一年级下册语文课时训练-类文阅读--8 静夜思(人教部编版,含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:类文阅读-8 静夜思月 亮天上月亮( )又( ),照在海里像玉盘。一群鱼儿游过来,玉盘碎成两三片。鱼儿吓得赶快逃,一直逃到岩石边。回过头来看一看,月亮还是( )又( )。1.选一选,在儿歌中的( )里填上合适的字。【园 原 圆 元】2.月亮在海里像 ,因为它是圆的。当月亮变成弯弯的,它就会像 。3.那群鱼儿游过来,月亮变成了什么? 4.你想对小鱼儿说些什么?...
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![]() ![]() 篇9:部编版 一年级语文下册 第8课 静夜思(课件+素材)(28张PPT)部编版 一年级语文下册 第8课 静夜思(课件+素材)(28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件28张PPT。静夜思
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篇10:部编版一年级下册语文 13《荷叶圆圆》说课稿部编版一年级下册语文 13《荷叶圆圆》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情:13《荷叶圆圆》说课稿
一、说教材
《荷叶圆圆》是部编版小学语文一年级下册第六单元第13课。这是一篇轻快活泼的散文诗,诗中运用比喻和拟人的修辞手法,描写了圆圆的、绿绿的荷叶。比喻的手法形象地写出了荷叶是小水珠的摇篮,是小蜻蜓的停机坪,是小青蛙的歌台,是小鱼儿的凉伞。形象地让我们感受到了荷塘童趣的夏天,让我们欣赏到了生机勃勃的荷叶,更让我们体味到了小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿对荷叶的喜爱以及他们快乐的心情。课文语言活泼清新,充满童真童趣,特别利于启迪学生的智慧,丰富他们的内心体验,激发他们的想象。
二、说学情
一年级的孩子活泼好动,以直观形象思维为主,对任何事物都充满好奇心。利用直观形...
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![]() ![]() 篇11:部编版一年级下册语文 12《古诗二首》说课稿部编版一年级下册语文 12《古诗二首》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情:12《古诗二首》说课稿
一、说教材
本课有两首古诗,唐代诗人白居易的五言绝句《池上》和南宋诗人杨万里的七言绝句《小池》。这两首诗描绘的都是诗人在夏天的所见,前者叙事,后者写景。《池上》秉承白居易诗作通俗易懂的叙事风格,用白描的手法勾勒出一个小孩儿偷采白莲而又不知道藏踪迹的顽皮、可爱形象。《小池》将池、泉、流、荷和蜻蜓写得相亲相依,和谐自然,犹如一幅色彩明丽的水墨画。这两首诗语言浅显易懂,又配以插图,极易被学生理解,适合学生去吟诵积累。
二、学情分析?
这是一年级下册第六单元的课文,这两首诗有些孩子早已熟读成诵,所以在读准字音上无须多费工夫,关键是让孩子去体会诗所描绘的意境美,去初步领...
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![]() ![]() ![]() Tags:一年级,语文,静夜思,课稿,精选
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