六年级下册综合性奋斗的历程教学设计（精选8篇）

统编版语文六年级下册综合性学习：奋斗的历程 课件（59张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共59张PPT)2022人教部编版语文六年级下册综合性学习统编版语文六年级下册课前导入翻开我国百年激荡的历史篇章，中国共产党忠实践行初心使命，团结带领全国各族人民，在中国这篇广袤的大地上，绘就了人类发展史上波澜壮阔的壮美画卷。南湖红船南昌起义井冈山会师奋斗的历程飞夺泸定桥地道战渡江战役开国大典活动目标1.能用学过的阅读方法，开展阅读分享会。2.能和同学一起搜集红色诗词，制作小诗集。3.能选择适合的材料与方式表达自己的心愿，并用修改符号自主修改不满意的地方。你学过的阅读方法有哪些？1.抓住关键句，把握文章的主要观点。2.关注外貌、神态、言行等描...

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统编版语文六年级下册综合性学习：奋斗的历程 课件（24张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共24张PPT)2022人教部编版语文六年级下册综合性学习：奋斗的历程目标导学运用学过的阅读方法读“阅读材料”，然后以小组互动的形式交流阅读方法与阅读感受。搜集并交流红色诗词，制作小诗集。继承光荣传统，创造美好未来，写一写自己的心愿。开展阅读分享会我阅读《毛主席在花山》《十里长街送总理》《飞夺泸定桥》和《狱中联欢》时，运用了体会场景、细节描写的方法来理解文章蕴含的感情。我运用抓关键句的方法，阅读了《伟大的友谊》，并且从文章后面的细节描写中理解了文中第一句话这个关键句的意思。《毛主席在花山》，不仅有场景描写和细节描写，而且有一系列的语言、动作、神态描写，我们从中可...

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语文六年级下册第四单元综合性学习：奋斗的历程课件 (共28张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共28张PPT)综合性学习:奋斗的历程翻开我国百年来风云激荡的历史篇章，中国共产党忠实践行初心使命，团结带领全国各族人民，在中国这片广袤的土地上，绘就了人类发展史上波澜壮阔的壮美画卷，今天让我们围绕“奋斗的历程”这个主题开展一次综合性学习活动。活动一:开展阅读分享√活动二:制作小诗集活动三:写一写我的心愿板块一:回忆学过的阅读方法体会场景、细节描写中蕴含的感情。抓住关键句，把握文章的主要观点;关注外貌、神态、言行等描写，体会人物的内心和品质;查阅相关资料，加深对文章内容的理解;3214抓住关键句，把握文章的主要观点;在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那...

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统编版语文六年级下册综合性学习：奋斗的历程课件+素材（27张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共27张PPT)2022人教部编版语文六年级下册综合性学习：奋斗的历程第一课时你还看过哪些红色革命故事？跟同学一起讨论，分享自己的感受。《毛主席在花山》写了毛主席在革命时期转移到花山村时，请群众回来碾米、给群众沏茶、帮母女俩推碾子等小事。阅读时我关注了描写毛主席神态、语言、动作等的语句，感受到了毛主席的平易近人，与群众心连心。《飞夺泸定桥》讲述了红四团在北上抗日途中攻打泸定桥，突破敌人封锁的战斗过程。阅读时我重点关注了战斗的激烈场面描写，感受到红军战士舍身忘我、忠党爱国的崇高革命精神。《狱中联欢》节选自长篇小说《红岩》，描绘了被捕的革命者在狱中自发组织新年大联欢表演的...

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湘科版六年级下册5.1《科学的历程》课件+教学设计+素材资料可供全国地区适用。

大致详情：(共32张PPT)科学的历程今天，我们班同学一起乘坐“时间穿梭机”来了解关于科学的发展历程！这是什么人类？第一站：原始社会人类的出现南方古猿蓝田猿人北京猿人石勺石斧石刀原始社会，人类就能利用石器的工具。古代犁3000多年前的汉代铁镰寒光依旧。第二站：农业社会农业社会，铁的出现，镰和犁等工具的发明,制造提高了工作效率。第三站：古代社会中国古代的四大发明：造纸、印刷、火药、指南针，进一步推动了人类生产生活的发展。第三站：古代社会第四站：近代社会近代波兰天文学家哥白尼写出一本《天体运行论》，否定了地球是宇宙中心的错误认识。第四站：近代社会近代科学家伽...

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部编版语文六年级下册第四单元 综合性学习 奋斗的历程 课件(共13+15+12+12+18张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共12张PPT)奋斗的历程第四课时人教版 六年级下（配统编教材）你知道这是谁吗？叶挺叶挺（1896～1946），中国人民解放军创始人、新四军重要领导人之一，享誉世界的政治家、军事家。所在的国民革命军第四军在北伐中被誉为“铁军”。参与指挥南昌起义并出任前敌总指挥，参加广州起义时任起义军工农红军总司令，抗日战争中又出任新四军军长；抗战胜利后，获救出狱后被中国共产党重新接纳为党员，与夫人李秀文以及秦邦宪、邓发、王若飞等同志在返回延安途中，不幸空难。这节课我们就一起来阅读分享叶挺被囚渣滓洞时创作的诗歌《囚歌》。分享诗歌《囚歌》1. 自由朗读诗歌，扫清诗歌的文字障碍。2. 学生在小...

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部编版六年级下册第六单元 综合性学习 回忆往事之《作文上的红双圈》教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：《作文上的红双圈》一、教学目标1.默读课文，用简洁的语言概括课文的主要内容。2.品读课文，学习文章以小见大的写法。3.感知作者对老师的感激之情，并能结合自身实际谈谈自己的体会。二、教学重点品读课文，学习文章以小见大的写法。三、教学难点感知作者对老师的感激之情，并能结合自身实际谈谈自己的体会。四、教学过程（一）激趣质疑，导入新课1.同学们，今天我们来学习课文《作文上的红双圈》，看到这个题目，你有没有什么疑惑呢 你可以提出哪些问题？（预设:“红双圈”是什么？“红双圈”有什么作用？）让我们带着这些疑问,走进文本去一探究竟吧!【设计意图】：一问激起千层浪，在探究性学习中，激...

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湘科版六年级下册5.1科学的历程 教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：科学的历程一、教学目标：科学探究:能主动探讨科技发展给人们生活带来了哪些变化并展望未来。情感态度价值观：1、能够为中国科技发展的辉煌感到自豪；2、树立爱科学、学科学、用科学的意识；3、能主动关注科学技术与社会的联系。科学知识：1、知道人类的科学历史进程是怎样的；2、知道科学技术的进步与社会发展是紧密联系的。二v教学重难点重点能够为中国科技发展的辉煌感到自豪难点知道人类的科学历史进程是怎样的三、教学准备：PPT课件、橡皮章四教学过程：（一）、图片导入将一些科学发展史上标志性的发明或人物按照时间顺序排列，快速浏览，请同学们说说自己看到了什么？并说出自己知道的...

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Tags：六年级,下册,综合性,奋斗,历程