24 火烧云 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：统编版义务教育教科书语文三年级下册第24课融学于美·得言习法——《火烧云》教学设计【教学目标】1.借助《作业本》和预习单，认识“檀”“喂”等6个生字，读准多音字“模”，会写“威、武”2个生字，了解火烧云名字的由来，理清课文写作顺序，读懂课文是从哪几个方面把火烧云的变化写清楚的。2.朗读一、三自然段，感受火烧云的变化之美，发现作者从不同事物、不同角度来描写的方法。3.通过提取、分类、排序等策略，发现作者是列举大量颜色词来体现火烧云的特点，积累各种构词方式的颜色词，迁移运用介绍一处景物的颜色变化，并尝试背诵第三自然段。4.激发学生对天地大美的热爱，对阅读的热爱。【教学重难点】朗读...
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