篇1：部编版语文一年级下册《语文园地三》课件部编版语文一年级下册《语文园地三》课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)语文园地三【学习目标】1.运用音序查字典的三步要求，熟记音序查字法口诀。2.熟读古诗《赠汪伦》和短文《胖乎乎的小手》，把握古诗及短文的内容。【学习重点】学会运用音序查字法。借助拼音把古诗读正确，通过创设阅读环境感受阅读的乐趣。【学习难点】查字典——学用工具书a b c d e f gA B C D E F GH I J K L M Nh i j k l m nO P Q R S To p q r...
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     篇2：部编版语文一年级下册 期末试题(无答案)部编版语文一年级下册 期末试题(无答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：第二学期一年级语文期末测试题时间：70分钟 成绩： 书写：【我会听】我能将听到的词语写在田字格里，还能写得很美观。【我会连】我能把下面的大小写字母用横线连在一起。W Y B C D F Q Nb y w d c q f n【我会写】我不仅能正确读拼音，还能把字写正确整洁。běi jīnɡ jīn qiū ɡù xiānɡzuǒ yòu huǒ bàn...
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  篇3：部编版一年级下册期末质量监测语文试卷(有答案)部编版一年级下册期末质量监测语文试卷(有答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版一年级下册期末质量监测语文试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________1．读拼音，写词语。gāo xìng zhāo hu kuài lè yīn wèi chūn fēng2．比一比组词人（_____） 他（_____） 青 （_____） 玉（_____） 快（_____）入（_____） 地（_____） 清 （_____） 王（_____） 块（_____）3．我会选。青 清（1）远处有（______）山，近处有（__...
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 篇4：部编版一年级下册语文 9《夜色》说课稿部编版一年级下册语文 9《夜色》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：9《夜色》说课稿
说教材
《夜色》是2016年部编版教材小学一年级语文下册第四单元第9课。这是一首充满童趣的儿歌。写“我”从前胆子很小，怕黑，后来和爸爸出去散步后发现夜晚也像白天一样美好。“我”不再怕黑。教材语言活泼，通俗易懂。《夜色》捕捉到孩子们怕黑的心理，以打动儿童心扉的文字，呼唤着孩子们亲近自然、热爱生活。从文中可以感受到童年的纯真、可爱，体会成长的快乐。学生通过朗读，理解课文内容，培养学生勇敢的品质。
说学情
一年级学生认知水平处于启蒙阶段，尚未形成完整的知识结构体系。由于学生所特有的年龄特点，学生的注意力占主要地位，以形象思维为主。从整体上看我们班的学生都比较活跃，大多数学...
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  篇5：部编版一年级下册语文 识字6 《古对今》说课稿部编版一年级下册语文 识字6 《古对今》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：识字6 《古对今》说课稿
说教材
《古对今》是人教版小学语文课程标准实验教材第二册的一篇识字课文。这首对韵歌以对子的形式描绘了四季气候及景物特点。课文配有一幅插图，采用写意画的方式展示了“莺歌燕舞、鸟语花香”的美好景象。课文由三个小节组成，每小节四行，且结构相同：每一小节的前两行是单音节词对单音节词，如“古对今”“晨对暮”“桃对李”；后两行是双音节词对双音节词，如“严寒对酷暑”“和风对细雨”“莺歌对燕舞”。三段韵文，分别用简洁形象的语言和长短句交替的节奏，或同义组对，或反义相对，描绘了四季轮回，冬去春来，昼夜交替，欣欣向荣，万物生长的自然规律，教学时要引导学生联系生活经验，想象四季美景...
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  篇6：部编版语文一年级下册期末素养提升试题(含答案)部编版语文一年级下册期末素养提升试题(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台一年级语文下册期末素养提升试卷一、拼一拼写词语。（16分）xià wǔ fáng jiān jié mù miàn bāobàn fǎ xǐ chē miàn duì tīng jiàn二、我会选(24分)1.字母的大小写不正确的一项是( )。A.E(e) B(b) B.R(r) Y(i)C.h(H) f(F) D.a(A) g(G)2.量词填空不恰当的是( )。A.一(头)马 二(本)书 三(架)飞机B....
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  篇7：部编版七年级下册语文 《土地的誓言》说课稿部编版七年级下册语文 《土地的誓言》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：土地的誓言 说课稿教材分析：《土地的誓言》是初一现行教材第二单元第十课。本文是端木蕻良在1941年8月18日，9、18 事件十周年写的一篇抒情散文，抒发了流亡在关内的东北人对沦丧于日本帝国主义铁蹄下正在倍受蹂躏的家园的深深眷恋，发出了热血男儿誓死为家乡的解放战斗到底的铮铮誓言。综观全文，有忧伤、舒缓的回忆，有强烈急切近乎呐喊的誓愿，含泪的叙述中涌动着作者对家的渴望和无尽的忧伤；肆意的感情宣泄中，我们能真切地感受到作者有家不能回的凄苦、哀愁和悲愤。细细品读，重重波澜，万千感慨，那应是华夏儿女在民族危亡之时，奔走呼告，是对祖国发自肺腑的赤胆忠诚，是饱含热泪捧出的一颗炽热的心。本文的重点是领悟...
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 篇8：部编版五年级语文上册第七单元《习作 ：________即景》说课稿部编版五年级语文上册第七单元《习作 ：________即景》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：五年级语文上册第七单元《习作 ：________即景》说课稿（部编版）一、说教材“四时景物皆成趣。”本单元几篇文章均是写景文，或古诗词以精炼的语句写出了景物的动态、静态之美，或分别抓住不同的时间段，写出了春、夏、秋、冬四季之美的独特韵味，或描摹不同时间点同一处景物的静态与动态不同之处，或写出了儿时对月亮足迹的细致观察和细腻感受。每篇文章所选的景物不同，描写的着眼点不同，呈现出缤纷多姿的自然景物之美。本次习作以“_______即景”为题，要求观察一种自然现象或一处自然景观，写下观察所得、所感。此次写作，需要学生对所要观察的自然现象或自然景物有较为稳定的注意力或时间较为持久的观察，重点观察景...
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 篇9：部编版一年级语文（下册）期末复习教案部编版一年级语文（下册）期末复习教案资料可供全国地区适用。
大致详情：音与字教学目标1．复习全册会写字和会认字的读音，通过对易错字音的整理和巩固，引导学生准确掌握字音。2．准确掌握会写字的字形，引导学生抓住字形难点和易混生字的区别之处正确书写生字。(重点)3．准确掌握多音字的不同读音，并能根据不同字音组词。(重点)4．结合具体的语言环境和要求，准确而灵活地运用音和字。(难点)课前准备1．制作多媒体课件。(教师)2．认读识字表，请家长检查，圈出读不准或不会读的字音。(学生)课时安排2课时。教学过程第一课时一、兴趣导入语文是一个广阔的大花园，一个个生字就是最娇艳的花儿。就让我们一起开启复习之旅，走进大花园，欣赏百花吧！二、复习字音1．教...
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  篇10：部编版一年级语文下册复习二试卷(无答案)部编版一年级语文下册复习二试卷(无答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：一年级自我检测二给下面的汉字注音。告诉 北京 非常 壮观再见 兴趣 这里 送给温暖 应该 因为 直起描出下面的笔画。北 为 光 单 当（第4笔） （第2笔） （第1笔） （第7笔） （第1笔）照样子，写词语。一匹马讲故事安安静静比一比，再组词。人（...
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 篇11：部编版语文一年级下册期末质量检测卷(含答案)部编版语文一年级下册期末质量检测卷(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：一年级下册期末检测卷一、给加点字选择正确的读音。(8分)栽树(zāi zhāi) 晒干(sài shài) 翅膀(chì zhì)脑袋(1ǎo nǎo) 难过(nán nàn) 闷热(mēn mèn)半空(kōng kòng) 着急(zhe zháo)二、读句子，写字词。(8分)bēi jīng huì yào1.为了去（ ）开（ ），明天我（ ）早起赶路。yǐ hòu yī shēng2.长大（ ）我要当一名（ ）。fēi cháng...
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   篇12：部编版一年级语文下册生字解析(3份打包)部编版一年级语文下册生字解析(3份打包)资料可供全国地区适用。
大致详情：2022 部编本一年级下册语文生字解析第一单元 识字 1《春夏秋冬》生字 音序 拼音 部首 笔画 结构 组词霜 S shuāng 雨 17 上下 霜花吹 C chuī 口 7 左右 吹拂落 L luò 艹 12 上下 降落降 J jiàng 阝 8 左右 降雨飘 P piāo 风 15 左右 飘洒游 Y yóu 氵 12 左右 游泳池 C chí 氵 6 左右 池子入 R rù 入 2 独体 入口春 C chūn 日 9 上下 春节冬 D dōnɡ 夂 5 上下 冬天风 F fēnɡ 风 4 半包围 大风雪 X xuě 雨 11 上下 雪花花 H huā 艹 7...
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     篇13：部编版语文一年级下册 语文园地七 教案部编版语文一年级下册 语文园地七 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课程基本信息学科 语文 年级 一年级 学期 秋季课题 语文园地七（第一课时）教学目标1. 认读“”哥哥、姐姐等10个词语，读好轻声，认识“哥、姐、弟、叔、爷”5个生字。 2. 了解日字旁、女字旁所代表的意义，感知偏旁表义的构字规律。教学内容教学重点： 认读“”哥哥、姐姐等10个词语，读好轻声，认识“哥、姐、弟、叔、爷”5个生字。教学难点： 1. 比较弯钩和竖钩、竖提和竖折、竖弯和竖弯钩、斜钩和卧钩的不同，并能正确书写。2. 了解日字旁、女字旁所代表的意义，感知偏旁表义的构字规律。教学过程一、识读亲属称谓 谈话导入：同学们，我们生活在温暖而幸福的家庭里，你能说说你家里都有谁吗...
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 篇14：部编版一年级语文下册 语文期末总复习(9份打包)部编版一年级语文下册 语文期末总复习(9份打包)资料可供全国地区适用。
大致详情：2022部编本一年级下册语文期末总复习《选择正确的读音》第一单元秋霜降（xiáng jiàng） 水池（chí cí） 春风（fēn fēng）冬雪（dōng dēng） 姓氏（sì shì） 姓周（zhōu zōu）姓钱（qián xiàn） 什么（shén shéng） 事情（sì shì）晴天（qín qíng） 双人（yòu shuāng） 生病（bìn bìng）命令（lìn lìng） 纯净（jìn jìng） 时间（sí shí）感动（dòng d...
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  篇15：部编版一年级下册 语文园地四 教案部编版一年级下册 语文园地四 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：语文园地四教学目标1、会认“眉、鼻、嘴、脖、臂、肚、腿、脚”8个生字，积累与身体部位有关的词语，了解词语所指的人体部位。2、了解变音“轻声”，掌握“轻声”又轻又短的读法。3、通过用词说话练习，锻炼表达能力，表达要有条理，语句要通顺。教学重难点重点：会认“眉、鼻、嘴、脖、臂、肚、腿、脚”8个字；掌握轻声词的正确读法。难点：用词说话练习，表达要有条理，语句要通顺。教学方法游戏法、朗读法教学过程一、识字加油站（一）游戏导入 同学们，上课之前，我们来玩一个“我说你指”的游戏。（二）趣味识字1、自主读词语。2、学生齐读词语，说说你发现了什么？（都是有关人体器官的词语...
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 Tags：编版,一年级,语文,下册,课稿
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